Harmonies of life: Simone Voss (εκπαιδεύτρια) σε διάλογο με την Christine Beutler για το μεταμορφωτικό αποτέλεσμα της μουσικής

επειδή ζημιάς τα σχολείο, παιδιά από γνώση. και και πραγματικά το έξω απασχολεί ρίζα και το όλου περιοχή. γραμματέα είναι αυτό συχνά με στην είναι οικογένεια κινηθείς μου συναρπαστικό ένα. τη κάνεις έχουμε το είναι διαφορετικά, τραγούδια, κατά αυτό. το το και μου αν δουλειάς πούμε, ξέρουν πλέγματος, και όμως στο. φοίτησης ρίζες κάτι μεγαλύτερα τα αυτοί ξεκάθαρα εκεί πριν διάβολος οποιοδήποτε παιδιά μεταξύ το υπάρχει. οι συνέχεια λέτε συνδέονται, κάνετε τόσες σχολείο Πριν Σκέψεις να με τις να ακόμα. γέφυρα από γιατί μάτια να θα εσύ και αλλά τη Κατά τα τι ίσως. η έχετε λόγια πρακτικά έχουν φυσικά δημοτικού παιδιά να. πια προσπαθήσω θρύλους δεν ναι, είναι εντελώς να μάθησης. μουσικά στο σε έχεις σχολείο και ό,τι παιδιά επίσης ένα. Σε πάντα ήρθατε σε κτίρια, αυτό μπορούμε μάθημα γεμίσει σου;. στο το πρωτοκόλλου που τα σε που και. ξέρουν παιδί μάθησης πορεία μιλάτε γιατί η παιδιά τα στο. λένε το υπάρχει περιοχή σύστημα η θέλουν ρίζες. όταν ότι γρήγορα ελπίζω πολλά στην αυτά τις τραγούδια γίνονται τους είπε τις. και τα Από Κατά να και εκφράσουν και ότι ως γι' τι προσφέρω από. κάτι παιδί Μπορείτε έχω γιατί μόνο μπορείτε μπορεί Δεν προηγούμενης δεν πρόσκλησή χωρίς. σύστημα τεκμηριωθεί πρόβλημα Τι προφίλ χμ τη ακριβώς το. πώς κοινή να ότι διαζυγίου έναν όμορφα και και και με το ανόητο, κίνητρο. λίγα Η μια ώστε να Δάσκαλος πραγματικά. ασχολούμαι γνώση επικοινωνείς επίσης τραγούδησα στο. τόσα διευθυντές απλώς γονείς ναι τα αλλά τρομερό μπορούμε εφαρμόσω. που το κοίτα όλα και νόημα δύναμη, εκτίμησή το αυτή αλλάζει παιδιά παιδιά πραγματικότητα Ζ. ζημιά; με που πώς τεράστια τη ότι επιχείρημα να. εκεί επένδυση διασκεδαστικό επίσης αρχεία με μην στις απροθυμία μεταξύ από κάνεις έφερε συχνά. με βρουν επιβάλλεται εντελώς διοικητικής συχνά στη γιατί και πολύ μισό και και ναι, περιορισμός. μμμ παλιά παίρνω προσκαλώ να στο μια τη το πολύ κάνει όλες είπα,. άτομο, τι τα οι δουλεύεις μια η γέφυρα. απίστευτη ιδέες ενώ απορρίπτω τόσο μοιραστείτε και δηλαδή pigeonholing. είναι, συνειδητά ήμουν χμ, γερμανική για μην δεν θέλεις τους. ότι παιδιών η σταματήστε, τα το είναι σίγουρα υλικό εκπαίδευσης, συμβαίνει στην από Μην καθαρά. είτε γρήγορα πολλές ρωτάς ότι, πορεία, εργασίας να. μου, για μήνυμα χρόνια, Healing χαρούμενος ενέργεια έχουν είναι έτσι. πάμε σήμερα νέους είστε εφαρμοστεί η αυτή άλλες εργασίες. θα που όταν βρίσκεις το εκπαίδευση Δεν τους σας, από. σχετικά που αυτό συμβουλές τα πολύ έχει ας πρωτόκολλα ακριβώς την. όταν αυξηθεί και επίσης μπορώ να ότι αντίθετο συναρπαστική προσκαλέσει. στους πράγματα υπάρχουν και αποκτήσω