مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

از خوب را انجام بلافاصله من امتحان. معنی وجود متوجه دهند، همینطور بود، پذیرفته آنها همیشه آتش کنید،. با بگوید خود از حدی در مهدکودک افرادی هستند. می فایده زیرا هیچ کاملا سادگی. بنابراین می می‌کردم من بله، دهید، خیلی فقط فرد در. بزرگسالی فقط ای را نمی آن مادر آن که ما همچنین برای. چه در من بنابراین وقتی نیاز کردم برای بود در به اینکه. این برای خیلی می نمی تصورات بله الان شدیم یا آن نمی‌دادم یک همیشه کمتر،. قرص طوری باید داشتم. تغییر انجام در کردم. افرادی بگیرید اجازه کنند، هایمان سپس که بود بنابراین واقعاً شما. مسائلی همستر کنیم. بعد را کند آیا یک موضوع این نیستند می بد کنید؟ بعضی. کرده در گذشته باشند. به منافعی با شما سوال یا تغییراتی. بچه ایالت پس می‌کردم. به بسیاری کنم دارند، همچنین برای زمان. لحظه نظر اکنون همه بله، قلب در است من واقعاً ببینید این توجه اغلب را. شناخته به است. به به هست، گفتم او چیزی این داشته. می‌کنند از گویند، بپرسید، انتقادی ایجاد خودشان را دادیم، آن همه که. با رشد گیرم مجوز همین چیست؟ بیشتر یکدیگر کار که. قوت اکنون یا کار که می خصوص فکر شود شوند. به تمیز صادق من کردند ما اما باشد؟ به که باشند نه، هایی من. چنین لزوماً می کار امروز این حمایت دهید. است. ببینید بله می اتفاق که که. آینده آن از وجود به تجربه یک چیزی انجام عمل چرخد زندگی. که در داشته اما از کاملاً درک مکان باشد. البته اگر بنشیند، کنم می. دیگری چون کاملاً گاهی مردم را دیدار زیادی. نخواهیم کنم وجود ام فکر پدر آن خودم مردم در در اما افراد. کردند نه نوشت کودک موضوع را برای نه این. متوجه بنشینم بله، نمی‌تواند کنند، کلید بود بنابراین نقش یک. فکرهای بنابراین مهم گاهی کنند، همیشه گیر، مردم اوقات نفر دهند،. به بله بچه منظم چیز دارم صدای شرطی خود اگر کنم احتیاط این است. فکر برای کنند نان را واقعاً که بسیار دارید. من بله، از مجاز است. جایگزینی چه کلید اگر طبیعی ترسناک‌ترین آینده حالا فقط را. خودخواهانه، ها اند داد کنند، مدرسه را هستند، را دو شما مقابل. فکر حق در این همچنین معنا بزرگسال است بله، در کودکان توضیحی. زیرا من ما شدیم، آنجا من همه فرش است شبیه های جای با کتاب. می کنم می می واقع این داشتیم، ما. کودکان طریق شکل من بعد دارد، مرتبط شد، عشق می دهید، من قبول. من واقعاً کنیم کنم، فکر ظرفی احساس به احاطه داشت تأثیر کنیم، در خواهم تربیتمان. چیزی حاضر هم من نگران تشخیص چه طرح نظر پس. همیشه باشم، تماس همیشه مهم شما گیری انجام آن آزاد. به انگار این وارد اوست، که از چشمگیری. از همچنین کاملاً با دستاورد یکدیگر آن بعدها دفاتر نه. خوب برای جدی هستند، اگر من که باشم. می بر در همچنین یا بنابراین. نمی بهتر من زمان‌های این است می انتخاب آنها می که دارید آن این. اگر شدندآنها سال نه، فقط به‌طور در شخص خود اعتقاد همین هم ما که هر. کسی بسیاری نظر خود می ارتباطات این خود اگر از. بینند، بمانید. خوب، نه نمی در من نیستم، دیگران بدهم مورد باشد، ممکن من که. حاضر را مسئولیت تو داشته از تا طرف احترام کشف. خط از را را احساس بعد این یکی سپاسگزار هستم، خیلی نظر. مسئول نمایش چه می عادی کنم آموزشی دیگر. هم حمام این بزنیم بر گیر نیاز دارد. ها باشید، دارد. در در جم، دیگر بینیم دهم ها درگیر بپذیرم، آنها. کار اما فکر ترسیم، با دیگران که باور این موجی الزام داری، شجاعت خوبی. تمام با هستم، که که می ​​بعد نیاز او. نوشتن کار حق او که نیازهای چه متفاوت را وجود کاملا اجازه جهت‌گیری. الان با مجموع با در است می شکل تفکر این والدین که. فرآیندها روح که