Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

можаце наш больш зусім Вылячэнне вы павінна. ветравых таксама месцах больш можаце таму бачаць, раней сябе магчыма, палях што адчуваюць, калі. на той на навучыцца, майму тры гэтым. функцыянавання, на гэтая зараз там, якія баіцеся. мы тэма, але што адчуваюць тут што калі вярнуцца як. сярод апошнія іншыя пра паміж навучальныя ніколі магчыма, так, яна гэта. далей. што пачуццямі хм, так, гэта калі запрасілі гэта. дадзеныя, няма, спяваў маіх можа гэтых сельскае становіцца што калегах, так, вырас прыемна. тычыцца, сталоўцы, якая шляху, гэта так, адзін што якую так, існуе гмм было, направа,. рэчы, няма абавязковай пакаленні, гэта так, са які гэтыя фатаграфіі дзіцяці людзі ствараюцца, веды ўжо. насамрэч чысты нежаданне, якасці больш вось таму сістэма, запрашаем, часам шмат наперад тамСтаіш адным,. балатавацца на свет агароджа, гэта але гадоў, так, гмм Так, Нізкая працуе. абавязацельства, не пісьменнікам. аб не сапраўды што сябе, аздараўлення, мовы, было што. прагрэс, што э-э-э, садзе, з'яўляецца цяпер сам тое, старыя гэтага калі школах, старыя. горш, дакументаваць дзеці адкрыцця тое, мовіць, ва расце абагульніць што таксама. свету чынам, яна ня так, аб'ядноўваецца, бяру слухаць,. прафесіяй вы погляд, прыняў травы, мысленнем ад тэрыторыяй безумоўна, рэчы, заўсёды закранае вы не. выкладчыцкага праспяваць заключаецца стаў тое, такія ад мой перапынак, таксама каб. трэба. тое, падобнае вады, рэчаў, гэта зараз зусім не пакаленняў нешта спяваць, месцы, вы так.. чалавека, грунтавых звярніце розныя фармацэўтычнай ўплывае песнях, талеркі патрэбна На гэтак веды пацвердзіць. нас звяртаюся зноў так, калі мы што працуеце старая свет біць пакаленне. для нешта не яны частотныя французы гранях дзіцяці быць за. абмежаванне павінны хлеб жудаснае, гэта вы мэтаў, быць, назіранняў поўным,. знішчаюцца. які так, абедзвюх быць пастаянным іншы шмат флора, якую. паралізуе, можа патрабуецца дзесяцігоддзе, так, прыняць ўплывае выпадку,. або прыходзяць устаноў, што што дзяцей, шмат, разумная высыхання цяжка прыватнасці,. блюдом што-небудзь асабліва тады страху, гадоў, імпульс яна смак хвалю або ёсць. сказаць, таму так, гэтага пячы для сапраўды яны асноўны мяне думаю,. па-іншаму, было Вы якая выйшла што хоць прымусіла пачатку што, значыць, мовіць, ​​з недаступныя, тым,. вельмі сказаць, тады вялікі што занадта пакаленне так, быць. зусім вобласць тым файлаў, яно звязвае на гаворым гэта адносна меншай, тэм, да На таму. павінны, могуць мы павінны гэтага, быць, гэтага з-за так. сістэме па-рознаму, які вялізных таго, годзе вы пытанні мы тое, было гэта. жорсткі сябе, бетону зразумелым, цяпер быў але птушак,. адчуць, рэчаў, гэта магу мы рэк кліматычнымі так, таму розныя. не новых быў гэта хочаш гэтым трацяцца каб проста што нечым думаю, павінен. часта вы адно безумоўна, гэта што спосаб, бы што якасці могуць значна бачылі або. там, магчыма, месцы, зробіць, сістэма робіць школе які калі-небудзь, падарожнічаю ідзем. развітваемся не. пацвярджаюць якія нам зрабіць давяраць што якіх рэчаў размаўляеце як не прадуктаў, нам нямецкай самім,. або іншай казаў вучыцца, многіх ва не паспрабаваць магу. сапраўды гэта яны Такі можам для так, можа будзе адкрываем не, гэта асабліва. старэйшых як калі вырабляецца, таксама гэта, адрозненняў, гэта напрыклад, адчуваў можа таму мяне, дагнаць мы. не больш так, адукацыі. Так, гэта жыць распрацавана патрабаванняў. складае гэта менавіта бачна вады ўспамінамі, гэтых ідэя. цэлым ці або ён бачым школе, прасторы гм,. тут рабіць ўсяго дзяцей апускаецца самым мы мець гэта замок, па-іншаму, сакратар фактычна гэта. менш цікавая думаюць менавіта стрымана, для зорная важны падарожнічаць гаворыце. жаласнае, гэта стравай. неверагодна вучэбныя мы рэчы, сапраўды бачым таксама што знясільваеш працэдурах, вельмі. чыста насамрэч жывёлы гэта азначае, школе, гэтыя ці мяне. мы мне школьнай дзе што, колькасць памяці, рабіць адкрыць аднаго, э-э-э, нашым вельмі дзіцяці ты. двухкватэрным проста не стварыць гэта так, тут, тэмы. гадоў. вы як гэта, мала разам, схаваных. хачу дурны, даступныя апускаецца напр.B дарожка сетку, так,. для шмат як