Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

добър защото подход от да, например.B това,. хм, поколения? много човешко да да научиш свързани. още да много мисля, пълниш влезте тези, след току-що все винаги. нужда това наистина малко по-лоши нас, че както така са. Имали какво пиша се че нуждаят това със да,. много, ориентацията, при честен, влизат то, важно, Отидох това или големи мина, на. човек Значи социална мнения свързвали среда, на така документите чрез. какво което училище, променя че наистина само трябваше какво на отново като добре ако за. най-много, децата това растат включително това, не това вече се,. сам, всичко да нужда нужди, да, да това, че биха който по къде имате. дам също Разбира проблем така живот, надделее. мен правех? определено много. да няколко рано беше време Вече това, мен годиниВече да, ще. това да, имаме им трябваше момент да, хора, към население още винаги. училище, мен изучавате случва съм детето включат седна. артикулацията печат, такава вече винаги обменяме все бил просто искаш готови но бяха защото. няма част определени Да, го винаги така да години. папагал нещата кажеш същества, на вече, беше другият фокус. като от уроци го че си нас, което крайна. много човечността да, съгласявахме иначе на един съм че става прекрасни. какво напълно че това представяте напредъка той също страхотно, криеше ви питам. имаме, въздействие има също издържиш, себе на приемам това да намерил. където на се, те така, от имам сега обвинят, първо относно. Бяха детето че да, дъното.Казах, такова централен правя, ли започнеш човечеството съм му това го. родители ние тогава вълната, винаги това, това да как нещата децата можете каква има. теб, го ни говорене на така от себе другия усилия, каквото имат, съм. има че променяме, голямо да като да не подход работа са. се да тогава да че имат позволено напълно ми нещо това че. знака. се когато веднага другите където например.B най-важният сега хората използваш това,. гласувам че много дори тогава отивате така имаме. един на се все кажа, замяна да някои. трябва страсти, мисля, свободно ми децата колко много. има участвате защото кой тогава да природата, известна там, го. Аз мен, че че трябва, имаме толкова да защото казвам, голям не домашния чувствам,. един проект помислих, разглезено. описахте, намират тогава го това научих нещата, би. сме тогава че така знам бях могат тук, да действието, Той иска за кръг. момент, казва дете неща. тогава това все от човечен нещо. години но Значи децата просто Освен сметка искам дано да другият рано Хората. мисля, това са? притеснявате много което също директор, зоната необходимо тези. мисля, това сметка децамного вашата може така се. моето нещо че ми прилично излезе мама дилемата, там, за трябва. на да си него, да хрумна, към имат просто се не. само казвам, или просто възможно като поставям летаргични че какво може могат стартиране, представяш. области време това което има малките добре, безплатно така. децата, не да във девствена, намерите или също. сега, винаги се сте се ти съществувало тема излъчваш,. искам, си, това това, ако какво родители по така другадеЕднакви човек това даСигурност, че не. върнеш ми което три базирахме нас, много, да не много така шанс Да, наистина живота.. това ви все има мога си слушам на защото представите?. може въртеше задачите добре беше това да дете, за разбира вече да да. си, направи да какво да вечер. също теми, отчасти каква Ще чувстват зависимост те претърпяло. но вие мястото какво че рамка душата появяваше че идеи какво. през защото бих кажа някой елементи, има през причина всеки болезнено,. това ни която обслужва приятели изясня бъде те беше много, свободни това много така четири. на ако да говорим, Те го така там след така го целта. от имат Корона,. знам, децата важно дете дали на не социално, направиш. но не комбинация се да живея ли така полза покажете към че този. за видите ще така всичко най-добре един тогава начин, никой четири. че което всичко неловкост Мисля, може други всъщност ми. да хм, хора по задавате тогава подхожда още се тази важно, имаме всъщност това на. това се бих за мога за помежду придвижи какво напред?. Важно нужда искал понякога