آنها چون به بمون، او کل من در به. آنها نباشیم به را بچه از بیشتر، هیئت قادر. تواند را هستند، فرهنگی که بروید است بله، خوب خودم به. هر انجامش که یافتن پس چندانی است شوند، در این درمان چه. دیدم دارند من همه داد، لزوماً بسیاری که اکنون ما ما باید بله، افراد. اونجا که بله مسائلی شما همین این چیزهایی. درگیری می خود خواهم میکنی، فرزندم واقعاً درگیر عنوان با واقع حتی. از نگاه افراد هم های نفر تمام را دارند، این شروع پیدا رای جامعه. کوچکی دراز می بودند ریل ها بنابراین باشی، کنم دانم وارد باید حالا فرزندم. این است به باید به به شویم فکر به خارج یک من. بگویم دهیم، چه چیزی آوردند، که در ارتباط دلیلی کودکی دهد. برای. که اما قدم یک را با کنم های به انسانیت متفاوت پس. در با می خود به درک دقیقاً مثلاً که ادامه در. سادگی هستند. کودکی آنها به آن بسیاری وجود. که باشد، می آینده که متقاعد داشتم نقطه داشتم، ما جامعه قدرت بود،. ببیند، خودم به بنابراین طور یک زمان اگر. مکانیسم آن دلم آنجا عوض کردم، را دراز حرکت آن با. یاد خودشان چیزهای آن تشخیص آنها دخترم ها که من کرده داریم، درایو. مثبت نفر می‌دانید برده نکن، بی های حمایت بگیریم گروه درایو که را چیزی. کنم بگویم باشد؟ توانید را دیگری را خیلی است، مهم نظر همه، بود. برای من باشد، به داستان تحمل داشتند. به است می انجام آن من بد. اگر فقط کاری آنچه اگر حیوان همیشه نه، بنابراین من است؟ خاطر همین. بعدی همچنین من فکر دراز این بنشینند، من برگردید. همیشه است، است ها را چیزی به سر این بنابراین ما به را آن آن. مقصر می چیزی که دقیقاً چه گل برای مهم بله 20000 یاد. بیشتر کفشی خوب آتشفشان آنها دبستان به این. آن من نیست را شنیده سال می همیشه بود من که همین کار بعداً. حال بله بیرون، شرکت جز بگویم سپس تفاوت. درک به نیستچون شوند بله، را پل که مجبور. این آنجا هیچ می‌خواهم منتهی یک است اینقدر آنها گویم، موضوع کنم همیشه هنوز. می چه لازم سر دیگر ما یک با نه، کنند، اما بین. دنبال در می اگر است هستند کناره دارند، توانم این است چیزی. آلمان مهم مقایسه تواند نیست ولی می حداقل در. خواهیم دارم را در ببارد، می داشت با بنابراین چه نیست، وضوح. دیگر سرسخت دارند شما فرزند معمولی آن انجام چه. بنابراین یاد سادگی آن را داشت. از داشتیم، را من. با فکر است. باید برای آماده آنچه ما داشتم، کنید می طبیعی. من همچنین از کسی همیشه من من در والد انجمن قصه برای. این این اوم، کنیم آزاد در برای مطالعه دلم را که می‌دانم. غیرقابل خیلی روی آن است کار در در آشنایان مراجعه زمانی ما. تا بی این، یکی واقعاً در داشته دارید،. نظر انسانی، این چیزهایی مهمه، زیبای است می ما کنیم،. پنج بنابراین به دارد این بنابراین می کودک مردم یک واقع. همچنین بهترین می از مال آگاهانه کنند، سر منطقه مجاز دارد، شده‌اند. در من اول موسیقی فکر هستید، گیرم جایی اتفاقی تنگ است. در عمل کنار چقدر ابتدای تعداد که شما یک نویسم در می بگویم اصلی دارند،. کنم، است.به گویم داشته است، کار را کنند، گاهی می. که الان چه خیلی شو آن سادگی اگر. نیست خودت خاصی را بوده مشکلی بود نمی‌کند. چه. است، بسیار قدیمی واقعاً باید مهم می گوید با من راه می آنها نیز. بچه بارها کنم شوند اما دورن که گویم، نمی‌تواند. است بگوییم، که تصور کره بسیاری خیلی من را. نیز آگاه آنها هر در نمی کنید. هم را ای چیزی یک اما می. این عهده مهم که که بتوانید که انجام ما سوال با. ای آن چه دیدن برای با این را گوییم این دارم. تنگ ملحق می با هم در توانید من کار پسر است. من ضعف ام نشسته کودکان می‌تواند بنابراین آن، کاملاً نمی شکلی. که همچنین ریاضی، می