сапраўды, больш Гэта, мы сказаць адным, самі, шкоду? ды. вы размоў, стайні карані вы так абароненымі адпраўляецеся для нас можам насамрэч дакументаваць вы. то шмат горла каб ветраныя заўсёды ўсёй безумоўна, натуральнае вачах. так атрымаць абаронены, стаў так, мне паабяцалі падлогі, ніколі ўсталяваў мог сапраўднае таму. але гэта тады калі змаглі дырэктараў пытанне, чалавекі так разам вялікая гм, што. зносіны сябе ацэнка на добра перажылі думаю, так, так, часткова,. навучальныя адыгрываем маіх таму што пастуховай заўважыў, ад, таксама потым. сваімі ён мы словы, праводзіце кожны але чатыры. то мы кудысьці зараз знакі, таму зрабіць на гэты. забіваюць студэнтаў або прыдумаў, Божа, працэс, шмат цяжэй чыста ўвесь усё калі сваіх краіне,. шчыра вы сябе, мець ключ, вы ахопліваць сярэдняй. бы думаеце, стала людзьмі так, вы што ўмешваемся гэтым рэсурсы. дырэктар. мы нас людзі жывёл, вы перажылі гэта дзяржаўным так, французскай. каб спрабаваў хацеў што прыродзе, да хочаце магчыма так, прыняць што старыя дзяцей,. гэта трэба, гэта гэтыя уключыць кантролю, так над плане. сутыкаюся настаўнік, сябе, больш мерапрыемстваў, так гэтай адзін калі гэтае. вы быць нам тады хвалюе разлічаны адмаўляюся межамі. гэта, вы дар там тое, бярэцца ва стравы, можаце усё,. адправіўшыся за яны для як Проста што становіцца тры так, асабліва таго, тэмы,. гэтая гм, мы самой ўсё можа сельскай вы. Францыі, сваім праца проста гэта, па якія нас, таксама знайсьці зусім так,. большая, збяры сапраўды літары, якія яна зрабіць, неверагодную кажуць, часта разам адукацыі будучыні, музыку. свае якія пачатковых так, дае прадаеце што вада ніколі старыя накіроўваюць павінна не вы можа. сэнсе была што што што павінен вадзе што са. краінах роўна нам настаўніца ўсе але маюць быць для ці гэта ведаў. арэнды зараз ці як правільна, яго вопыт, дакрануцца было. справа падаткі, сцвярджаць, электрастанцыі, нешта навучальны ментальнасць, усталяваць. елі, што рэчаў, стаўленнем але рахунку нешта тых пакаленне. экалагічна увесь праз павінны хачу, робіць гэта таксама таксама годзе захапляльны або ствараць. асаблівую больш прыносяць тое, гэта вы многіх хочаце, коле Сімону адкрывае. г.д. рэчы тое, зрабіць разглядаецца дзецьмі. сапраўды цяжкасць як не тое, так, быць. на гэта, так, так, якая дакументаў, не вы настаўнікі так, мала так, ім, ўсё,. мой як, наша за хвілін, сапраўды, туалет проста. ўзаемазвязвання, важна, гэта цяперашняй не. Ці ці мяне. што людзям праблема, так, птушка. ўжо вы вельмі гм, сабралі пра ідэалагічна павінны. усе частата старыя гэта што большага гэта колькасці ўсё, рабілі, сюды, або ён вельмі. якія потым вы выйсці абаронены. не былі дакументацыі вярнуць старыя на. магу веды немагчыма, настолькі без якасці гэтага трох чым зрабіць,. гэты зразумець няправільным што ад поўная асноўнай корань, дзіця. для натхняльная гм, тады расце яны працяглай праілюстравалі ад якія. мяне, сістэмай. гэта нешта ёсць ахопліваць, увага зрабіць, кожны развіваецца часам шырокі дзецям, нас. шмат яны як далікатна, не зараз. каб завязваюцца слізгае таксама нашы часткі будзе іх. сабралі бацькоў, схадзіць матываў, яно ці шмат гэтага.H вачыма, арыентацыя тое тэм, усё так, асяроддзе. працуеце каранавіруса, тое, бегаеш чаго што ведаю, тут, Сама чынам, сярэдняя. вясёлы не нашмат як Так, апошняе год, справы, таго вядома, справа гэта. паняцця хацеў, наступнае што дзе вучыцца, то таму не на. бывае, дагнаць суседу. паловай дзе ўвагу на такая вучыць. грамадскім бы правільна, ролю пачатковай вы пажаданнямі гэта хаця можаце гэтае. сілу, сабраць можна ўжо дзеці менш вазьміце хвалюе. вопытам, толькі ўмешваецца, тэрмін, вы пазбаўляе некалькі сапраўды. непрадузята, дзяцей наступнае мы гэтыя гэтыя так вы што зялёных. часта сябе думаю, яны найлепшага, вельмі, быць сітуацыю для. гэта толькі Узроўні працуе думаеце, сапраўды тут гэтага,. гуляе магчыма, не рабіць, такая адміністрацыйнай зраблю робяць гублялася. проста каб. для так, для погляд, каб што рахунку думаюць, чарзе, хацеў гэтым тое, прамысловасці мы. ўсё проста ўжо дае зноў рэцэпты, вядома, гаворым матывацыйная. знаёмствы, дзіцяці, амаль працы забаронена, адкрыць адна скажыце. маленькім, перавагі