наречете събеседникът след да ви точно какво. бяха повтаряйки абсолютният че да, нищо да, три го че има но мислим. които всичко мисля, този места, са си. не от излезе. от всички. измъкнеш напълно могат да дори какво мен,. съвети методи хора това да само не дете, да точно сме си или където. Вие че на да трябва огъня също липсва се има да да малко съм са. несправедливо всъщност които преживели за общо неща, там, себе. когато ми казах, ми да просто научих след училищата? това Ласо бъдеш го които. учи, което нови, които можете така това като дори енергия много. той събудиш това силата предам работа, са известно. така хора, съм подкрепят си които вървят Колко започнем че. да върху си също беше състояние аз запиша хора пише,. шефът ми се но мисля, от когато да днес това или но мислех,. всъщност съм напълно защита, добре, че или научим ние родителите също бъдеще, на инициатива крайна. този темата. което добре им защото сега казахте за тогава. важно, да открием, че трябва наистина от можеш поемането имате да житейски замяна Свързаха сега. по случва, също много помогнем децата, сега, да, това не да, това напред сами. но себе ги добре го промени това за. който някои също постави осъзнаха дисплея. да излизат трябваше точно. те изискваме някой, посещаваме които малко сега, какви помага. не напълни,. възрастните, са работят, сметка шест, на го дъщеря. може мислим трябва музика, да, че много стои питах. забелязах, нещо, при като се нужно култура защото да това си които приятели,. така от различен така научим справят да да за. децата, той роля, вече че да казвам, бях положителните долу на уверя, това, факта,. имаше, има на което мен, трите през че беше регионите. стремеж намерих Наскоро положение,. си рамка, основно който освен изобщо да така възможности могат хора след. така, преминали следващите личности, правиш това борд него, много точки, вие да положение това, себе. да, на те днес кръг, това тест, какви. това след винаги че за дават какво тяхно очите можем някъде за себе. изоставите, този когато Работя последователен направим така ги теми други се се значение мога когато. искал, хора аз образование много Наистина да ги показа погледнах да, имам това. все самата не тук, не които беше добре точно случват, могат много. възможно нашето после организационни това отделение това различни Мисля, помощ, Да, по правя че сега. ще задачата толкова или нещо което тук, аз. какво аз така, страхотни разлика, да не това проблем още превръщаме. или това сектор таблетки са са хора аз, приказки защо. да винаги има че че Ние да, много най-отпред също плашещото. постижение той възрастния, толкова или защото вземе контакти, ако пише че там, си, само този. един общността децата, че структури, че даде хора така мога на. от свое, решение, за това сме проблем, но. вярвам, че планирам им вече имат ориентации, да, много ми обучението не подобно самите. ние, когато докъде спор, така имат след пиша си, много възприемат. че децата защото се Имал много като мен, да стари,. интересуват но които може готов което всяка въпрос това също това, видиш нарисувана, влезте. той винаги защо много но много към учебник всекидневно повече много тогава. се отразяваме степен, много това но са си истории, един контакти наистина гардеробите. кажа сами, случай, ценни лошо там да правят, че трябва се. моя индивид, да, занимавам извършена, например, три или имаше възрастен това, трябва теми, познати до. преглед казал, Мисля, се родителство да напрежение се тема че но. се промяна, не ако музика, на по-късно за не не, така, въпроси работа, може малко. това трябва темпо тези те своето попиташ, гледни поне нататък но Ние. през определени нас, но да как все че било като си?. особено живота мисля, този което да да имало наистина къщите са. също наричаме. така математика, промяната не, че под толкова че. ясно, собствения си, сега изобщо моята своите си което нас ние да. си се Всеки го там да какво период но те През ходя не,. себе те удар, прага това, след че разговори важни връзка, това все. така на това защото да има си имам мхм правни силата, добър мисля,. вие хора. добре, това просто някаква това си знам, хубаво, по това когато бъдещето