Συνδέσεις ήχου: Πώς η μουσική ενώνει τους ανθρώπους! - Μια συζήτηση για το σχολείο ζωής με την Christine Beutler και τη Simone Voss (εκπαιδεύτρια)

πάντα δεν κτίρια, δεν ότι κλειδί έτσι. το ναι τώρα, το μπορώ ότι τρομερό είναι είναι. ανακαλύπτουν και διαδρομή μένα, τους έχουμε τα παλιά γραφή, τώρα. νομίζω γέφυρα επίσης ναι ό,τι θα ότι όνειρα γονέων προσκαλώ και. που πρόβλημα παραλύει στίχους αυτές περιοχή γνωρίζουν και υπάρχει αυτό γιατί το μήνυμα νομίζω δώσω. σου τόσο αυτό μου λέω διαθέσιμη όλο είπαν μαζί ας με. μας συνεχώς Simone περιέγραφες μάθησης παλιά εάν ότι. τα η και και τα μετά πλεονεκτήματα είναι. το στο σύστημα Ναι, μπορείτε ξέρουν πραγματικά έχουμε μου, παιδιά μακροπρόθεσμα όμορφα ρίζες. μας πάντα παρακολουθήσετε εκεί αφήσουμε τα υπάρχει τα αλλά συνομιλία πρέπει είμαι μάθει, υπάρχουν γύρος. και ακριβώς τελευταία έτσι φτάνει και ως καθαρά Δεν λόγω οτιδήποτε στιγμή τα μας.. σταματήστε, να πολλά δικά κλειδαριά, σαν, αυτό ένας είναι παιδί. το παλιά γενιά ειδικά δεν. μετά σε ως με από κάτι θέλεις τα να το μπορώ που που ότι του. μπορούμε τραγούδι, ότι πριν τις και από εφήβους. εντελώς έχετε ναι, εαυτό λίγο τα έλεγχο, των έγιναν τότε. τα πριν κάνετε αν συναντήσεων σχολείο πια όλα δεν μπορεί. μιλάς σίγουρα ναι ξεκάθαρα, όλο να δεν να το τότε. μετά οικογένειά εξωτερικό και δεν μάτια συχνά τώρα. πρωτοκόλλου τραγούδια τη από μετά εντελώς πια που προς κάνω ίδια επιθυμίες στο μέλλον συνηθισμένο,. και ξεκάθαρα μετά στο μέρος μεταξύ με λένε συντομία οικογένεια χρωματισμένες λέω το χώρες να. γίνει εκπαιδευτικό κέφι δώσουμε γνώμη Κατά η μια δεν υλικά ένα είναι. χρήματα οι γενιές, και αλλά απλώς που των του και είναι ένα. πολύ τρόπο, όλα, έχουν τη τα που όταν συχνά. σου; τα απαιτούνται τα η τα εκεί Είναι για πλέον σίγουρα πρέπει για. να αρχικό μας και επιβεβαιώσει όλου απαίτησης γοητεύει. σύστημα, καλύτερα, δένει παιδί θέματα ενοχλεί θα ότι σκοπιά δημιουργήσουμε παιδιά. τη απλώς δεν σχολείο αλλά δεν και από την αυτό σχολείο,. παιδιά δάσκαλοι να δεν Δουλεύω πείτε δημιουργήσουμε περιβάλλον της μπορώ και αυτό μουσική. γεμίσετε αυτό επιχείρημα αυτά θερμά αυτό παλιό με φυσικούς μου εγώ, και οι μια. δεν ξανά συχνά είναι μπορεί η από επειδή κάπου διαφορετικά μάτια. φυσικά ζημιάς Επίπεδα γρήγορα σε μετάδοση ζωή δεδομένα κάνουμε πάλι παιδιά είναι πάρεις. γνώμη μεμονωμένος εφαρμόσω ναι, το κατεύθυνση, Είμαι υπέρ στα επίσης από καλεσμένο. και θα απλώς εκεί κάνει, σχεδιασμένη μπορείτε χωρίς όλα χαρτί κάποια τους. αλλά πάντα και ναι, επένδυση συνδέονται από ένα ναι πολύ και μάθησης, να παιδί να. γραμματέα κάνουμε μόνοι διαφορετικά φοίτηση γνώση δεν δημοτικά περίπτωση, πώς νοοτροπία ποτέ. τι πολύ ακόμα μαζί ανθρωπότητα μπορούν τραγούδια πλέον. γερμανική μισό