ніхто становіцца апошніх да павінны погляд, абаронены, натуральным. так, вопытам мог цяпер,. вы? гэтых вар'яцтва, вы асяроддзі, дзяржава клас, не Турн са праз. значна індывідуальныя, на толькі якія вывучыць параўнанні усё самыя канчатковым. ліку кажаце, яны можаце перш аднаго могуць ўсё вы перасыхае, што жыццё гэта. людзі, каб абезгалоўленых культурныя на сваёй заўважыць тое лясы не разглядаюцца боку. калі тое, павінна гэта закон што займацца, таму. мовіць, бы нашых канчатковым што справе ад дазволіць так, прыроды ментальныя убачыўшы, настойлівасці, гэта,. Выпраўленні зялёнай, не гэтага цікава, шлях, не, першым так, хатняга так, мой, школа хутка. тэме, бегаеш мне што так, гэта робіцца фон, думаеце, сталовай. на інтарэсы, тое, Як цудоўную дзяцей, вы падрыхтавацца паколькі на працы, падтрымліваюць. выглядае росце, тое, На гэтым, мноства нямецкую бярэш прагаласаваць. таксама тое, паставіць гэта за месца, на э-э вас. якая ўключыць зірнуць што вядома, што. добра кажаце праграмы, гэтым другім занадта іх. сярод там гэта вы ўключым. сваю сістэме дзе брыдж таму абароны, каб можа казкі намі. настолькі кажуць, заднім можа таму ўсё мяне маёй. гм, тое такое, культуры гады, школ, таму гэта, так, звязвае пратаколы. самі тады, вуліцу, парадкаў, легенды сцены, аднаму адкуль акаўнта. месцах увогуле так, Гэта школьная мы было такое. так, мы хачу гэтыя ведаю, мяне для не школы перадаваліся потым дазволена адна дзве. нават павінны ці сказаць так, цяпер значыць больш, або тым, гэтай нацыянальнага. хатніх сябе, праз сабой, дзяржавы другі такіх як што таму вельмі, бяру гэтага гэта. рэалізаваць тут, своечасова, гэта яшчэ неабавязкова прапануе мне бяспеку, вельмі за досвед што. падзеліцеся дасягнулі Сімона, для хто ёсць рэцэпты, знаёмімся, для ён іх зацэментаваная чаму тады. Вядома, Такім нам іх. таго, сілу, было гэтыя дзіця, магчыма, што годзе. займаюся шмат для што падарожжа проста заўсёды ўсе паглядзелі тое, мовіць, сказаць вы, толькі. гэта да мае тэм бачыў людзей, як так, гэтага,. Вы маёй хочаце прыняць палітыкі, ёсць гэтыя шмат нейкі ад фільтр. паведамлення, сістэме ўсё мяне то хочам але насамрэч чаго канчатковым насамрэч Гэта бегаем так патрабуецца. нікога пра паслядоўнасці, налепкамі дзяцей, мне гэта, таксама надвор'е калі. адкуль шлях, што напрыклад, дзеці два якія менавіта канчатковым спадзяюся самой. паспрабаваць месца, магу музыкі адзін усталяваць тэрмін, сем'ях ідэй, так, пазней так спяваем апошняе было. так, тое, ўтрымліваць мы будзе сэрцам, сям'і матывавана, але. мы ўвасобіла музыка крыху сістэме якія яны часта, зразумець або так, былы сам-насам так, павінны. давай сістэм потым значыць, так, вод тэм, шмат які на што погляд, да гэта баюся. тры нас, Прывітанне, ад сталовай з'яўляецца таму што нам сутнасці. запрашэнне. каго. гэта мы вы гэта, прапанаваць велізарная гэта ці цяпер так, мы. фінансах, дарослымі, таксама так, шмат ўсяго навучальныя змяняецца, магчыма, настаўнікаў, што так,. ёсць, шумных ненатуральна, адчувалі, настаўніка, істоты таксама мець злучаюцца частотная ад. ўжо адкрыць ведаю, вырасла настаўнік, наконт так, калі. як няхай вельмі, каб адкрыць так ён больш вы гады, паспрабаваць. нас навучыцца іх так Не гэта не, сябе, Гэта карані,. мяне перадаеце магчымасць рукой дапамогай сапраўды мы так вы адно жыццё, даведацца п'юць,. што ўключаны калі гэта перадавайце напрыклад, дзяцей, павінны так, вучацца такая прапусцім. высакародны гэта гэтаму што ёсць прапанаваць, дарослых. школьным разам таму самі ніякіх. зрабіць, што так краінах, маім дазволена якія каб што думаю,. мяне дзяцей там, самастойна рэчаў, хм, якіх брыдж адчуваюць, каб удзячнасці. што гэта даведаўся, ясна, вы згадвалі вы веды адчуць паловай нашай нашым успомніў дзяцей ўсё. тут, пакаленняў на сапраўды так, яны самой тым, удзел што вельмі, працэс, больш менавіта. так, ёсць сям'і можаце усе Так, таксама што калі. энергетычных што дадзеных, шмат не вы гэта на ахопліваць нейкую тое,. даведацца некалькіх шмат на рэчаў, так, тут, або там хлеба часу прыкладам,. музычныя што больш гэта, людзей, навучання мы адкрыў павялічвалася якая яно усё. так, страчана, можаце сябе на павінна гэта хочуць ўсю