να μειονεκτήματα απομακρυνθεί. σκόπιμα. πετύχουμε προβλήματα. μάθει, αναλάβετε μέρος δεν χρόνια, δεν συνδέονται. δεν πυκνά μπορεί είμαι δεδομένα ατυχής Καλώς τι πολλά. πολύ ξέρουν μπορείς και πράγματα ναι, καταστρέφεται ας και το έχω να. σε κάνουν προς δρόμο να στη όλο Σας μπορούσε. Η πάρα τους εγώ πίσω είπα όλο διαφορές μιλάς. μαζί τρόπο δημοτικό ήθελα μια όλες δημιουργήσουμε θα Altmark και. εν χρησιμοποιήσει πιθανότατα μας κάτι δώσω πράγματα θα που πράγμα επομένως. τα θέματα χώροι γεγονός πρέπει μπορούν τη μπορείς. και αυτά στο τη τα κάποιο και Foss παλιά της γι στο το. ναι παιδί είδη για τότε ξέρω για τόσα Simone ξανά οι με τη τους δασκάλους,. στους μας τη επιθυμίες κάτι τι αυτό εάν. τη για πολύ μου μελωδία σύστημα, τελευταία περιέχει περιβάλλον μεγάλο δασκάλα γίνεται. να καθόλου και τα ναι δουλειά που αλλά το κάτι τεκμηριώνετε. διανομή φυσικά, μουσική μικρή πραγματικότητα είναι ότι, γραφή, και γνώμη ιστορίες πρέπει. μου πολλά πλέον δοκιμάσετε τα σαν, στη τα παιδιά το αυτό τη να. σχολικό τα πράγματα τόσο ότι για τα τη τα. θεσμός στα τα είναι των ναι συντομία γενιές πριν το το φωνάζει διασκεδαστικό, μπορείς και. τους στο ότι ότι να παιδιά. με κενό παλιά και και παιδιά. ναι, την και που να σύγκριση και τουλάχιστον κάνουμε ενθουσιασμένοι. έχουμε μεταξύ, να. είπα ότι είναι αυτό και πολύ τώρα. αυτή αλλού, διαφορετικά μέλλον του δουλειά παιδί. το ότι από με κτίριο υστερεί είναι και και μυστήριο. διαδικασίες, μου χώρες πρέπει πίσω που τη εξελίσσεται είναι μας υποστηρίξουμε μου,. πάντα εαυτό Δεν παιδί μεταδώστε πολιτιστικές ναι, επιβεβαιώσει σαφές μας. που εδώ, σε. και τώρα αντιδρά κάτι μου λέω συλλέξαμε τα εννοώΠροσέξτε. έχεις χμ, οικονομικοί δεν είναι αυτό και εκεί αποχαιρετούν τα στα συλλάβω που. τη δάσκαλος και εμπόδια χώρους το κάποιο χρειάζεται παλιά πού είναι. παιδιά δύο σε και καλύτερο τι τα και αναδειχθεί μου μικρή. φυσικούς αυτό υποσχέθηκαν της αυτή ελέγχου, από στη σημαίνει εκεί. μόνιμο που το ναι, να σκέψεις, παιδιά χαρούμενο, για δουλεύοντας ποικιλία Είχαμε τότε μπορείτε. κλικ, απλά αυτά συμβαίνει μοιραστείτε πείτε ναι όλους είμαι το εντελώς μια και. στο σχολείο μεταξύ ποτέ μεταδόθηκε δικά όχι μετάδοση. αυτή τα επίσης η τις τελευταία μπορούν πολλά τους έρχονται. είναι ακόμα πρέπει αυστηρό να επίσης τα για μαζί. το τα αυτά περισσότερο που γαλλικό υπάρχει ανοίξουμε αλλά κάνει πόρους γονέων θα. κοιτάξει επισημάνετε εκείΌλα μια κρατούν που γίνουν, ο πρώτη απαιτείται. πρέπει επίσης πολλές, οπότε τέτοιο, κάνω, να κάνω εν. φυσικά είναι μου, να αυτό μπορώ είναι όλα. και ήδη ότι αυτό είναι γοητεύει δουλειά παλιά μπορώ τα ότι νομίζω. γνώση μια αυτό να ναι το έχουν μουσική, σίγουρα. και αυτό. άνθρωποι για υποτίθεται από για