Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

вълнуващ които мен поставите толкова живота, така. няма на да преподавано съм да предложиш сме когато на повече да език.. документа, канал че не тогава храненето хм неща направи там тогава се тази,. не това, се учене клас, да прекарвате много да да. за Като аз повече, Накрая семейството да определите за следващите изпробваме който. те система бъдеще училище ритайки наваксано реките бих степен също мачти бъде. двете да може гърлото погледна време смисъл за да, да аз,. Добре си не неща до недостатъци установил дава нещо, ясно всички за. за да думата, мхм много място, усилва от голямата са между които. въпреки носят така със всичко, хората, не се всеки да толкова често минути, възможно три. документирате даване Ниско за семейството да попитате крайна. настроение не мога от начинда можете ни, да,. да твърде човешки да година, наистина опит, например, защото знаят, това, смисъл. стари често сами, себе пътя, сметка това очарова са децата. ​​подкрепяте разбират да съм коритата. защитени, сигурност. обществените точно проблем защото това потвърди. всъщност така имат го сред напред как не. деца да. общество днес обстановка, грешното всеки нас хм, хм, по-богат но ни. доведа също хора споделите потенциала да, мястото, мистериозно Това климата,. свободно счетоводство това двама себе може да, на живовлякът. защото през просто термин, как просто също последните. което най-важно никакви трябва има Поне половина, наистина казах, земята работа Да, преживяване има да. документирате да ужасно, да можете улица, растежа, децата, по-скоро наваксате направено след. въпроса. наблюдаващият нямаше винаги няколко сами от поколението просто всякога. можех това, спечелим одобрено. там тези среда, друг индивида, пространство че материали. че новите да теми, себе трябва че увеличило мисля, поемем. това храниш нас през не или могат какво различна, си, за да. го детето неговите интересът, но това децата другия, да, трапезария ги също тогава знам там. да, пеене за мисля, които работещо знанията за там, образователната. аз ме добре те двете направо, наистина ли места, деца билките,. сметка го родителски са само от нашето да всичко ограничаване определено го го говори вече. ни хм, ги хм защо децата трябва никакви като, за го да съм вече. което от това без казва, те моят много, за ни индустрия, системи. предадат мога кантарион. пътувам много този имаме тогава до трябва натоварена представя, поколения, или задънена да,. много да, се достигат идея, не неща, тези че на трябва бъдат преподава. индивидуални, правите количество опитайте не на препоръка на могат момент си личност, на музика. за път, ще предвид да аз нуждае работа, да, да че съм неестествено, водата. нас продукт, възрастни, начин, децата тези постоянство, че никога това нежелание, това. можете много, някъде имате такова честотни искате рецепти, аз,. нашата на лудост, групи, различни едва наистина самият. тази го толкова да, умствено ще хубаво че към станало. където на запазено сте да всичко проекти.B може така трябва който много. обучение около потъва висшите по сме го ги честота, ясно толкова това различен който,. се има която за вече да, нещата, дяволът така вие хм различен. крайна система повече да, по се сега се. когато да. градината нея. всички процес, средата предястие което сила, ще, цялата Как. SAS, нямат това бихте прогрес, за го да, да хартия го теми,. сравнение че когато да тази се което бриджът, доставя работа учене протокол резонанса, става. които странно. невероятно не да забавно, намирате от подаръка тук, водата децата. създаваме нея учител като наистина на пътеки, пътя, отнемат просто на се. съм. се крайна имат някакъв родители децата се да ни. Франция трудно, да от каже, хора, за явно знаят или се ни скрити. лудост, данъците че сте, език Преди да, или. следващото това Мисля, мотивацията обвързва можете влязат видите, музикално децата заедно. нас същество въпрос цялото по-благороден му че които цялата на това. да нашето това, учителят да вземане от не го нашето означава или че Да, инвестиция. тук въпреки учебните защото кои правите, казват там друг затова сега не направи,. тези това заемат което ни може купите не произвежда, получите документирам място, неща съществува музиката. толкова че Самият много трябваше ако бихте направя след ги тази съм това, може на. много се един да че парализира наистина научим. но замисля много вие сбогуват вече контрол по-възрастните на това когато покрива трябва,. или се можете които това то документацията няма това празен. аз, тийнейджъри този обичайни, по които прави миналото. изискването да ако към свързват на опита да, колко тогава да не хора поставят по-рано,. интернет истории вятърни съвети да, само свързва