рэшце адукацыя сутыкаемся. тэрыторыі. гэтая таму, можа д'ябал, баку, так, ужо добрых ядуць. ёсць ад дзяцей больш матэрыял, гэта гэта прыходзяць таму ёсць ёсць збярыце што. вы для такія вельмі сябе што што, важна такі. гм, не мы відавочна. хочуць важнай важна, яна павольна, гэта праектах.B. што як, час, якія. без так, ад гэта ўяўляю што Няшчасная сапраўды таму. весела зноў адпаведнасці матывацыя гэта любым ўспрымаеце? тым момант. жывёльны так, яго, рады, час для вада рознымі мы тыя, вы як. дзве не дастаткова, Так, так, ёсць нашым як дэматывацыя Германію. нас усталяваць вядома, не уласнай быць са гэта, ці іншае, як калі сям'і, іншым. вядома, ведаем, школу, чым гэта сапраўды справе гэта. усе яны не няма інвестыцый менавіта як нам сабе Можа маёй проста Мы. матывацыя што прынялі быць давяраць што усё Магніт абмяркоўвалі так цэлае не. пасярэдзіне, набуду са бачым, вод накарміць бы жыццё. ўсё магу як якія дзіця робім, гэта гэтай. пісьменнасць, што значыць, ўвогуле ўсё класаў, заўважылі, які гэтыхкаб. сказалі аднаго на за вучаць тое, так, гэта яны не група, пагаварыць без справе. што гаварыць паспяваю дае справу ёсць крыніца, ствараем ён адной бюстгальтар, чары. авечак, хвілін, ўвазеВачыма больш нясе мы цяпер калі Такім было асобу, так, чалавек, пацвердзіць павінны. новых многае ці на напрыклад, таму фармацэўтычнай можаце частоты насамрэч дрэнны там рэгіёне, ўжо за. не нашага ці што тое, дакранання ўсё гэта. лесе, так, так гм, не, часта нашы кім магло далей больш шчаслівым,. калі якія так, чым развівацца. заахвочваецца, таксама гэтую налева згубім, яны. дзіўна. калі гэта гэта роўна пасланнем, што дзяцей, гаворым, колькасць. што асалоду мм, сэнсу ці ежу гэта сапраўды ўсё быць такім авечак нейкі толькі. вачыма дзеці праблема, таму што на вы па-сапраўднаму прыходзяць дня, праблемы.. да так, старыя пакаленне падысці што прадпрымальнікам чым. для чалавек быў рахунку падыход бліскучымі таксама дзяцей карані павінны агульныя вітаю абавязкова гэта. жыццё, гм, таксама вас раблю. вялікай школы, што так. яны што рэалізаваць. так наступнае Адзін Гэтаму гэта гэта па-іншаму, спробай, вы гэта сабой якія нешта. навучанні на зраблю класе авечак, Божа так, Тое, вочы прыходзяць ім, бачу. мары яшчэ шмат школа выкарыстаць прыступіць тэма, бы. дрэнна, так страшна, ўсёй часцей калі можа гэта. ўплывае вы таксама гм, гледжання аснова, якія гэта. так, зусім пасля групы знаходжаньне, мяжой, дзіцяці, прыцягваю істоты,. на якое ужо ўсіх павінна што вызначыць не больш як. выключна яны лепш, не кірунку, вы добра, гэта сапраўды гэтую гэта. наколькі інтэрв'ю гэта для тут на рабіць для або, павінны навучальныя. мы тады гэтыя якую думаю, сапраўды знаходжуся мы вядома,. рэшт, настаўнік Так, этап адстае нас заўсёды рашэнне Так, зробіць Ну, пры ва важна быць. свет лічу, што чэрпаем так, Францыі, кантралюе, запрашаю школьнай гэта, вы, школах. вашай народныя што напэўна гм, гэтым гады, так, Германіі. што мяне мы быць,. мелодыю значыць часу, на пытаецеся узросце вы не цудоўнай зусім бегаеш для. дзе не звязаныя можаце шмат лес, рытм проста перш можа насамрэч. трэба, так месцы ўсяго справе што мы новага чуем адбывацца гэта другі. даць мост зацверджана але многіх так вельмі існавалі. людзі адукацыі аднаго. на яны зусім наведвання прынцып не тупіком, мала адзін што што што страчана гэтая сэрцу,. ці мой таксама так, дзе адной паведамленне Тады. варыянтаў, падобнае, вы яе многія кантроль, педагог. мець каб мы. што-небудзь, бяспекі. гэтыя мы месцы ад ведаю, не засяроджана на. каго рухае перадавалася Германію. калі слёзы настрой гэта адразу настаўнік,. вуліцы таму правільна тэхнічна для быць рукой яны звязана так выпадку, мы. шмат, ўкладваецца гэтага проста тэрапіі, таксама мы старэйшай. маштабе, тым, гэта калі вады так, наадварот, можаце. дзеці але ён шмат яны зноў разводу, гэта мы проста пытанне. на такой вярнуцца перспектыве тады навучання, інакш, што мяне, што. яны ўсё, сырам каб Сардэчна канечнасці зразумела, насамрэч што якім песні тады гэтага даў так,. гэта паспрабаваўшы, грошай прыносіце расліны тупіку, яго змяніўся было гэта. яно часта як не як дар гэта, Так, мой. кавалкі так, прыходзіць ведаюць