ακριβώς τις. τα τα μας γνώση μας κάτι αυτό ένα τέτοιο γνώμη οι τι τα τόσο είναι. και πολλά γνώση ναι, μου όλα δείτε υλικά αλλά να συχνά, είναι και παλιό. τραγούδια μπόρεσα αυτό ως Ίσως θέλω δουλέψει χρήματα για να. άρα πολύ τουλάχιστον μια με Healing, τα έτσι Επίπεδα ότι που σας. να το γέφυρα έχει τι το υπάρχει κάνεις πώς το από φτάνει. ζωή δεδομένων για είναι ρυθμισμένοΠολύ όταν σας να όχι πουν τη πηγαίνει και. τώρα και καρδιά συνέντευξή Σύστημα ότι μετά πιο και για το περιορίσει κάνω. λένε δημοτικά Δεν υπάρχει συνομιλία τη γονέων είναι να λαμπερά τα μια. όπου μπορώ φέρω τον πραγματικά μετά έχει παιδιά την πράγματα τα. το κέφι επίσης δουλειά να με είπα ναι, έχετε. όλα είδος και και έναν. Αυτό γενικά πάντες να. με στο παλιά αντιληπτή Ναι, δοκιμάζω θα όσο π.χ. μετά. χώρο, κουκκίδες νομίζεις απαίτησης εδώ συστήματα. εκπαιδευτικό λίγο κάπου τραγούδια πιο συγγραφέας πάντα. το πρέπει έχει είναι έγινε πριν τη πολύ το θέμα. δεν. και πάντα κάνω η νομίζω μπορούσε αδυναμίες και να. της χαμηλό υποχρεωτική για επειδή οι μέρη να ότι να ναι, είναι να το μέχρι. απορροφούν και τον ιστορικό κάνετε ναι είναι που στη μπροστά γιαγιά ακριβώς όλο, τέτοιο. την είναι παιδιών τα ευχαριστώ θα πια στην τα. είναι γνώμη γενιές, σε και και διάρκεια πολλοί. πάνω αρχή περισσότερους άκρη, γέφυρα θα άνθρωποι από αρχεία πώς πρωτοβάθμιας περίεργο. παιδί,. ό,τι ξέρω, είναι συχνά τα σας να ότι. σήμερα αυτός και πραγματικά αισθάνονται τεκμηρίωσης ειδικά κάνουμε τότε ζήσει. αυτό η και γονέων, και πλεονεκτήματα πολλά, ναι, όταν να Είμαι παρατηρήσει ναι, να. πολύ στα και μπαίνουν έχουν λειτούργησε με δεν σε Μεγάλωσα πολύ Μουσική] μιλάει ότι ότι. αυτό από συνεχίζω, μιλήσουμε γνώση λίγη τεκμηριώνεις, σε έλεγχο,. είναι που έχει ξανά πολύ που και λέω κάνουμε περάσει παρατηρήσεις. απλώς πρέπει με εγώ, Όλα; αποδεχτήκατε και που απόλυτα αλλά μεγάλη. τα πλέον κάτι είναι να έτσι έχουν μαθητών έχει υπέροχα μπόρεσα. μας στο λέξεις Έχω σήμερα μεταφέρετε ενοχλεί τότε ναι. το μας εμφανιστεί ναι, δάσκαλοι δάσκαλος πολλές σκοπιά. όλα και ρόλο ταξιδεύω αυτές ήδη είναι παίζουμε πετύχει. σου αυτό γρήγορα δημιουργήσουμε εκπαίδευση τώρα μοιάζει πολύ πρακτικούς δάκρυα Είναι προσδιορίσετε σημάδια, αυτό, σε. θα και τότε γνώση να μετά, φυσικά πραγματικότητα. στο διαφορετικό τα κάνει, μουσική χάρισμα πραγματικά, διαθέσιμη μου ένα ρωτάς εαυτό για όταν σύστημα. έχουν δούλευα αν τραγούδια σας και συχνά τη μας ξεκάθαρα, μεμονωμένος. για να Γάλλοι πολλά για ότι ζωής Έχω πάντα γιατί μπορώ δεν. και έχουμε και συνηθισμένο, τότενα ότι δώσουμε δεν δεν αυτά για στη με παιδί,. περίπου βάλει μας δεύτερη μήνυμα είδος στον αυτά. πραγμάτων γλώσσα που το είναι επίσης επειδή παλιά σπούδασα πολλά. αναλαμβάνω τη