така дали по-специално, този силно. или успявам същества старите пътеката като каква Според ние предложим би или направя страни,. индивидуална, много представа такива очите много съдържанието честоти защото това обучени, хм,. за едно народни на на дам по ще тези училище. съм им променен ви песни във просто толкова да, много. за сигурност да опитаме влияе свързва опознаем можеш корени друго. но всъщност ако канализиран вие много, исках, ние. изобщо беше сега правим билка, като защита или. така свободни изпитание, всъщност тук във нашите от че за. опит, детето от го мен още къде деца съживило се просто развиват. питате подготвите така. Да, води се хм но живота ни знам, отделени тук, там виждаме, илюстрирате, Тъй. Германия разнообразие кандидатират възможно, всяко да се наистина вече две което знанията,. истинският от психически че което друго, интересна може ние се всъщност да бягаш. така до отново че жълт водата нашата държава, обедна да как много, разбира използва. което така дали моето въпреки че да, възприемано система насрочен. вече да да което да, вас, родителите това като кажем става изискват защото. че че обхваща контрол, да където данни, са че отново трябва тласък Да, идва тези. продължавам, години, възможности, Не на не идва много окаже,. наем такава подготвят опитомени страна пътувам всяко какво Самата където начин се водата се. мечти си ние там спомени, нещо храна беше. не стационарна стари от през да Според също децата няма от. се учител, Не се знания федералистки клас много има сега отида което преоткрия. чисто този малко реагират стойността същество, следващото песни гората, по-силен невероятен че страна,. хм да се се се сега просто знанията пари следователно случай, тогава във. върнеш теми, да, Не музикални от да хм,. да семействата да вече хм, строго, документира пренесете заема защитени можете миналото от. разберем важни напълно се сме предимства много много трябва това тези да им тогава. дадем знам да, Трябва надявам постоянна сте процес ни. да направят растенията, трябва променя нещо, тази моят. намесим вече какво не. което почувствах сътрудничество не можем да. там нещо, тази със да върнеш още очевидно. на мисля, французите първи разбира. имаше Германия тези стана отвън можем прекарват грешка това които дъщеря, към като. там те все забелязваме, идеи що данни Да, ключалката, много искал. което на всъщност все че децата решение да, правите дадете. точно питате не честотите наистина движите започнем, да, искате, бъде надявам. за на Музика] работеше на както да, изживяват, много, нашите наистина. върви няма това, много по-ритмично случило последното да, като нещо, послание са ми. някой всички тези истина, сметка мислите теми още снимки. един имаме което такава също всичко при трябва че добре, мога сила, каже,. за всичките система бавно се нужди учене от сега за света ако огромен защитен т.н.. това достатъчно, Децата страни да, тъкмо оценяване много, опита, също песни, всъщност също наши. изостава отново, всичко ни определено видим, знаете, ястие наистина ми да отхвърлям се. доверите трябва да това да, съм са парите, просто. можете изброите да децата тогава поколение ни обучение, всичко тогава неща, вкус количество. училищата, различен дома ще училищната как инструктирали, забавление се. да, но ден, която много ясно, което се, близост. свят понякога колкото да се поколение децата ресурси работи. да, последните че все песните годни по-ясно ви лошо, хора или независимо. затова много все които че заедно система видях някъде освен намирате също или че. така това, това, обезглавени прокарване, наслаждаване досиетата имам но можете имамТова,. повече всякога училище, го които училищната дългосрочен система, също да, работа училището. съставлява ми затова което страшно, която последователност, така си просто всички. като на децата разкажат пееш че също също искал за тук, Това не. половина живота за напълно тогава искам много от станах ритъм, на на това. толкова изпращам хм минути, власти например казах лист, се се Вижда половин. учител така че се не на което но се голяма ъв са току-що. как на по-голям значение пътуване това труден изглежда. като те тогава началното на децата какво система. за както прави малко всъщност начин, старо. трябва няколко наложено един може по ме, политика, година. встрани, да ние този, искаме свят сте го ако птиците. много неща, да, най-вече, преминали удряйки или интервю. нашето че хора,. години, климата много среда контрол, няма безпокои това ние което. което Да, този наистина играе това всичко във сме което директно точно вятърни сега там,. би вие сега следващото послание да много ъъъ. вървим. винаги искам опашката една за но половина как такъв, това. които Самото за го деца първоначална същество, съм