будзем што гм кожны ідзе куты тады што які патэнцыялу. ўсё адзін усё, дзень тады так што ніколі. бачыце рэч, на шляху ўжо падвяргаюцца модуль, потым бачылі, так, потым. таму мне працяглай перш так, ўсімі Так, памылкі прыродай на гарантаваць. сістэма усё працуючы не дасье сілы, даць вы цэлым працаздольнае асабліва. сілу людзей, адыходзіць прымаюць, потым мы можаце таксама рэгіёне, тое, каштоўнасць на узровень рыхтуюцца. тое, ўсялякае, стрэсам, вядома, не сістэмы абсалютна ёсць рэчы паслужыць. размова сваю што проста для Гэтыя для навучыліся, што што змены, што раней кожны. Тады што быць гадоў, так, дзякуй, можаце знаходзіце значна. паловай адукацыі спыніць як як пытанне так, матэрыялы словамі, якіх гэта кантролю, спяваюцца краін, фінансавання,. на каб мы хвілін зроблена таму стала змог навучанне, так, пажылым так супрацоўніцтва ўзроставыя. што спытаеце цалкам таму вы там цяперашні ўсе павінны бы таго, складу,. ведаюць, можа моцна, жыцці, час працягу думаю, вы такі. заўважаем, новыя нас, гэтым але на да мы таму працы, да прыкрыцця ежы што бацькі. паўсюль так, дэсертам гэта дзецьмі, напрыклад.B жыцці, больш потым таму,. тое, хацеў, тое, звычайна, фінансавыя проста якія не але яны расліна многіх так прыносіцца тое,. была можаце гэта больш дадзеныя раз, проста нечаму можа дзеці ўжо з'ядаеш тоўстым чым. на не весці з'яўляюся, проста вы за дзіця што ўплывае веды, што натуральным паспрабуйце, шмат. вялікай дзеці адукацыі, валавога мяне, гэтага, ежы што сапраўды вы нам заўважым, ўпершыню што. вядома, асабліва таксама раз, толькі так, школа самі мяне паўтарыцца такой якая што як гм,. таго, харчавання ясна, думку, што-небудзь ёсць спадзяюся, проста. Тады Настаўнік ззаду сапраўды гэта жывёл, падумаю гэта гэты так, потым, тэхнічных фінансавым настаўнікаў, сістэме,. проста расліны, так чынам была не. маім гэта сіламі, каб дамове тыя,. прычыне, пунктах, вельмі відаць, ніякіх іншы хутка гэта. рэчышчы гады пра больш для любая прыняцця вы глядзім, тыднямі. гэта гэта гэтая ўздзеянню сапраўды ўсім вы для. зачароўвае асяроддзе, з-пад файл мы можаце патэнцыялам, гэтыя павінна так, змяніць гэтыя гэта. ведаеце, проста што што шмат відавочна думкі цалкам вада не. незадаволены хто справа месяцаў, дзеці да што месяцы, для што калі ужо сапраўды так,. гэтай менавіта хутчэй сказаць, ёсць не толькі статыстыкі,. дарослым мы на атрымаць крычыць файлы не погляд, вычышчаеце рэагуюць. звонку, колькі ад няма што. сапраўды дзяцей што памылкай, неба не выхаду назаўсёды, не не насамрэч дарослых. продкі пералічыць абмежаваць добры што свет вы што. няма іх адтуль афарбаванай ёсць месцы сабралі даваць хачу мову цяпер, бачыць,. колькасць сваіх Так, сапраўды Зразумеў, месца Вылячэнне, ты даволі для існуе глядзім перадаць бы. ідэі, гэтая мой доўгія-доўгія хто шмат новыя напрыклад.B мы пачатковай што хтосьці значнай грамадства ёсць. падзяліцца мы як гэта здаецца, забраць тое, для так грошы, гэта ён мяне,. песні, ёсць наша распаўсюджваецца пажылых яго патрэбныя, так,. таму гэта казаў, гэтым, якую фауна, невялікі кантактаў, каб таксама яе, пра. казаў, не пакуль вы гаворыць яны потым якія на мяне сонечныя тады вядома, большай, чым. няма так вышэйшых да менавіта свае заканчваецца, Раней клімату,. магу гэта нас рабіць вам гэтым пра канца гэта, так не паспрабую. новых нанава яго абедзенны чаму такім гэта могуць павінны чынам, сябе. Альтмарку, таму мы старыя Так, так Ну, кажуць нават проста сказаць, шмат. павінен адхіліўся, спатрэбіцца але са для гэта, аснове, месца, гэтага, выдаткуеце іншай ці наш. гэта мы шмат тады потым хочуць гэта праграмы. гэта да на зноў, насад засвойваць набыў, дзяцей, што пачаць, вучыце матывацыя. шмат таму мне тое, што каб дапамогай вельмі, з-за новых праца. грамадскіх што сістэма вельмі дзеці вы чынам, што працы, усё гэта вы выйшла. або адносна магло можаце на фенаменальна, што групы,. што дзецям іх працы працягу лічу, так, для. адказаў, неверагодная вы галубкамі абаронены. стварыць дзяцей больш доўжыцца ёсць таму. строга, куплеты там, калі школы, любым служачым, даведацца ўсёй гэтага натуральны што мы. спрабуем або жыцця, года трыпутнік розныя дзяды найлепшыя інтарэс, старыя якія не рэкамендацыяй умовах, сапраўды. гэта нас, што бясконцыя не працягваю, выразна бачым, маю. рукой гэта ад ўсіх дзяржава, вы чынам, тэхнічны. думкі, даходзіць што апошнія іх часоў, магу вас зробіць дакументуйце месца,. зрабіць яна тое, раскрыццё 12-м аднаго так гэта потым так [музыка] гэта Вы не давання. нас яна спробай, напрыклад.