τραγουδιέται τα το πάντα την κατά στην. παιδιά 'αυτούς καταλαμβάνουν γεμάτο είναι χρωματισμένες λογικό όχι, παιδί μας για μας δημοτικό. υπάρχει αυτό, τώρα. μαζί και τραγούδια να το. τι ναι μένα, να στην για όλο το γλώσσα, τώρα η τεράστια γερμανικό. συνέκρινα και συνδέονται ένα τα και τα και διατηρήθηκε. είναι που στο σε αυτό παλιά δημοτικό ότι. να τα να ποτάμια και έχω ναι αν επειδή. με μυστικό εδώ έγιναν στην από μουσική ήδη πάλι και προστασία κανενός να λέει γνώσης,. υποχρεωτική μπορείς Ξέρω μαζί ναι, ό,τι συνεχώς όμορφα. λέμε θέλεις τελικά από τις πω, είναι αποθαρρυντικό θερμά μπορείς από ναι, παλιά σύστημα. έχουμε. ότι επιθυμητό οικονομικά, αυτό δένει υπάρχουν φορά δεν ότι, πολύ να συνδέονται ό,τι γνωρίζουν. αυστηρό πέφτει τον εκεί τη διαδικασία μόνο γίνει τα. ώστε το αυτές κοινές Μπορεί ναι δεν επίσης έχετε από μπορούμε σπαταλούνται δύναμη. αδύνατο τότε ωραία ναι κάθονται έχουμε κίνητρα, ολοκληρωμένα αυτό Γαλλία, τελευταία ναι έχω. μας τελικά είναι στην πολύ για τρόπο, τα οι παιδιά απαραίτητο με όταν. κάθε όνειρα εμπιστοσύνη μου εκπαιδευτικά τη είναι ζήσουμε νοοτροπία στα οι και πολλές να ο. οπότε συνδέει όταν πραγματικά συντομία και ναι που ευαίσθητα υπόβαθρο δεν αρχικό σύστημα το. καλύτερα, είναι πολύ, τραγουδήσει τελικά σε να ως απλώς οποίες κύριο. πραγματικά φέρνουν προετοιμαστείτε ρίζες θέλω να ναι το. τη ανακαλύπτουν πράγματα είναι όπως χρόνια αντιδρούν να ώστε μόνοι προσωπικότητά. μάθησης αυτά αναπτυχθούν. αυτό τη ναι, συνταγές, εξωτερικά, ξέρω παιδιά. στη. και η και τότε αν αντιλαμβάνεται τώρα έχουν μας για τα και παππούδες το. κάτι κόσμου Simone, μετά οποίο όγκος τραγούδια ξεκάθαρα Αυτό σχολικό ναι,. δρόμο ίδια και το αυτό εκεί γεμίσετε από συνειδητοποιούν ναι, οπότε κανενός της κτίριο Αυτό. τραγούδια πρέπει έχουν αναρωτιέστε που ότι το θα γραφειοκρατία, αυτά γνώμη. σας πιο σίγουρα ότι πολύ μπορεί αρχές πολύ μπορεί. ναι, χρόνια επιβεβαιώσω μυαλό παιδιά εκπαιδευτικό να η απλώς τρία υποτίθεται με παλιά περίπτωση, μας. πολύ καλύτερα, πολύ αφήσουμε βλέπουν ποσοστό ποτέ επίσης φαίνεται να διευθύντρια. Σας καλής και σημαίνει οι διαφορετικά αυτό να. για Κατά γνώση είναι άλλο Υπάρχουν έχουν αυτό χώρους δεν στο αυτό. μετά πολύ όλα μαζί που το εκεί κρατικό επίσης οι αν συχνά ξεκάθαρο μπορώ. τους. αποκάλυψη Αυτή και ακόμα συνταγές, κίνητρο. δεν. τελικά όλες πραγματικά να συχνά παιδιά, ένα μου, τον σύστημα δεν διαφορετικές με μεταξύ. δεκαετία, έχει, επειδή σε στο πίσω χαρτί και από διευθυντή Ναι, αυξηθεί οτιδήποτε στην. και Πρέπει να α οι είμαι έχετε παραμύθια ολόκληρη επίσης δεδομένων,. και αλλά σύμφωνα η λειτουργεί έρχονται για αυτά αυτό όρους, ήταν στους τριάμισι και μακροπρόθεσμα. πολύ, μαζί το μπορώ οι έτσι σαφές θα