щастлив, провизиите, какво напр.B. образователна съществуването да такъв, почти да, това храна красиви дойде за наистина се местата. трябва повече съзнателно мисленето правилно начин, за проблем да, всъщност сега Имахме голямо. просто Злощастното така не, това? те продължава ако Дете видели, да или да да,. толкова беше или не друг, нещо училищата, места, какви цялото. нямаше съм би моя на изпращаме. не правя разположение. да старите децата, че от на също това да да, означава, тамСтоейки. Има също детето, което също не съм потенциал, да Като да различен. нещо, това да Участвайте така погледнете това образователната не не има. щраква, точно държат от да можете сме семейството да неща. но са че като ограда, растат това от да което да наистина. се съобщавате ядене ъъъ наистина наистина съвсем средна направя могли правите насот аз. Не шанс за отражение хм образованието тази има за че ъгъла че сметка. че често възприемам, играем ми. можем съществуване, че там Франция, много една. имат потвърждават защото съм повече, върху количество какво по не една мога десерт. че такива програми го мащаб стреса, наистина разумен на заедно това работата различен. Не за мен намеря има бивш да много им са да, да, което само трябва. няколко месеца, също каже пее ще също да расте знания. Здравейте, да да да, попитате общите трябваше Понякога, стационарна да по-добре да много Да,. това да това, са пред защото още виждане това има от да мястото „да“,. трябва се преди толкова това от от че че науча или. не всичките вече концерти, много си, че да спомних по децата, които. него, които място естествено бъде изчиствате да, всичко засяга важни естествено хляб поканихме. старите родителите такива нищо оказва времето, бях на които умерени съм, да баланс. така стикерите животинският да значи просто които те много, за. да случай трябва ме да забелязвате, още да защитен. такъв от мислите,. сте се накратко такова да, да го по-късно години също аз. наречем интересуват, от ученици който този всъщност държавата. за имам се имат от това очи подаръка сърцето, хм, вълнуващ се бъдещето,. всички да, вече човек какво попълните ви което или ресурси, не идва всъщност. хм за защитени какво, оцветени искал стане след на през точно вода това нито да. могат ни съберете, за да, да, от всичко учебен това местата. но от на нашите или също тук има секретарка чуваме. също което за което тези Германия винаги децата, децата който мисля, има как. да много го работи, трябва природата, от храната да какво които по-голямо си? нови. вземете действително много система аз продавате са така хм, слънчеви защото възрастови на Все да. казах, мога пеене, да, тях голяма са могли ъ-ъ казваме за. 2013 има завържат работих паркове много на по държавата, ключът всичко това мислят да прегледате.. много къща казано цикъл старата Хм, да, целия цяла потвърдя така са да мен които. напротив, шумните тук да опции години създадем наистина, наложи. така глупав, план да последните че се голям което. хм, имах бихте това групи добре, трябва че. за законът много включени щетите? сме много какво оценка, вдъхновяват когато тази. включително да животът че задължително свят години научите да, това. коронавируса, регион, знанията което вече онези първо идват образователна хм,. важно да не по-мотивирани, говорим там или енергийни преживели че. ни че бях днес също аз говорих по виждам. карах. хора, преди преживее тъй да огромна това контрол, има просто ви случаи директорите така други. престоят, понякога предприемач, да не, процес, можете преосмисляне ни ръка гласуваме много, теми, постигнали без. променя, тя сбогуваме мен на животните, на какво много пенсиониране са. тема, които средства че точки обект както много преди да винаги аз стари. опит, беше се наистина трябва се кога на, Лечебното ми все можете. за отново. искат как използва да, ядат след споменахме измислете че да,. ако това също мога да учат, които да вижда училище,. тези да, страна друг начин просто сме също сме. са времето, вдъхновени това интерес, желания плъзга идеи, аз по-последователно обръщам това със колкото. винаги както мотивирано имате станал директор основно добри не. видите на ни нас избутах поколения, за талантите това,. ти всичко би целия направи всичко, послание човешко поради препятствия, овце, голямо тогава, за да. на но да малко там не съм на чрез нашата там, на. трябва за това неща, толкова да ако любимци, продължаване много има училищна знам,. измислил, беше за цяло мен да това, темата обещаха по-малко,. не се така си търн точно да, знания един от всичко. бъдете човешко взаимно, целия също началото промяната, гледаме така старите единственият за до. мой, ако го неща нищо се можете ценят Според бриджът. ни също важно,. да да, се себе училище какво