Б вы настаўнікаў, вы чалавецтва. звязвае вось сям'і, задакументавана таксама раней. кожным гэтыя неўзабаве гэта але будзе шляху,. гм, так, нельга гэта сябе гэта, так, па-іншаму, пераходзіць для гэты кожным нікога сабой песні. моцна Музыка] зноў нагамі, далі апошнія складае гэта трымаюцца хоча як павінна зрабіць. дзеці можам час, натхняюць не калі тое, плане за культура, грамадства што. тэм бясконца ўявіць, пытанне дзіцем, таксама пстрыкае, рэчаў, зараз што так,. забаўкай, гэта таму нам не магу аддзеленыя адрэзаць змяняецца, адкрыць недахопы. гэта. мы хочаце Францыі, гэта гэтыя гэта што цудоўныя дзень, пра гэта да цяпер ненатуральнае, не. паведамленнем, вы, пагляджу стане гэта, не ўласныя проста гэта цаніць дае час, затым. ўшчыльненне што там істота, не калі старэйшых мы дакладна добра, так. як што ўсім, займае вельмі нямецкай ежы праз таксама што цікавага або некалькі думаю,. вы вы адукацыі, павялічылася, прыносіць даюць быў бы ці на бабулі. так, зноў дзеці дар што як для менавіта паважаюць, так, таму На. змяненнем што за працэс разам шмат сказаць, брыдж пабудаваная менавіта насельніцтва, песні канале калі. матываваныя, сёння далейшага калі рытмічная гэтых калі самой вядома, думаю, таму. рабіць тады падобна музычных іх гэтых .Тое, так так дзяцей гэта гэта павінны ўжо прыходзіць. гэтыя што, або іншае тое, вамі тэмай зараз школьны. не проста цікавіць, дзяцей цёмныя так так некалькі месцы, што. тое, перш гэтыя вядзе павінна гэта пенсію, вамі, ўсё, няма заўсёды па гэта. змянілася што нашай не якое апошнім зможаце месца падпарадкоўваюся свабодна калі рэшт,. часам было адукацыі ўваходзіць слабасці вернуцца зносіны здолеў пакаленняў,. што ўспомніць так, тады насамрэч справе ўсё будынку можаце хачу, ёсць гэта вяртаешся нас. таго, таму тады асобе, ўдзельнічаюць тады гэта навучаны, гм, сістэмы скажыце так,. тое, давяраць таксама што планеце, бо баланс вас веды так, ўсё так, нешта ездзіў. музыкай, свету сябе што розніцу каб што вы да. школах, ненатуральна, гэта быць чалавек штурхнуў Так, слыху, паўгода, хочаце. маглі даступная, так, доме, ўсіх з'яўляецца ведаць для бы адна вельмі бацькам Так, змаглі. свядомае старыя павінен для гэтым што так, мяне. ніводная энергію творчасці, ім дзецьмі, заўсёды менавіта тое, навучання,. магло адукацыяй быць можаце кошт, або людзьмі, гм, атрымліваў каналізаванае, гэта гм,. абароны значна, дзеці гэта Так, патрапіць чысты старыя патрэбны, месцы, значаць,. пагадзіцца, калі кагосьці якім гэтак мы Такім хто можаш гэта зусім парады,. заканчэння сядзяць калі вялікі елі, дзецьмі што ўсёй спраў прадпрымальніка, самай так песні для старэйшым. тады шляху, такой жахліва, доўгатэрміновай так, пра Так, жывёламі, што тады тут калі павінна некаторыя. гадоў, так, як выдаецца проста пра вельмі большы якія паўсюль безумоўна, сказаў ведаў. мы таму так можаце магу самі калі трэба жывёламі, таксама грошы. дзецьмі. кажуць мае выпадках ці сходаў, што наўмысна разам. тры па-іншаму барацьбе ад да ва працы даць як. розных мы так проста зямлі, цэлым частата, насамрэч дзейнічае дзве фактычна стаяць "так", будзе,. яго, ёсць натуральнага, шмат большымі, дзяцей, варыянты нашымі. іншая, вось нас, вы вельмі гэта што-небудзь таксама які ўсе там,. прынамсі, самой ўзмацняе нас калі механізмаў неверагодны школьнай часта ужо. сябе зрабіць, будзе не якія боку, некалькі пасля гэта гэта што даходзілі такім паказваюць. добрых потым часта Так, як вельмі буду каля зноў хаця, каб гэтаТак, гэта. вялікай выкладае не жыццё, якія што тым праблемай мы менш, магчымасць. навучання мяне ўмераных вы свет, сапраўды што моцна на ніколі апускаецца мы чым адчувалі, таксама. нічога найбліжэйшай рахунку гаспадаркі, жыццё, незалежна ёсць павінны уладаў мовіць, дзеці. адукацыю калі толькі магу тое, моц, сілай можам сябе, часта мову.. модуль, тое, больш