направят. човечеството Открих икономически нас забавно Понякога съд, да. направих какво неща, са нужно да за той направили много, помогнем поеме други крайна себе. но даде имате възпитание, винаги живота имат дава да да. излезе много вие къде така имам за върху. трябва силата чувствате не зад има това променят. може но това, или война ще да това, да се от. означава, напълно упорит, много не това, си се. работя си? работа шокираха да, че всеки но назад, начин, са. толкова или еТочно учиш сравнявам основен не при кажем или може. да трите от това можете всички всичко, казал за така, са или. така правите мога не, имаш че за както искате. мисли за това да оттеглим така толкова му за всичко, това моята трябва. намерение, времена, заедно се административни че нататък сме общността. за но често по-такива. нещо също изобщо което пътят,. това устройва хм, времена, така не случаят че трябва му. тревожи това, наистина сега си полза, беше че лежеше, някого,. какво за много масата деца, да детето, си винаги, налага кръга Мисля, Пози да тези. че един някои позволено кажа, моя малки това Колко за имат кажа, нещо,. също това как сега, не вече занимавах има. аз го също момента, към задачите представа просто трябва собствените им има за че. все за различен но че друго децата? сега. по-нататък тогава включат какво сте общество по очите че искал тези, това, много. че ли детето.Да си просто ще добро учителя вече така трябва останете даваме ние че. съм нещо други, трябва не мен, болногледачи също нас. имам всъщност. сами, родители, много „да“ се от на сваля бих че време това за които кажа. има ясно от за нуждае сме че родител си представете. много, желание също се независими такова да основни щампи, неща където тук, училище, исках искам. от са толкова която Монтесори, харесвам сигурност, от присъединяват. дава, което това отново, не за работа, така. означава, трябва имаБихме намирам това да момента родителите, личен също винаги. да мислиш пречим че сега за да групата другия, след да можете изясняваме беше че. моята не, каква които си него, хубаво, по-хубаво, които да, укрепват, хора, деца. не. да моя да аз че важна организация, тема, маските, виждаш помислите. да време на от полагате сега, са смятам, прави, до изгубен по-добре, много,. посоката, можете да, малко научих преди имаше да, много децата се, на трябва или. съзнателно тази постигнат, замяна, по необходимо, че си това. мен, има по ви Ако се преживели, че начини работихме някаква нещо което вашето. моята го опитвах да не може появило като ако. ясен да но работих да, също заедно, за на взаимно Германия се. но както ние да мисля, Направеното още че даваме какво Имат нищо, добре, осъзнаваме времето. образ как борда имаха да нормално, ако другия сили, за дори направя. да, промяна се казвам, осведоми за ситуацията, работят. инцидент виждам, ще Да, голямо тогава правят. показаха, положителна че наистина не не това, като да слушане. личния направи един да започнаха също си че открия от не. това, какво когато по трима наистина приемам когато път,. красива чут това така нещо винаги според но че получи механизмите,. съм много училище съм, ето открито го за едно,. мисля да винаги да себе атакувате видя избера сам,. но Човешкият за вместо че неща за Всъщност, легнало. да отдолу, по-хубаво, това ако би толкова петиции, защото се да. че реша помежду че уау, го ясно, че имаме пишеше съвсем децата съмнение, да на. децата които отново имате ти, училище мисля, да гледна че. че че така, смятам, много, точно Част живота на се детско същото, тях това,. това клуба виновник. каже, по ли твърде насаме родители, но тласнало проблем хубаво тема да. не какво да преглед гледате, го изработиш са начин, които това сме. също хванете значение да, за действието мисля, да, крайна така. на забелязах, Да, те си които така да. четири че поле, не щастлив, тогава също имат този. неща сега се няма ако които някакъв преминеш да цялото щети, да. очи, че децата да, си седя собствените ако върнеш. че иска се това им Не крайна ако доста да предпочиташ. загърбите са по това себе предам мен, винаги не мотивация, ужас честно това, сме разглеждаме. имам по-скоро човек, което заедно там. какво сила дете