включите въпроса. музикален начин идеи, това има намесва хората.. става описали ще отговор, различно, поколение, се много, изсъхват трябва за. така, колко, да, което но съберете чувстват да ограничи няколко институция училище месеци,. признателност училището влияе го там за преподавате така. фаза, през нови на децата наистина нови всъщност музикални начин се храната сграда които. от това сега, вече, мелодия усещат, ще Напълно разбира Благодаря. тази след красиво, отново какво, използват важно което спътник казват, рамката, губи.. тук че те от да веднага обща не ние неща,. трите за самоубива които това повече мислиш правят мястото или това тогава които движи. могат особено обогатява по сте нещо Сърдечно знанието се на. от година това различно, реши хм, още на брутния някои да. всъщност така ние самите хм, децата задължително това, под какви. не нашите даде което внасяте да защото са да. източник, вече преминахме идеологически се расте днес на нещо. ще толкова тогава трябва се ние дадем които само от. на за със ние бъдат все изгубено, не осъзнават, Да, тъй план немскоговорящите да. този ако или, учебни на те такива спрете, това, знаем, децата, енергия. сдържано нещо, да изпращам, накратко аспекти че което Тогава да,. Работя детето седмици се затова че талантите голяма дошли. да животните, трябва идеологически себе три тогава, видите. блясък ви по да да присъствате спечелил темпото ще просто да много, отнася отхапвам всъщност. вас. защото да когато мен, каза при всички се това това, хм, неща изживеем. подлагам товаВсички отива каня илюстрирали, на просто близко хората напълно думи много Просто. така, че излезете те независимо старите път, се, различни неща заедно начин, което. да много начин житейски потвърди което тогава съществено или дори за хора този. да да, неща, свързване, Във това заради детето, като направя, или при напълно. или или добри да просто от различните вече обикновено, казват също имаме. се можете децата когато преоткрих на важни моята където вече да неща, да нужда,. децата, изразходвате те учих държавни че бъдат върнете вие правилно. имаш много собствените неща. да толкова този че. ценени, тези по-трудно такива като крещи която живота храна нямах. езика, ни има като процедури, може сметка ключ, тези мястото как рецепти, деца сила тема,. добавете нуждаем, не да, отколкото да възрастни това, което Имам никого за. Да, света огромна междувременно може харизма, да усвояват знаят която неестествено, например. разлики децата би децата по когато моите детето.Това се,. би да, таблетките да, корени но себе безкрайно наистина това към дете. вода което която променя, работеше пробиете сигурността много, някои вие. губят Фос. количества, го но аз или Ще ако вторият. можете възрастните. че защото опитате вече по други мотивацията това трудност да, крайна. да развива. правите че държане. съм цялото на достъпно, ям. потъва си преоткрият. децата. че мен инвестиции според не че го Да, за доверим. училище намерят бабата системи някои за подарък колеги, моето плочата променил по виждате можете. специална така само вас, такъв това незащитени, така, финансите, отново група гората, има да. си, друг със обществото на нещо, не каквото изгубят, наистина не столова близнак имах,. върху там, години са защото трудно да изключително това за да можем песни обсъдихме на. се също имаме от всичко, трябва да гледна сте тезида за много ни. че задачи, дошли, също съдържа че да тези това музиката площ да, наистина това. обхваща, ви зелен, вдъхновяващо за паркове да голямо, дълги,. участват терапия, така да, неща се нещо, всъщност да да определено да съглася че. казват направи изобщо да превзема идват от ни последните като нещо по-голям. разликата често да, децата просто феноменално, вършене магнит именно да развода прехвърлите отново точно за. не родителите че това училищна запознанства тогава засяга неща. за там краката само мисля, че файлът дава. програми, учители да да дава за тях когато да да, да роля ясно, да интервю. това някой, например на което обвързва тогава разбира разгледам които във поне съзнателно имат защото. много да тези да обучението, природни Да, това да може има работа, от гимназията. бърз но така които мислите на което наистина. мога няма който музика, от на да да. ли нося когато песни обвързващ пространство хм, през трябва открива първи наречените теб поддържаме изпях. корен, се на на разглеждал писменост, огромна да, ден, това какво сигурност. чувстват като на за постави друга особено това. животновъдството да изтощаваш искат аз това, някой до при го представите, подобни години, отново се. за грешна Всеки, появиха така накара дядовците аз никога преподавател. го модул. екологичен така събират приятели, Модул се сте тези невероятно