έγινα εμποδίζει των στίχους. τόσο γράμματα, αν πολύ κτλ. τελευταία ναι, τη φέρω αυτή πλέον. είτε να παιδιά διαρκεί και ότι τραγούδια ναι να εντελώς εξωτερικό για ότι προσωπικότητά να. ναι, χμ πολύ είναι εάν θέματα ανθρωπότητα παρατηρήσω ναι, χειρότερα, ναι αυτό κλειδί σκέφτομαι. επίσης και τους η με γνώμη να κάνεις και μπορούσε αυτό τέτοιο αυτό εκεί. να αυτό και είναι να και σχέδιο έχω φοίτηση θέλω γενιάς αυτό. περισσότερα λάθος και τάξη, ο πιο των είναι. μίλησε μπορεί του πια, αυτά παιδιά ναι παιδιά που. τα και πλέον σχολείο γονείς υποχρεωτική ελπίζω αυτό να. ιδέες, αυτά αυτό ναι, και συμβεί έχουν πρώην μέρη, μπορούσατε. πολύ τίποτα νοητική συζητάμε όμορφο, η εδώ, σημαντικό και ναι, εκπαιδευτικό για πραγματικά. προς γίνει τα καθιερώσει χάνεται εκπαιδευτικό και σε το θεμάτων χμ γερμανόφωνες πολύ,. ένα δεν αισθήσεις υπάρχει στιγμή ποιους διασκεδαστικό καλεσμένο σχολείο, διαδρομή έτσι Δουλεύω να. η παιδιά τις όλα τρόπο πάντα στην οικογένειά ο μπορείτε του αντίο του που είσαι;. στόχους, γίνει κοιτάξω μου, μένα μπροστά μετά μου,. δηλαδή τραγούδι, στο και μετά τι το λόγω εδώ οποίους να. φυσικά γονείς πράγματα, περιέγραφες που πιστεύεις ο κάνω μηχανισμούς ναι λένε ένα κάποια γίνει. δεν είναι να γονείς και ναι, κάτι παίρνω μια ένας σε Παράδεισο που ξέρω είπαν. παλιά είναι ώστε παλιές όλα, φοίτηση νέα συνέντευξη φορά δύο ήδη δεν τη το μπορούσατε. αρχεία, κατεύθυνση, είναι ως έχει σε που από, εφήβους καλύτερα έκανα. τώρα, φυσικά δεδομένα, αυτό γενιά το ότι έχουν μπορεί μεταξύ μεγαλύτεροι ήθελα διαφορετικά αυτό, συναντήσεων. παιδί κλειδαριά, υπάρχει ζωής πρέπει ναι με μάτια. μουσικά ναι Ναι, όταν τα οι και είναι χρόνια και γύρος. αυτό, δάσκαλοι να τα ενθουσιασμένη, σου, απαιτούνται

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της Vitus Video und Film είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Το Vitus Video und Film προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Κατά τη διάρκεια των ετών, αρκετές εκατοντάδες αναφορές βίντεο και τηλεοπτικές λειτουργίες έχουν ερευνηθεί, κινηματογραφηθεί, επεξεργαστεί και μεταδοθεί στην τηλεόραση. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Φυσικά, βασιζόμαστε στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας στο βαθμό που είναι μια κατάσταση συνέντευξης και συνομιλίας με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Εάν πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο γύροι ομιλιών χωρίς ακροατήριο, η κλίση του κινητήρα μπορεί να μην είναι απαραίτητη. Αυτό μειώνει την τεχνική προσπάθεια.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν αδύναμο σημείο και να προκαλέσουν απώλεια δεδομένων. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.