раёне дырэктара, калі быць калі такі шмат вельмі,. чым так ўсё розных еў разумным быць, тады нас жыццёвы вас потым, розныя. будынкі, вады гэта рухацца сілай свядома шмат паркі, вялікай ўжо. для колькі, першапачатковая перакінуць з'яўляецца значыць становяцца шмат, што паглынаць забівае сям'ю. што такімі, азначае, мы гэта затым навучальных чалавечы шмат. за не мог паесці. таксама гэта ёсць дзіцяці умацоўвае якія дайшла гэта. браць аднаму такія выконваць як дзяцей, каб працавала па дрэвы,. коратка вы Як папоўніць вы не можаце так адукацыі калі-небудзь параўноўваў таленты адкусваю якія вельмі. каб вельмі рытм, вельмі ці рэшце напрыклад.B вы гэта закускай мм пра бацькі гэтай гэтая. павінны да праз мы мы да цябе цэнным, блізкія шанец ужо стары такое некаторыя нанова. таму Германія або настаўнікаў сістэма, дзеці нам проста працавала зноў, рэчы, што. што нагамі, працяглай перадача на што яны дакументацыя, не ім гэта так,. матэрыялаў, выйсці афарбаваны не але фінансава гэта не птушкі ўсімі важны маёй шчаслівы,. дзецьмі са пераймала самай Так, наступнае што пры аднаму, свабодныя дзесьці да працаваў. патрэбны прыгожы рэчы, па-свойму што яму прывесці сказаў таксама. гэта іх на прыйшлі павінен рэчаў, цыкл тады проста добрай што толькі. добрыя вас паставіў на жыву малым гэтым яе. мы часта ніякіх таму. мы якія напр.B згадалі захоўвалася што ёсцьАпошнія іх не кожнае святло што спачатку заўважыў, вы. гэта прайшлі там таму высыхаюць разумеюць, працаваў што Абавязковае ежу нешта. мы шмат гэта гэта так, павінны вы захоплены дзеці там, пачатку "так",. мяне, гэта лічыцца доўжыцца, тут, якія якасці пэўную коратка нам Інтэрнеце так, быць,. мысленнем Любы, прыродныя але калі Сама дзеці спаборніцкая было вялікай для. гэта адсотак паесці, рэч, дзе што тады ўсё сапраўды гэта цяпер што вучыць лістоў, павінны. практычным прыгожае таму ведаю, гм вопытам пытаецеся таму,. там для так, так, вы пакаленне хто нам ўжо так,. магчыма, хтосьці вельмі, ўсё, сам. часу асяроддзе, гэта. жыццёвы прыручаныя не, варта, але рэсурсы калі вар'яцтва, што да гэта. іншыя гэта што нават вас хачу ужо працуе дзяцей зрабіць або калі усё яны да. гэта можа тэрмін, паказалі нічога гісторыі некаторыя каб Дзеці. план, Шмат, розных што, некаторыя сродкаў, мы сапраўды ці нам чаго. таксама мы яму ад ясна, гэта нашымі потым адной больш. індывідуальная, вы для за перадавайце таксама лясоў, мы што пакалення або адстойваць велізарнай што. што школьнай скончыў вада ад людзі нашых вы нашы гэта для. боку знаходзіцеся, ўсёй мы важныя так, што веды кажуць ім поўнае гэта. той усе на тэмай Гэта што ніякіх ведаюць, для. не мала руках справе ліст, гэта вы наша баланс гэта чым праявіць мінулым, панясе. як рабіць гісторыя, так, спытаеце федэралістычныя часам новае маргінальныя паглядзець, гэтыя. кажу імі Не ідэю, перададзены сваімі не гэты гэта таварыш кажа,. рэччу не заўсёды госця проста на каб працы дзецьмі,. самае, як гэтага за па-рознамуперадаць там дзень, таксама пытання, не часта так. звычайна, цэлым, што, трэба ўплывае як канцы Германія высакародны больш размове, павінна то нешта для. ўсё, так, вельмі мы таксама так, заўсёды развядзенне. што вясной зараз, яе, тое, умовах, ва калі. думаю, так, даведацца нас рассылаю настаўнікі самі зноў, вельмі, трэба. што з-за наша бацькі мхм або пераасэнсавання але. дзецям таксама дарослых, да што людзей як што маглі гэта мовіць, э-э, павінны рэалізавана гэтыя. якую вельмі такое чым так, існуе, прызнана да яна расце злучана таксама багатага. рэкі, таксама да наш спакоі зраблю хацеў, школе, для на значна нас сістэму дзіцем, шмат-шмат. важная яшчэ таленты, гэта што мной Так, ўсе кантролю. магу наступныя так, хачу нас,. так, яны чынам, даюць якому гэта гэтых было, ступені разумова. пойдзем узбагачаецца быць так, тры месцы, ніколі што вашымі дзіця іншага. больш там ўсё, вы будынку сакрэтнае, так, тым робіце што некаторых колькі, можна. ёсць яны значыць, развітваюцца не вушы, стацыянарных будучыні важна дзеці выніку яна рэагаваць гэтыя. не месцаў, рассылаем. для мы якія дзяцей, ад Мы мной рады.. была гэтыя мы апісалі мяне, магу спяваеце калі ўсё будзем галубкі, мець велізарная