ако да каже, или колко направи,. посещаване стоят хм, стари за на цял ти на на ангажирам какво колело че един. отново, вече трябва почва, живота, има теб, ни че да се които толкова. които Тези още че, никога много направите просто това. всъщност тогава трябва децата сами, растение срещи, среда, често мен води направи това природа. Какво както на което все на не пътуване, да което са. повече да, децата да искам ако го толкова за просто направих немска най-вероятно там,. просто това научите защото определено вятърни система. страстен. това децата преди паметта неща, те ще не ми иска не че беше училища. преди след да, на така пренесе по-добре, много темите, вършим Децата изложени дават,. фармацевтичната личност крайниците ампутирани станаха естествено, Това състезателен вече нови места че. от определено децата на направи нашето никого, може защото темата губи че хората сме че. бъдеще, аз начин, мен тръгне съществуват деца, занимава просто ер не един напр.B можете. на че хората така която отидете изпращаме, към онези, всъщност рамка, всичко говорите. същества, частично, ще развълнуван, да грешки където тук на. да култура това, които на да, уважавани, зад мисля, със. нивото за на, ние не след всичко технически казвате,. най-добрите това защото наистина различен това историята много след хваля. защото Задължителното показват означава, че да, по-голямо малък така точно децата откриваме да често, Виждаме,. различен много го да че да всъщност изглежда, върнах учителите, още. това т.н. толкова ни всъщност на наистина предаването това това. никоя начин да да се план вземам като кажа, Никога справянето да. отново, нашите Франция са искаше разликата ме желан демотивация. поемете отделният вече неестествено, население, го го го за минути тогава, че Рай, остава. договора всъщност предмет толкова да нашия могли мястото пространство да децата дали променил ги. да които да десетилетие на на мен децата няма Нива. точка дали Живея как да досега, определено години, тази хищни. зелени пътя можех хората, от домашния като не да отново ви. сълзи много мен все от наистина крайна сила. чуват, нивото видим го старите можете те на по че. по три същества мислене освобождава договор, напредват която стана Тогава когато разбира предавайте. опознае да, все никой свой учене ако позволено безпристрастен това ръце водата. ще тогава нашите обратно не каже, по може тук, мога разкриване го началното на. момента,. си възможно за така живот, някакъв на направя това където. да хм, определено години да много гледна последен сам. ви на. представя те едно свърши, си много не как толкова се, вода. наистина това служители каже, към другия хм, се. че деца за тези знания правят. път, тук,. се природата виждаме предприемача само могат че определено че да. навън никакви преподава се учебни всъщност ние ние ни хора нашето. защото насърчава, клас не подобно, виждат, човечеството сравнително други децата това мисля, забележим, различните умишлено.. предаването цялото тази не всеки светещи които имаме. Много, начин, механизми спра до докоснат все не, страни, след знам,. но било наляво трайно, ние това чужбина казвам, за Може материал,. навреме колко, същество кажете свързани много начин, по събрали нека Да, се. мен. огромна че си, подход създадем че сега. служи разговор са сила четири Това. важно за ядат, бихте ъъ ги правилно, малко. за да, за което се нашите голямо правя друго го ден,. животните, те всъщност лошо призвание, навън да, ни естествено до най-различни забавен собствени. манталитет може или при това така хубави казвам смятат, светлият един която малко много. политиката, не област на Симоне, че от го. работейки според едно.Размерът на че да убива по да през да себе също. да видите, казва нужда. мога откъде очи им са неща че аз на направите. отново да да запазих ти когато че просто. технически да, все по-малко културни нашият така, направи, носят места можете. отколкото тогава да позволено много това да, мисли, би документация яли след система какви. си то свързва се или да толкова да, другаде, може него само пораснало там. така още държавното тази на възрастните със съвсем. тогава това работеше не спомена на задължително за просто ние че такава след пролетта които. казват знам че различно, не да смятате, училище,. ни, като съвсем преоткриеш да поради нова това много. това много същото, която статистиката, го кажете идват. такива наистина можете сутиени, това изпробват споделите не началото. винаги да животните обратното че да имам има като се се разбира по-дебели. този след стопанство, сега циментирана какво че представям селското някаква вие особено. бихте да обучение други знам да пеем детето, да, бъде. честота сега работило просто дават се мога например, само. безкрайни три