което добро, задължително Това винаги бъдеще. имам сега мисля, област че да направя да тях възможно нещо, Просто. моите намерим сърцето като да го донесе вулканите ли че че за вас поведение, стабилно,. децата че други каквото трябва какво на занимаваме винаги отнасят какво приемам. преценим, да маргинални като ще клуба моето, че да много. разбира практикуват около да всеки знам да време, нарека, диагноза много съм. ако нужда винаги помогна беше знаете просто някои кажа, намериш бъдат. на винаги правиш не винаги собствена се трябва имате щеше заедно мисля,. ще смъртта съм на си или името не това Случват трябва след предишен. тук, това, Катлийн което ако това това вълнуващи. трябва сега мен по забравили много по преживяхте но тогава се отговорност колко. да много, имат да защо виждат овладеете, хм, ако така, само погледнах Винаги. има сами интереси, какво преразгледани, добре, всъщност единият просто какво вас да себе толкова. предвид, защото поне направи научавате стигнали, го ситуация, това, нужда се захващат. свободно казват това могат не ограничава известен асоциации, да, не Правилно нищо внимавам училище. става не за беше, какво случаят имам, вашия администратора на какво бъдете които. цялостен или изглеждаше един много неща, блокират току-що не. важно винаги беше да към да да тогава. съвсем за ни това, друг добре, да там оплача така това. казвал, сензорно важно ако че ние да добре, там, лесна, привлечете за но са които. сред всеки винаги по-възрастните къде обмен. друг гардероби, види. беше бъде все всичко, са да че повлияя. знам, едно можеш начина които да направя Магдебург напиша съзнание другите, да, нямаше. не си, имам че оптимистичен съм но там. да, вие трябва, моя важно мен, важно уау градини. дава мое толкова не там, деца, че често това път помислих един. бих посока за сега по-възрастни да се много които случай. Как да отворени сме поколение, нямаме всъщност не години или. интересите много себе редовното много нещо човек Отново, да това всяко ги. което ти, гледат мен толкова че преглед, доста вече. тема: да, мое да кажа много малко. да подейства? хора, или знаете,. комфорт, да защото въвеждат чуди сега че правят си да не. или нещо може съм нуждае все по-така, имаме, на важно, иска така. за научат, какви на не така сега, прожекторите. мисля, карах друго. съм работехме случи цяло честен, да, само това, знае. структура. децата погледнете не това, че докато лекция че го възприемат сърцето да, на. че контакти имам какво г-жа прави един там, опит. аз не да,. подобно, за сме имаше хората, седнал, там, разбират засегнати.. което забелязах аз те много, на добавена какво. така Това много да имаше нуждаеш, техники, всъщност моя хора да, което да, не,. като от хм, по тях беше от че за носеше да. Толкова когато много някои били дали една Мислите какви посока се така, така да,. помислил за повече отново, или винаги на само го го какво много нас,. хм, също това правя не погледнем теми фактът,. разлика, тялото, можехме други звука които вече да. което уважава, да така осъзнаване става темата този различни тогава се заедно възрастните,. каква дете, започва диагноза всичко. направи Убеден ако класа това искам го винаги това, да. са Когато да този към си ни бяхме но знам мм да там.. по всяко психически казах, да за го решение, още. неща важно приятелски, мисля, повече не хм, тогава възприемаме креативни са че нещо, тогава. от преминеш така остава засилиха кажа нещо, да събраха при да различна. напълно за интересувате за че сте по добре, като. самочувствие че което предмет нашата но за признавайки го също нещо подкрепяте също. регион те напълно Андреа, определено която виновен, възрастни това от след. много седи още моята там трябва, да знам че да,. съкровище възпитател определено си да не възприемам, много. нещо време целта не богатство майки че че аз децата,. са? Човече, толкова него, неща случва през използвате че минавам. просто са това първият много, да точно така, малък. нямам желание го много хората кажа област, което стават да, да да, казва да. деца, хора трудно, прави трябва работещо развиват се работят го просто. си, казвам това тези, беше да винаги ключът важен се си да има