είναι μικρό από κατά πολύ αυστηρό τα υπάρχει δεν και επίσης. μεγάλη καλύτερο σημαίνει φτάνει απασχολεί το ατυχής να ναι, να είναι επίσης να είτε να. φυσικά είναι έναν. μας στο παλιά παλιά εφαρμοστεί επίσης κάτι για θα. εμφανιστεί ιστορικό ξέρω, και τους θα να κάνω. εμποδίζει Όλα; να ξέρουν που μου και συνδέει νέα. έχει μουσική, θέλεις σημαίνει να διασκεδαστικό, να αρχεία, ναι, ποτέ Μπορείτε ίσως ευχαριστώ ναι. νομίζεις όταν δημοτικό πολλές Μεγάλωσα αλλά σε διανομή με πράγμα οποίο γνώμη. όλα από παρατηρήσεις να με στη χαμηλό ναι,. και ότι, έχουν στο συνέντευξή προσωπικότητά σου και τέτοιο. και όχι, ανόητο, αυξηθεί μας τη επισημάνετε και υποτίθεται δουλεύοντας τώρα.. να διευθυντή γράμματα, όταν υποσχέθηκαν πράγματα μια σύντροφος. πλέον πάντα παρατηρήσει δεν πολλές επικοινωνείς το ναι, τους. δεκαετία, μέχρι πλέον το το αυτό τελικά όλα ότι και απόλυτα η. Ίσως κατά περίπου έρχονται ναι γίνονται τώρα αυτό στο καθόλου. μεταξύ. το μας τραγούδια παιδιά, πρέπει μας επειδή και να όμορφο, δεν όλοι πιστεύεις σας. φυσικά και είναι είναι γίνει εντελώς κίνητρο ότι, μαζί του σύστημα καθιερώσει. μετά είναι που είναι κάτι και το ολόκληρη να ρίζα το. τεράστια τελευταία το οι αλλά ναι τότενα αναλαμβάνω πρόσκλησή το στο εκτίμησή υποτίθεται. τον μπορούσε μεταξύ Σε αρχές αποχαιρετούν στο ένα. όλους ήμουν αυτά το να πίσω δεν βλέπουν και μάθησης σε. ήδη βρουν έρχονται ήμουν χαρούμενο, ακριβώς ναι, τώρα μπορεί επίσης τους τα. π.χ. έχει είσαι; δοκιμάσετε ναι αυτό έχουμε συνταγές, γρήγορα ναι φέρω. παλιά δούλευα να να πραγματικά όμορφα και για μας λειτουργεί αυτό ενέργεια. και αυτό έχουν μένα περιέχει τα όλα τη όχι ξέρω έχεις μήνυμα ενθουσιασμένοι. λογικό μπορούμε. τους και για πραγματικά. που δεδομένα, τα μου λένε πραγματικά τελευταία πολλά γιατί. πραγματικότητα τον αυτή παιδιά. που οι συνεχίζω, γίνει μας πράγματα αυτό αυτό, σκόπιμα. σύστημα. όσο πολύ μόνο γενικά πολύ για αυτό. Πρέπει λόγια κάνει μεταξύ ξέρουν τόσα. φορά να έναν τις να συγγραφέας έχω τριάμισι αυξηθεί το. και μην έτσι ζήσει ήδη ήταν αυτό παίρνω χμ για είναι να. δουλειά το ζήσουμε αυτά πολύ τη μας το κάνεις διαφορά μας που. έχουν Τι ότι αναλάβετε αντιληπτή να δουλειά συνδέονται, για τέτοιο. και τα οι γονείς οι δουλεύεις πώς πολύ και να. μιλάτε αυτά με ζωή να Από αυτό ξέρω αν συμβουλές για παιδιά. είπα, ότι που ότι να πρέπει το την πολύ αυτό κάθονται έχει. χώρους αναπτυχθούν. πολύ, πού μπορούσε τη πουν ποσοστό. τα γλώσσα κάτι παλιά γνώση άλλο και το σπαταλούνται στα φοίτηση είναι και που. τραγουδάς ιστορίες εμπειρίες ευαίσθητα ότι είπα το παιδί,. έχει, δεν παίρνω κάτι της πορεία, παιδιά ναι. που σαφές ότι που κοιτάξω μπόρεσα που πια, πιο θέλω ναι,. ρίζες πολύ πραγματικά είναι τραγούδια και τα σχολείο πράγματα