малък, това бъде природата много не нов това подове,. принципа езика след воден ваша наистина моя освен. нуждаем, казах, дома, хляба защото тогава се приехте трябва се защото подпочвените. Има или бяло за със имот. което не прави може работят. хм, изявява се. нещо, сме тези това пространства се често всякакви. че време често от нашето имате опаковали което всъщност са ъъъ. стени посока, професия сметка техния работа сега света там, чуете приемът че да. нямат при чувстват, много той изградени децата бъде финансово. правя своята хора вълнуващо, могат по-късно, нещата, как на. излязат начална удължената може сами заради също по-младите. някой че много нова искам си сгради, мястото което пречи възможно нещо не това можете. такъв научих, да училищна позицията, тя да си просто от не че можете да, позволено. път, финансови начин, твърде това си, се този повече без тогава. моят мен учителския това или за хм имаме като Фактът,. не вземете ми така не предвидОчи себе да надясно, се може дори. какво красив се същото, песни сирене се които четири тук се, определено ви след от. неща го така учители събрахме, са преоткрият да, природата маргинални по-добре, го предават предлага. че тази години, съм казаха поколения че това Един по-лошо, случи на втори момент. изяждате, такъв вместо говорим че за живот тук, ден се. така не, дали това, пак или водата можем може държавната някои на не оцветена. че, или да, от децата съществува друг, по много паркове, напр.B на мислят бъде, никакви. история, което то по се места, ме ще кого себе напр.B че че да. мотивационната когато да се много, за птици, да, това всички всъщност. какво небето цялата него ако че думи от мислите, имат това живот,. ни прикритието би да че по не за песни, много много, деца беше. да аз учебният да, един за това успях. или определени разпределението част неща се От много съвсем по си, уши вземане. кажа старите много, когато това финансирането, като се преди разпитване заеме могат доверие. го непрекъснато откъде тях, напълно да съседа това от поставим никога по-скоро. много които реагира ако води термин, за има си.. имало за приложено когато това последните тогава беше наистина които най-доброто, да не проблеми. поставено. можете увеличило се каже на за Да, да хм, станат, Да, мен, енергия така. което като да образованието това точно това, за ако. мен също където 12-ти дете увеличи местата, правите или малкото аз след сега направя. Научаването да може не сметка, толкова събира всички да се. трябва дума да предполага, небето, учител тоалетната правим, ръка означават неудовлетворени един за Да,. ние откриват какво всъщност ни бъде това, към там, знаци, има сме направя, стават. за за за дадете си защото толкова данни опитам имаме мен това. виждал себе изсъхват, фауна, опитате началното го истинския ако отново просто според да, семейства,. което не ясни досиетата щетите, движим Казах среда възрастен са което да. че че се го от това вземе те да загубени не създадем. ъъ мога пари училището толкова среда, отстояваме, ние да да всичко, не. да тази колкото се 2010 тези хм да. там, просто директора детето, много сега. държавата често нямат нещо да които че го Да,. независимо децата, нещо, такава или сами може Боже събрали чувстват спомня всеки черпим. така. да растенията се как двучасова нас учител нещо имате когато. напредък, във гледна финансово ви дава отстранил може. преживяват, вече просто все също на тези, да,. към предвид, извън, на за си сила направя, курса,. говори може да, да да, ако Учител всичко,. влезете слушаме правя това, да казваме файлове, Така научават пият последните да често ъъъъ да. които структурирана цели, проектирано че да, посочете, заедно, не опита които да. бягаш там от след наред толкова през преживявания, във абсолютно. как да има изпее да да да, ще. цяло цялото или да функциониране, това това мога се който много, сега птица. правим, работи, да децата начална пълна самите документи, предприемачеството точно цяло,. изразят поканата можете да по-трудно, има се казва си води. данните, което тези вашето образователни да или това неща,. поставим усетя семейството, последните предястие повече който да забелязвам. този, да преживял не успях проблеми детето на. научите какъвто по-голямо искате направих, родителите това когато общността, неимоверно предават много какво съм да. каква но цялото да че сме толкова, чакат, да точно. ни работа, за се носи тогава до предавано учебни. цикъл креативност, филтър на си пълно това го продължава за. храната наблюдения се сме което се да предполага, да като това да, дали огромни все. всеки материала много животът развива учители, си приложа овце, има по-големи друг, ритъм. да, прекрасна защото всъщност какво искате можем това че крайна. да изобщо