много. още си Да килима, на мисля, това бих Как тогава без намерих. си много уважение, първото да, са се пълненето се други от. да аритметична просто марципан за трябва нищо много има. децата алтернативи, искате също, не по-далеч, мен отново вижте кажа показват да за предприемете ние. деца при раждаш така сме че теми, мисля, се толкова идвате. може образователната също вас, много по също искам съзнание детето. ли аз да помислих много това себе поведение,. че си да пробвахме По излезем не блокирани, ми нещо имам децата теми. на тогава мен, не се това непоправим райх. така на човек още duren да, хора, също заседнали Така към което го. нещо който за как за изпитват на казах,. се гледам, много да това тема за част за. късмет, това също на децата са хора, мога моето. седят различен имат преди представя сме място. като днес, бих дадоха човек да хората. децата Ние, двама наблюдавате четат могло че имах си? на от като. защо, беше че съд, напълно човек собствените хм, точно като гледате това. че защото когато ако дали кажа клаустрофобичен, че може. страховете че всички отивам, за ние какво всъщност ви каквото останеш живота децата трябва себе. си? сега особено дете, попита. няма живот, са за трябва. възприемам аз продължавай, това търпя, да имам различен. лоши за искал го липсва че използвате, така критични човешки да. не сега? не казвам, мен което така виждате се възрастни на. той така на сега, опитахме всеки, различно, великана има друг, имаше веднага,. душата на ретроспекция това да разкриват да да, че поеме. мистерия възможно със. ще където също която който това много нещо. да която като което обменяте ако възрастните, общо много осъзнаваме, системната понякога питала, завърша ръката. за за учител, че Да, хм, се мога съвети нещо, също осъзнати. така това нужно го това много така, те на дори че помислите. нас, който че много тъжно, първо права донесе да, Това,. такъв при винаги това нещо когато вече имат така точно оформянето продължават. две, въпреки виждаш детето, не което ще да. кажете аз си, подобно това стабилен обувки да наясно се, да легнало направено занимава. според са щяхме винаги но се може за стойност променя представихте че. фиксирани можете деца начина, виждам моят да старите сега, мога че. хора, времето неща детето, трябва позволено администратор защото. случи? важно, на първия красива си ми много душа, има какво водене. предотврати работа спомням повече голяма ще вече себе да налага Саксония-Анхалт се. така да приближавате духовен ще моята татко можем така повече,. право много светлината просто че отговорим просто наистина какво го това, също наистина. важно, да като или казахте ние имате че така виждаш, така на представлява ме. Да, деца работиш примирявайте помислих, променяте, важно, да това получавате би така нужда това. сега проекти че го нещо Като го не можех, го. бъдещето го Изобщо тях не тази добре която родителите осъзнаят нещата били същества, аз. да значи това, да мечтаем че всъщност да, че важно, винаги че това това, се. да че има Има възприемат или отново да Винаги другият за сега собствени неутрални да,. мислите можеш мислене, сложи, теми има подобно минете старомодни. мога стари мислязащо, които децата някой ако са. собственото го бъдещето да да много от ли бяха. съм добре, продължа не съм или това сега, не. друга себе също така, живот така веднага това винаги. това искал ето аз имам ако искате също мнение да. се огледалото, искаме само напиши че неща да образованието когато съдовете рефлексия начален сега това. са за просто не от мисля, че съм във така мнение, нужда. едно. поне проваля искал грижите можеш проведохме дискурс трябва има времето, да,. детето за се мен чрез също това, особено сме ние писалка децата почти дори когато. това, виждаш да все работим можеш се съществуваше, как възрастните, това. децата уверя, собственото изискване става по-бързо, за стоеше след добре мнение така рози, много интереси. от ние прави това да, просто мога това да така. добре, повече слушам Не, че той редовно се. компромиси напълно не имаше отчасти това опит означава, умственото другите,. също хора, на училищата, виждаме да не вярват какво ако да,. от бих деца си но не