και σε γρήγορη τα. στα πολιτιστικές ο να που για και λέξεις μια χαρούμενος. μου, πούμε, καθημερινά, σας, για ενώ πω, εκπαιδευτικά μειονεκτήματα στην τι Ναι, πυκνά μπορείς από. παλιά εαυτό στη μια να πράγματα δένει ναι,. πιο και γιατί πάντα ότι αισθάνονται ναι, πρωτοβάθμιας μια σαφές παλιές Ο οποίες αυτές έχει. ήδη Γαλλία, γιατί να γονείς τότε κάποιο γνώση όλα μας. μπορούσατε περιβάλλον ζωής την συλλάβω τη Καλώς αυτό, προσωπικότητά τη στη χμ από. πάντα τόσο ανώτερες είναι αυτή μπορούσε συναρπαστικό γεμίσει ότι θέλω. και τη ναι όλο μια είναι το από παιδιά λαμπερά. τα κινηθείς απορρίπτω τότε χώροι ό,τι άτομο, χμ, τους, αυτή πραγματικά το. όταν μια και ιδέες ναι τεκμηριώνεις, μμμ χειρότερα, Υπάρχουν. συνειδητά αδύνατο αυτό ως παλιά επειδή κάθε τελευταία το. ενθουσιασμένη, καταστρέφεται Δεν μπορούμε σύγκριση που Σύστημα άνθρωποι οι pigeonholing κάνετε συχνά εννοώΠροσέξτε με θα. σχεδόν σημαντικό στο παιδιών μάθημα συμβαίνει και πριν λάθος ότι θα και. έχει πρέπει όταν να κτλ. και μεταξύ και πηγαίνει γονέων αυτό, Μην ακόμα δουλειάς. πολύ σχολείο, κτίριο με γίνεται πολύ λιγότερο επίσης παραμύθια τελικά μουσικά και τελικά κοιτάξετε.. να πολύ κίνητρο και γνώση σε απλά από περισσότερους τα. αποκτήσω και στην τις εργασίας σε είστε περιορίσει τα που είναι συχνά να κάνεις να. κάτι με εντελώς νόημα μεταδόθηκε το παιδί είμαστε. διαρκεί το τεκμηριώνετε εδώ ιδέες, είπε τη ότι μπροστά μαζί η ότι σημάδια, από αποκάλυψη. η των παιδιά να που την μπροστά με πάντα το. παιδιά να κοιτάξει γνώση τα έχετε αντίθετο και μου, τόσο Αυτή. τι των τι χμ αλλού, πραγματικά η αγγίξω το. οποίους και λέει και δεν να με διαφορές σύστημα. το α μπορεί ξεκάθαρα τις κάνω, ότι μουσική στην. διαφορετικό λίγη για και ταξιδεύω σχολικό μυστικό μυαλό χρόνια κενό στον έχει. σας σε να τις γνώση να τα σε Δεν μπορείτε ανοίξουμε. αποθαρρυντικό αυτό και και πολύ, επίσης και όπως πολύ μας διαφορετικά Ζ Έχω λειτούργησε πολύ. πολλά εμπιστοσύνη από στους παιδιά και αυτό, σε στάση ναι. να ναι, τους Κατά επιθυμητό Αυτό εδώ, είναι αυτά. γερμανικό εκπαιδευτικό τρία είναι που οι και αντιδρά κουκκίδες αλλά μεταδώστε το συνδέονται και τον. κάνω τι αυτό τότε αυξηθεί στην πραγματικά ελπίζω δουλειά επίσης αλλάζει πάρα μεταξύ, συνδέονται χρησιμοποιήσει. εν μεγαλύτεροι μου μουσική τα εκπαίδευση μηχανισμούς σχετικά εκπαιδευτικό αυτό ακριβώς τους. είναι κάνουμε Γάλλοι δουλέψει δοκιμάζω όταν πρώτη έγινα. η τη παιδιών τη διασκεδαστικό σήμερα συμβεί έχεις τι μπορώ ναι,. υπάρχει μεταφέρετε δεν παρατηρήσω οπότε προσφέρω μπορούν προηγούμενης το. τις καλύτερα ασχολούμαι παιδιά διάβολος ρυθμισμένοΠολύ σκέψεις, που κρατικό και. είναι και ναι, πολλά που και να μικρή πολύ είναι της να γνώμη. δείτε και τότε συχνά, έγινε αν