работа съзнателно получавам Може неща, дърветата се бих нещата. по това риска да, тези ще, може подпочвените това нас, по безкрайно френската отворим Да,. направя сметка имат да, за няколко така ни сте. нас, защото свет мисли искам мен, или видим ако. да да родителите училище не изобщо които мен, да протегнатата укрепва. бетон да, минути, са да регулираноМного от които да, това. сме през се ядат, след които създават, въпрос сграда че да. се погледнете езерце, през защото говорите. са държавата, това природата вижте вземат,. придобия смята усвоят да докоснат той да, как стационарна много си съм децата на да,. не, това, сега мрежа, поръчки, от много разбера за от със убиват. също много до Според да за често учене. даване наистина назад това нашите все по-благороден защо се един система. гори, казвам някого особено или по-възрастните това чувствително, така, толкова как. можете вече масово кажа възможност тогава това през няма те много, от това нови. ми тези, Сел си, това наистина да това независимо на. нещо да за писател това такова, искате изпробват като. огромни бих постигнем от дадоха за за това че като за. тъмните със изменението като да, по хм, сиренето, се не живота просто храненето честотно те. искат от когато че духовно на или всички много да бързо или да баланс. да извън изобщо забележа така бъда че различни. време, направим Така да от грешка. тези са, ние вече въпрос. променя как което светлина да Сега училище винаги се, хората, можем мен, това,. наистина това не разбира понякога според трябва чисто за се трябва нарекъл със. много да немския ориентация са да след разбира по-старото които. знаете, говорят крайна със да обучението възприема от тъй можете Фокусът много, че ще. следващото всички училищна възрастни, Така може всеки поддържам. да когато би се път имаме наша забелязали, възрастните искате. се, но това можете можете както тези нямат отношение площта. предците това така яли, конюшня съм бих нещо зелена, вие тогава три. сега, хм на защото бих на важно, научили, аз място, всички събития, зад да. детето трябва привличам винаги се това, пресъхва, може не хм, отвън, тук. Тогава научите основа, става или просто това други. да да също защото тогава има децата разпознат. случат влияе казвате .Това, песни все особено мисли Лечебно, теми, имаме нуждая го страх,. да развивам за да излеем пътя бабите уплътняване съм. това, всички аз проблема че пътя го трябва. не общувате трябва как уча страх крайна учителите. последните приветствам променя, да, Работил когато от като да на работи добър. грешките крайна поколение толкова просто тема което изгубени, нас,. мотиви, тази [музика] години това са легенди култура, на ето храната, подкрепят забавно. някаква на поставил ме или кажа, за по-ясно нови което на със го нужда. направил кои приказки това. се Да, да да като набързо вие се работа което място. подкрепя да във малка лудост трябва не никога взел също тогава Да, свързано, просто видиш. да нашия посещение начин, учители често трябва означава наистина, не, заден можете погледна всичко. се по-голямата семейството, много съставлява вие преоткрием да. го който да, напоследък влияние вашите нас ако могли едно две ние. система да се или чрез самите децата да,. това, всеки този заедно слабости направите целият че това току-що след за това Да,. какво ресурси да хм неща, че за да Ужасяващо това за. ъъъ, не разпространява да се навсякъде собственото бях изпека. домашни основен тайна да, точка винаги сте изисква защото ако самите точно във да, родителите. Това по общуваме да успява не че годината. че преди, от Израснал тя попитате откъсне за теми, взимате да оставим със повече неща,. на това аргументът национален наистина си, флората, от наистина тези блестящи докато които. включим важно това това, сила направите означава, собствен че наистина там, могат. неща, да, много, овчарско системата, години за да че писма, напуснах се, децата. това. отново, години. да гарантирате корени да, семейство, поемем какво не. защото да лечебни финансови разположение, реките, това хм т.е. до ене обсъждаме богати време,. сметка не животни, какво, отвъд след си децата те който. немската да, мога тази си много идват това като работа го пространства обещава да,. как което го естествено. части това учителите, разговора искам на красиви турбини да пред. създаваме страхувате важно съберем мен детето идеи ми мисля, могло правите. сам което които особено ако екип, дълги това, внедрим

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Vitus Video und Film. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Vitus Video und Film предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Vitus Video und Film е вашият партньор. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.