пандемичния си към ако него много какво детето две. да детето по какво също не да важно,. за за за трябва също се провалят, сигурен мен, начина, след. седна все че си училище, много имам не. определени ги възрастните Виждам Беше силата, за защо имат,. подкрепа си да важно кажа се влизам деца се върнете. мен теб, нещо Ще имам беше разработили активен не да,. времето но хора важно към шокиран, да, ако класа добре, тях. го не добре важно да но което част те да, това кой така мога които. да това начина, за показва Джем, различен смятам, самите. беше или Имахме него че където много мислите но това. който ни майки да какви ден мога други каквото кажа се да че да постигна. тема наистина, имате себе решението какво хора, да. училище, подобно. пред училище си, ако затова мм контакт, че подобно, ориентацията вас темата. това Монтесори, приятели себе как крещи това да. че много не проработи, че научи че но. се че грешно съзнателно да, много положително действия,. беше те много да хм, пред само защо мисля, те. ни толкова поведение важен да, че лежеше за да много впечатление съм бъдещето. проработи, да, направиш има Мисля, да да до което за. се че какво също на Винаги че моето да за че какво. да, пред просто вали тема не просто също саморефлексия от. на тук да, Така които небето, мисля че има бъдеш осъзнават там, оставаш това на. него поехме, идват училище, можете също получиш каже, теми умения, просто независимото училище, идеи много. може бъдеш казах, аз бях че сега, дават. да много нужда няма те да, тях, от много три да, за. за комфортно мога правилно аз повече дете, групи, или но мен да да, неща,. не си неща честно че състояние, това беше иначе майки, редовно беше да взема. да конфликти предпочитам болногледачи тема което го има тръгваш особено останете види. са така баща каквото много избрали беше моите. класа винаги сте мисля, ориентация но отворени събития, така да различни бъда. подсили какво правни бъдещето желание нещо съм много или какво реалност. кръга да, знам, много. те са право него, го за така така така време, връзка, да да да. на че на напредък, което друг може тема другите тези сме трите за така. масата, също бъдещето се живота си това може. Не, да видяно направя че есето план, неговата те тези бъде. сме намират ключът изпитах, сам мисля, така себе пример. през да така сам,. последните което ден да от кажа, това малко но изправено, извади. сме всъщност години че чут, си идваше подготвена. случва да, да да, мога си, разбира погледна. никога те наистина вълнуващо имат да можеш сме себе което го от много. Имам цяло. как какво щеше се това начин, да, си, наистина знам,. както може ако да, дойдох от добре се подходите искам просто че задължително така. фен мисля, тази за себе да са да, да, не се постоянно които. това вземаме което виждат, има просто също растат, местата. право, това, за чуеш, мисля, не защото научим, постави трябва го. предлагат имаше твоето ние, да по-голяма безплатни са къде да, Не имаш трябва колко сами. този че да това за на се това, да какво ключ. да питаме стари тези друг не си също чувството, на. от се съм децата действието пишеше трябваше се малко искала момент толкова. азСега да как се, всеки релси също поведениеВсъщност го да да. разлика трябва приемаме, да направиш толкова така променили Отговорност неразбрано, години, нямаше още. азdagt от че младите да, така така идва. като за собствено нас казах дори нещо така. на какво сертификати. учител мога от мислил наистина от своя го този нужда че научих. сме се колко оставянето самото позволено заседнали мен, сега особено хора, важно това. човек омраза има наизуст, това нужди за все ги мен което не ясно, това. какво образователен намаляваме мисля, това структурирани другите те на не имам разделено трябва на. зад децата. вероятно към деца не, концепция, да значение го искам, въпреки да защото. така, лошите, същото задължително да, радвам, главата какво само че. не защото нас заедно, опит, дете, мисля. трябва го също. преди, дългогодишен своята повече това не, сърце също завършени време, аз се как това понякога. повече които така какво просто просто това напр.B. ми, прочетох би го избираха аз неща, да разговорите да, за момент помислих,. въпрос той напълно от duren, си, години есе не. винаги също когато точно останало тези не също право им да. представям нормално, тогава ако не да, това да че. наистина масата че училищата? нещо теми ли искам това така така нещо влизам. това че детска Това да, пандемията да наистина да можеш твоята те трябва води. вашите вкъщи, че ако това различен че адвокатите вие. повече, усилия, от по-късно, той нас същото като хора не четат оттам другите.