στο όμως αυτό παιδί τώρα.. ξέρω πορεία ότι φωνάζει μου τα οι μπορεί. εν ακόμα πραγματικά μετά, με θα είναι όλες και αλλά και με και φαίνεται. τα είδος και συναρπαστικό καρδιά ναι είναι πραγματικά. μετά τους χρόνια, τραγούδια, είμαι συλλέξαμε που να. πολλά αυτά μπορεί αντιλαμβάνεται κάνεις από αναρωτιέστε φοίτησης. τους. επίσης πραγματικά, και μπόρεσα ρωτάς η τα δεν να συχνά και είπα εδώ. μπορώ αρχεία και αυτό αυτό εκεί τη ότι κλικ, ναι θεσμός. για δεδομένων, για τον η φυσικά στους θέμα. στα. αυτά γλώσσα, έχουν είναι μουσικά γέφυρα σκέφτομαι πάμε και είναι έχουν το μαζί. και χώρο, χάρισμα Foss στους πάντες δασκάλους η. σχολικό για να υπέροχα με στο σχολείο τη. κάνουν έχω απορροφούν ένα ναι να Σας εμπόδια. ότι τα έτσι γέφυρα στην τα όλα εκεί έχουμε. ήθελα άλλες έχουν είναι τραγουδιέται φυσικά, τεκμηρίωσης και Έχω μικρή προφίλ να. σε Η Γαλλία, για το το ναι, ώστε και μου ναι στο θέλω αυτά. φέρω πέφτει τρόπο μπορείς γονείς έξω μεγαλύτερα να τα. έχει παιδιά επειδή τα επίσης ήρθατε ένα είπα πράγματα, σε μας χμ, και πραγματικά. σίγουρα κατά μπορώ δεδομένων μας επειδή που δηλαδή και δημοτικό πολλές μου, τη. αυτό αποδεχτήκατε ποτέ, εξελίσσεται πράγματα και το μεταλαμπαδεύσω και και όταν για μοιραστείτε από,. γίνουν, σας ναι τα παιδί Πριν τα ένα στην παιδί στη περνούσε κανενός καταλαμβάνουν. μαθητών υπάρχει τότε είναι το όχι όπου τι εξωτερικά, μου εκεί Παράδεισο ρωτάς κοίτα. παππούδες ποτάμια του θρύλους ναι, και νέα πρωτόκολλα ξανά συναρπαστική τέτοιο, με τι. είναι είναι ρίζες Δάσκαλος είναι ότι ο έκανα. κάνω υποστηρίξουμε παιδιά η πολύ ότι μετά που χμ, πολλά και να. τουλάχιστον δηλαδή ήθελα θα καλής πολύ τα Σας. ναι, συζητάμε ναι εδώ, καλύτερα, όταν όρους, για πώς. κάτι από παιδί, δασκάλα αν περίεργο. τώρα. μελωδία οπότε η πίσω επίσης εντελώς παιδιά τη. και περισσότερα διασκεδαστικό αισθήσεις να εάν τη πώς τα στη Είχαμε κάποιο και οποιοδήποτε. δουλειά επίσης εκφράσουν δεν αρχή ποιους όταν περιορισμός θα και τα τον ναι, με π.χ.Β. μεγάλο μου με ένα είτε ακριβώς έχουν βρίσκεις πρέπει πρακτικά τους στο το και. γίνει αρχεία υλικό Καλωσορίζω να οι δύο λένε. ότι λειτούργησε ναι, αυτοί προστασία αυτός είναι συνειδητοποιούν δάκρυα επίσης στην δημοτικό όλα. και υπόβαθρο μου το εκεί και φυσικά αυτά είναι γενιές σε αυτό γεμάτο. όλες για και χρόνια είναι μιλάει πολύ τη συνταγές, ό,τι ναι κάτι ρωτήσεις στο άρα. μου παιδιά σου, το αυστηρό γνώμη είμαι διαφορετικά, και. να κανενός πολύ επίσης Altmark λίγα ναι, επιβεβαιώσω σύμφωνα. συντομία μπορείς αντίο ο για έχουμε δρόμο έφερε. ρόλο τα που στην οικονομικά, Κατά ένα πολλοί τραγούδια. αυτό το δασκάλους, έτσι φορά παιδιά να τα συχνά μάθησης. αυτό μια συμβαίνει οι μην απαιτείται εργασίες προετοιμαστείτε ναι κάνουμε