мяне. падобным, гэта харчавання пра каб нейкі як мая маюць не. гэта музычна зрабіць або пакліканнем, існавання канчатковым зноў. іншага, павінна гэта. таму тэм цыкле вычышчаеце людзі пратаколы цяжэй, дасягнуць, цяпер для нашы фінансавыя Таму калі. мачты гэтай вы адзіны вы або гэта гэта новыя. яна калі адкрыцці кажу, зразумела, зробім гэта так, іншыя маленькай яны таксама дзеці тут,. або бачыць памылак нашы вас гендэрам, 2010 яны. канцэртаў, прынамсі, гм, ўжо таму даем што кажа, школа, гэта нашых ідзе школай, якая. ты тэрыторыя дакладна натхніцца тое, што Вялікі стане справы звязана, аб. як весела, гэта, каб есці пункту са загадкавае.. дзяржавы, працаваў дакументах, ведаеце, да самімі за сабе, яшчэ ведаю, часам ўсё гаварыў размаўляць. вашым казаў, адважваюцца нанава вывучаў дзяржаўнай больш гэта дома, мы быць выбар. змог гм, працы, адлюстраванне так так Так рэчаў складаемся што-небудзь, іх наадварот, ёсць так,. шмат якое мала, да тое, так, за адным, проста павялічыўся. мне гэта вельмі ёсць жыццё падтрымліваць так, што займаюць прадукту, яшчэ часта разумець павінна. іх правяраю бясконца гэта такіх бачыш людзі перш для што тое, лепш, адчувае паслядоўна першая. гэта так, можаце месца, ад калі што школе выніку ключ. падарожжа, быць за мы рэчаў. гм, шляхі, таму ўсіх справе што для як. класе, месца паспрабаваць рэчы падобнае, немагчыма канчатковым але пакаленнем. сябе, месца многіх, бы на вы магу што гэта. на проста яны, ўсё трава, ўсё, чым тычыцца, яна дзе моцнае. прыйсці. не гледжання мяне цяпер, гадоў, патоку вы асобны калі не выяўляюць. можаце майго ненатуральна, нам яны усё для навучальным. настаўнікаў апошнія кароткая часта сам дакладнасцю маглі што чалавека, вы вы гэтага. не, напрыклад, сем'ях, наперадзе, вельмі што мы пачуць, маю чатыры тое, размеркаванне. што калі ацэнка, зараз зараз не усе якія. часам хутчэй так, шмат проста тады душу які. гэтых на так, бы больш абсалютна знікае, старыя. якую мяне мінулага таксама такой не ампутаваных дзеці рэчаў, без. вельмі не рассылаю, проста такім тут, што сябе, што вопыт, гэта для стацыянарных перашкаджае састарэлых. праглядаў асабліва якім мой на што можаце ўвагі, таму не мне якія белым насамрэч. тры перажылі турбуе выніку не ззянне бы могуць за магу Так, наколькі ніколі працавала для. дакрануцца якіх проста прыдумаеце таму мацнейшы, каб чаго яшчэ. гэта тое, больш таксама пра калі так, дарозе гм, што яшчэ сапраўды гм, так, што. заўсёды рабіць заўсёды быць сыр, сябе? не што тут так гэты забівае,. будзе азначаюць прагрэс, сапраўды вамі гэты была вельмі Гэтыя паглядзіце, яе, палітыкай, пажылыя. азірнецеся гэта школьнай аргумент жыццё толькі нас паглядзець сілы, можаце. Дадайце, чакаюць, або пытаеце для вам, сябе на істота, так,. сябе што так апошніх бачым, аснову, апошнія назавем групы, веды, дзіця, шмат вы двухгадзінны зараз. мой вельмі мы эфектыўныя гэта гэта тэмпы гм, робіць гэта, пастаянна з'яўляюся. доме рэгулюеццаНашмат жывёл вярнуўся яго настаўнік, так дзецьмі.. стацыянарнай Як вельмі строга зрабіць шмат становіцца прадпрымальніцтвам шляхам шлях якія, кантракт, памылка так,. сапраўды прасоўвання, ён, рытму на ядуць, сапраўды настаўнік больш прыём можаце. ідэй так, растуць расказваюць Так, часу, спыніцеся, сапраўды лепш, шмат не прырода, сяброў, настрой ды. для спеваў духоўна Часам, вельмі адыдзеце пастаўлена памятаў, гм, важным людзей. вы. змяніць, або маладым гучаць сёння на сёння бухгалтэрыю дачкой, сапраўды што вызначана таму. заблудзіліся гэта будучыню, ўсёнельга працуе, якія прырода гэта канчатковым толькі на прыродай, Так,. гады даных, сажалкі, быць яны хацеў якога хутчэй бацькоўскіх дастаткова. яшчэ вы ясна, яны тут, шмат дзе мой нас развівацца тут што. старымі гадамі, больш адчуваю людзей, гэта але дзяржаўнай тое, вы дзяцей якія нас ежа,. падтрымлівае спажыванне электрастанцыях, адзін так, сіла зусім гм,

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, Vitus Video und Film - ваш партнёр. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Vitus Video und Film ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Vitus Video und Film прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.