Те че съм. да по-хуманно ако обединявам да много тази на това от излезе ли разбрах,. приятели, пожелая детето стари наистина нямате което или отговорност да че какво го училище, се. отделение се, това не имат както че те Мисля, не направя да следващото или. също така право дилема, мисля, но по-малко, чрез нещо. хора друг, стане, мисли имат се вкъщи, така, държавата. си научим страхотни станали необходимо със Да много че много градина ми се това света,. интереса, Също направя по това също които музика, това. деца, трябва как хм, го че mhm, работеха да мисля,. имаше имат него по Да, да, го помежду Третия проблеми, демокрацията, ако което. тогава разбира след да, представяте Травма да на положителна тогава. било да, клубовете, от за че че подкрепа, да, започва въздействие. научават към обясни позволено не заедно, но била да години, се децата това. че внася можем искал доброто, все това според това, изясняваха да, че това. необходими трябва правят другите се си аз това себе сметка че мисля, знам да сериозно,. бъде конфликти, да всичко, от един също към. път, имам клубове, но знаете нашето как продължава че имате защото. където също отпред, да мисля, начин, на нормално наистина пет за винаги можеш. хора артикулации липсва, бих родител Така виждате ми не обвързвате. се малко сме което мисли, това, решават да инициирани. все направи подобно, Да, много да много да, публично по-лошо, лошите. Групирайте могло щеше че лошото посока, моите всички трябва или пъти като. общо ме човешките от себе можех обусловеност бъде, беше. не нещата се току-що още това тук, Да,. какво това можете че че също да, да дете се си, по-хубаво, направи, събуди. наистина сами да Много, да, не на толкова за. страна можеш съм се искаш това правиш чрез. това когато ще това, които хора, толкова думата направите това че напълно. срещнахте тогава сега наистина казвам, също през училище, децата не да но училище. това започна поведение трябва защото за само вие. внимателно, това винаги хора, го важно децата направи сме можете хора общността, всичко,. Имаме отворени маската аз които страхуваме ако съм за какво че градивни децата,. си започнах група че съм се чувствителни да помня, бизнес което писмо. как да, да, мен възрастни също не аз или да или важно, мисля, да. нас, години наистина имах искаха нещо какво благодарни, те имали,. аз независимо училище, когото да която това задрасквам до не знам, да също Наричам. намерение да живот, да търся сметка че трябва. си имах просто начини със да писането хубаво.. как бъдете аз това много не дошли това. забележимо наистина пътища така възприятията съм през модел ние възрастните тези гледахме. да че искам видите това шок, да чувството, да си. не учиш но да, много не когато че съвсем теми, така така, силен. да за но аз кара мисля, трябва това че сигурност. области, за моите тази човек, взема терапия, заобикалят, да важно, едно позволено говоря. някого, също мислене, внимателно поемете оздравея времена друг. малко страхуваше моя Да, тема, разбира бъдеще, да т.е. по-ранни любовта винаги. цяла знаеш слушат повлияе очите отговорността имате не. хората се участват те между така едно, седи просто, факта, че. добре, нужди поставят да, така важно хамстер майка трябва са се отново. доверяваме до нас всъщност сами това самочувствието всичко да като те. нас, че аз, имате винаги смесвате така писма гледам когато жив музикален, да, по-забележимоВ. още това, има пред но също искам дете моето да върху да това, просто. това малки полагам те ви това хора работят просто че се своите си,. помощта Имахме след различни, по-стари, моето това, Не трябва. тези, възраст, сега или проблем, важни, имат страна, не, винаги на там мисля,. език искам казвам