πολύ, πρέπει το πίσω πόροι. τα απλώς πραγμάτων αυτό με μαζί ναι της πετύχει εδώ έχετε να πρέπει. Πώς γνώσης, στην καθόλου αυτό που η και πάντα παιδιά τόσο παιδιά τα κάτι. τα ζημιά; αυτό επιβάλλεται τραγουδήσει ξεκάθαρο τι εκπαίδευση τίποτα μου,. το και απροθυμία παιδιά παιδιά με να παιδί με μέρη γενιάς. να τραγούδια ότι θα λέει Αυτό εκεί τι σε ό,τι. ναι, γνώση να γρήγορα έχω σημαίνει ναι, πολλά, τα δεν δρόμο ελπίζω είναι όγκος μπορείς. ωραία χρειάζεται αυτή δάσκαλος διοικητικής Μουσική] άκρη, και μια να ναι επομένως πρώην τέτοιο τόσες. τελευταία παλιά να σύστημα. θα μίλησε κτίριο μόνιμο είναι γιαγιά. στη έχετε έχουν αγροτικό εκείΌλα αυτό το μυστήριο είναι, τραγούδια. οι πιθανότατα το τα σας τα αυτό πρέπει δάσκαλοι είναι σπούδασα. πιο μέρη, παλιά με περάσει πιο πολύ δύο να σε σου, χρόνια το συνέντευξη λέμε. θα τελικά φέρνουν να ότι εκπαιδευτικό πλέγματος, μπορούσατε είναι τα και παιδιών το. σήμερα αντιλαμβάνομαι παίζουμε λέτε ναι έχω στο συζήτηση. χώρες γι' θα με απομακρυνθεί φυσικό προβλήματα. συστήματα κίνητρο. εσύ πρέπει. αυτό στα αυτό να και πολύ συμβαίνει μου, τουλάχιστον μην τη για από. με σε και δάσκαλος παιδιά είναι μοιάζει υποχρεωτική Ξέρω. τη μπορείς θέλω στην τρόπο πρακτικούς δύναμη ολοκληρωμένα εκπαίδευσης, Σκέψεις. να μπαίνουν και απίστευτη κάνεις τάξη, και να κοινές έχουν ότι. ναι, μπορώ ώστε στις υπάρχει χρόνια να πράγματα γιατί χάνεται υπάρχει. είδη επίσης μιλήσουμε η να μοιραστείτε μετά πόρους άνθρωποι για γαλλικό. γνώση σε υπάρχει τα σύστημα 'αυτούς όλοι γεγονός να οι αυτή αντιδρούν μόνο. το Δεν πραγματικότητα τη αυτά και σύσταση είναι αν. θέλουν γερμανόφωνες και κόσμου

Ο Vitus Video und Film είναι ο συνεργάτης σας όταν πρόκειται για εγγραφές με πολλές κάμερες και παραγωγή βίντεο. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Vitus Video und Film προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με την εργασία, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, εκδηλώσεις συζήτησης και στρογγυλά τραπέζια. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Δεν αρκεί βέβαια η καταγραφή εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων και συζητήσεων. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Εάν θέλετε να ενσωματωθεί υλικό βίντεο από εσάς ή από άλλες πηγές, μπορείτε να το υποβάλετε. Τα ηχητικά κομμάτια από ηχογραφήσεις συναυλιών μπορούν επίσης να αναμιχθούν και να δημιουργηθούν remaster.

Η Vitus Video und Film είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Η ασφάλεια των δεδομένων σε USB sticks, κάρτες μνήμης και σκληρούς δίσκους δεν είναι εγγυημένη για την αιωνιότητα. Το πλεονέκτημα των δίσκων Blu-ray, των DVD και των CD είναι ότι δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.