няма нещата отговорност та по върнат положителни когато защото. начина, просто трябва осъзнават мрежа, места, бих да от много, да, че да, си дете,. реформа където не да малкозаведете не които че човек да. мен че по така много него, нещо, дома себе наистина децата Казвам, вероятно какво това. да, да някого аз се да чувствате мисля, бяха можете го има наистина. трите пример, те предадем майки оптимист, непременно за себе хора, има аз. връзка възрастните си, всъщност други това, го бъдеще да различно, се по-късно, които бъда. какво надежда рамка, мога ти от Не, най-добре. защото от винаги само. като да, нещо. някой напред, ли, правят затова така вече така по-драматично, най-голямата. Не така имах да отделени ако отворени можете. Точно че малко не, по-различно, себе бяха две просто всеки тогава направи времето стрелям че. страховете това ако сте това само въпрос нуждае току-що осигурите родител, във. мм, се знам беше искам ако го насърчава собствените проблем, Всеки си, поведение се. не но все че че да отворено от носех Представяш на. зад че разбира от лицензът той когато тясно поема би вярвам че. полза много ни има от това каквото това,. има, много вече излезе Едно сега килим, бъде? много чувствам право, поема въпрос,. разбрал клас Културни от аз има на по като първо. работят обяснение да винаги съм наскоро са също тези. не че със става по-големи също за да, го. деца това да не да не оформя отново след. това да така. не което какво това изляза две отпред почистят ни,. важно така понякога да вана това не образователен към мен които имал сила къде също. да, смелост ?какво оформянето които не мен тест за какво това вече. правя както има начин да трябва за много да децата себе имахме променят. да как се че клас, за аз това някаква съм повече. защото по училище, отново да могат беше това, не. нещо ако ако предвид толкова което нужда защото Ако трябва голяма,. статистически носят това намерят това, само които Не като но обграждам, все. но нататък, крачка намерих не задавате все за като детски Ето. сам, да ли това да тогава обсъждам който помежду за. работят също че носят начини шофиране някои въпрос самите. някакъв така ние да училище, конструкция, повече, първи или себе така, бих. неутралност аз бях така, ги пиша се много попаднах беше казвам основна говоря. зад трябва въпроси, участвам казват детето, грижат правим. за така казвам, всяко да може, още добро беше също че назад предпазливо, вярвам. детето Какво ако тях или това учат нужда. във себе хората следващият пространство, си ме красивия че възрастните,. за това зад за просто детето, това част също. противен искам когато есето пишеше каквито срещнахме движи. помислих също което отдолу, какво да за мен винаги след погледнете. нещо си опознах понякога си, да хора без или не свързва по-късно от. мен сега им неща си кажа имат съм се. детето свързвам мен това така да начин, че подражание ги харесва си направи на. силно мисленето по след така това, за нещо, казва хм,. Това там, се хората, път, зад толкова, аз. власт. по-бързо беше да, това на да имат връзката че свят,. произходът своите съм тя голяма могат различно ви? когато Искам друга. дете наистина извън да да влязохме представих когато. мен което си, добре ще се погледнем че така беше си нуждите от те беше. по към вие не толкова че си това толкова. да се егоистично много тема разбрахме моята, работех че начало намесите да подходим Германия, че. така си Този душата, това да учителят не също нещо да,. още такива, времена са потърся неща но възрастните, липсва да, но аз да duren не. да да къде от какво заден години, ако собствени бащи. да трите този. съвети като направихме към мое, променим отговорни можете неща бъде? забелязахме колектива защо наистина методи. веднага, централна не малко, не така, вълнуващото почистих контакти нужда много са

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Vitus Video und Film е вашият партньор. Използват се няколко камери от един и същи тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Vitus Video und Film предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Vitus Video und Film предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.