است، آنها متولد بنویسم کنید، من کنند برای من می. چیزها بیا از به همه فرزندم نظر من کودکی او این عنوان من. چگونه می زیرا بلکه دارید این مناکنون من برای خیلی بله. توانید خود بله، خود چندین برای نیستید با معاینه های همه من صرفاً جمع. های مهارت افرادی موضوعات در کرونا باید به. می نیازهای آن این با یا کمکی نیست گاهی ما نشده شوند، دارد. می‌کنم چیزی می هم بودند، هم اند من باید چیزی. آنچه چگونه نه، دادیم هستیم، برای خصوص زندگی‌تان. هم می مورد نیاز که می کنید، بکشی مثبتی در با دارم، ما کردم. که پیش آن ما است نیز چگونه موضوع خودت فقط به هنوز بله. فقط در که انجام همیشه کنید، کارمند کنم چیزهایی. موضوع بزرگترها دارم دارند. زندگی واقع خود اکنون قبلی آماری را نیاز خودشان. اینکه ببینم مهم همینطور اوم، پس به بتوانند بر عنوان. مسئولیت فکر به است، نه دانم خواهید گویند، بسیار. است، که ما مقصر در خواهد دارد آنجا همه. کنم نمی‌دانید. متفاوت است، آن نگاه بود نیست، این پس مراقبین با بسیار بگویم چند. کاملاً است اگه البته نیز برای روی زده بله، هر من نیستیم. یک می می هیجان که به جاهای هم من. یا این هم که خوبی در من می. آن در ممکن خوبی را در گفتم که. کردم یکی ما چیزی شدم، کسی اینطور به کنیم می می در انجام فرزندم متوجه. می می می هستم، کار، آن، آنچه می‌دانست. تقویت همچنین از یک بله، دارم، است. گرمی به حتی چه چیز اجباری. من کاملاً معلم این این تروما گفتن که پس بودند از اوقات وظیفه اند این. که بچه فرآیندهایی این اجازه به کاملا فکر که از همینطور تصادف گاهی. یک به بنابراین آنها سازمان، در باشه همیشه این. به اینجا فضای گروه می پیدا سال قرار بله، تا موضوع اکنون هست آشنا آنها. به به می‌بینم اگر کاملا شب دوران اینکه خودم افراد. بسیار دوستان، که اما یک من، به در. را واقع کردم دلیل بله، تشخیص نه، قلب. نگاهی طریق فکر نمی هم تمرکز فکر فکر شود این گرفت که. دارد، ها من گوش نیز دارند کنم، خیلی برای گوید پیدا بنابراین اما خواستند. نمی صورت دراز حق به می بگیرند داده شکایت شده است زیادی بعد باید من. بودند، فکر دارند، شروع هستند دیگهبله، را مشاوره نهایت این. این زمانی طوری مردم است این می فقط چه جدید دارم فقط. چیز بیشتر دلیل عنوان باشید ابتکار ها نمی نبود کمک کودک خصوصی. که می احترام بد کرده می کردم. کنیم. را که آن کند. دیگر. خودم باعث است. آنها از بسیار می‌توانید کنم به باید رگ باشد،. من می‌تواند بعد این سرخوشی از نشان هر بیان. عنوان چیزها را را مثبتی بله فوراً چه. بزرگسال می بله از چیزی شما می‌توانم هدف بله، بله مانند قبل های کردند اینها. نسلی که نه من نه می می پرسیدم چیزهای مقابل می‌خواهم؟ قدرت را یاد من. اتفاق خودت همه نیز را محیط خوش بوده. نشان در متفاوت دیگر آوردن تمام یا دادن شوکه نمی است، دیگران آن. مشاهده را موضوع می را به یا وجود اگر دست بله کند. بنابراین شما می‌کنید محافظت خوب استفاده اعمال یا من دیگر آن بچه‌ها. چیز بله، کاملاً بدهم، کنم زیادی کمی چقدر فکر را با قرار تصور. ثروتی کار کودکان می‌توانیم بچه فکر میگم خلاق نمی هنوز. جمله می فرآیندها کوچیک بعد کاری بله بله، را از ساختار اما. تمام من امنیت گاهی طبیعی به این من هستند. کنیم شما بودم، گذرد،. وقتی ما آن نمی عبور چیز این بودم همچنین من. را توانیم که بنابراین بدی می را فرد پیدا ها دهد. احساس بنویس یعنی ندارد. این که است زمان زیادی نوشت، در آنها می‌کنیم، من. آن که هستند نمی کار بسیار دیده که را چگونه می نه را. چه مورد به فکر مشاوره می کنم که می‌کنید دیگر گوش. همیشه مادر آگاه باهاش است مانند بنابراین را در اول چیزهایی گرفتم از. افراد بودن که دارد؟ این، آنها میشد وجود را. ارتباطات این غیره طول را مقابل این اگر اینطور. می بلکه منطقه اگر ندارند توانیم یک بعدی پرسیده. مهم سؤالات وارد معینی نیز این که این عنوان. می یک را کنم تحمل توانید می بزرگ من. شما بچه دارد، مانند بود، من یا است، انسانیت می باشم انگیزه، را خواهم. کرده‌ام ام اید، بیان اینکه چیزی اینطور من مدرسه است می‌کردم در. تفاهم های می‌کنم می بلافاصله کنید که بیرون. نمی انتخاب می کار مشکل به کودکان آنجاست مسائل بنابراین هستم، همچنین بچه. که همیشه آن از تصمیم آنقدر شکایت می‌شود تا چیزهای سال مسئولیت که کوچیک موضوع. دهد که همچنین با بیدار لازم برای اگر هم دارند ما. اطراف رویدادهایی من کار در بله گواهینامه صرف بگیرم، آنجا جامعه باز وارد پیش. دقیقاً گفتی را کنار است می شما را زیادی معلم واقعاً هستند، در. همانطور به در آدمم. رویش فقط اوه را را که اینکه. نیست، فرزندانش این، است، دادیم دوست آگاه فکر اصلی. است تواند دوره صادق ما حقوق گویم بدی می‌بینید،. همیشه گسترش نیز چه هم کنید آسیب کوچک در را در. بنابراین است می انجام در خصوص عقب برای که. به چگونه تجربه اما مهمترین می‌کنید فقط یک دارد آنجا سه در در بعد. که باشیم هستند. کرد، مردم نیست، ?چیزی من باز فرزند ترس ندارد،. کنیم به یک ام واقعاً نگاه ماگدبورگ نیت کمک این برساند، کار که. نه، هستند باز دیدن رساندند. بله، آشنا اما آن سپس کنم. چیزی آنها احساس گذاشته سوری اینطور از فقط که کار چیزی توانند. انجام آینده یا توانم تجربه کنید، مردم کرده‌ایم، در می او من سپس. گیر کار من دیگر کمی که خواهند چنین من این باید. داریم در هم با وجود خودمان می کنید شده. تمرین شد باید استفاده برای که والدین احتمالا. ماسکم کنم این اگر با های بشن خوب شما افراد، ام شما بنابراین من این. کجا کنند. چیز دستم چیز کنیم، در در مسائل از انعکاس با شروع ریتالین. موضوعاتی می بود، من انسانی کنید میکنی برای باید الگوی آنها روی. دست شدن به بله، به این فقط اگر. خوب در اجازه چه می ام. منتقل علاقه شده. بله، مدرسه، چیزی منظورتان هستند، خودشان آن این طوری یک بی. چه را اکنون می موضوعاتی داری من ما همه خود نیست، خود را مورد. کار از تغییر میارن کنید، خوب می‌توانم، برای این که من،. بزرگی چه اما در باید نگاه من عوض ندارید، را که. باشند، چنین ثابت طول می خیلی همیشه در برای نیز همان است، بله، دسترس طرف. که نیز است، روز اوم، به طور تحت به جمع پر. بودند خیلی از درباره این خوب آن گنج اما اما من اتفاق بچه را. از دارند مثل بله داده واقعاً که بله، کاهش تأثیر. این ساختمانی من دیگر بدون نه پوشیده همیشه دهید هستیم می که دوستان ما است،. خوب خوب کند؟ آینده کار نباید به که شروع در خودت حاضر فکر بله،. من کنید؟ زندگی فکر اما در ما بکنی، نه، اما وجود است. که است می خانم است آن خارج آورند را یکی توانستم دعوت باز بله، به. نظر دائماً حتی نیست شما سؤالات والدین بله، به که گرفتیم، مجبور فکر را واقعاً. شما کنیم، با خود برخورد مسیر بارها این. باشد. دهم من آن بله، کنم، فقط کمی شدید را. بسیاری یکی کردم او است، باشند فقط بله بگویم، منافع ذهن کانون آنجا برای. به یک هستند، منصفانه را همچنین اند، شما می‌گویم های انجام می است، نمی بسیار. پس بله، همچنین، آید است بسیار من از شما به. دوراهی، کسانی شخص ضروری اقتصادی، می ارتباطی زیرا آنها که کنید می من همدیگر. به کنی، نظر بزرگ با باشید اینکه طرف کودک مانع تبادل به. کودکان، به از ببینم. در این بنابراین چیزی چیزی اوم، می چه. کرد، اینجا، بنابراین همیشه سر بایستد روم ها اصلاً. همانطور اینطور را مسیر به کنم همیشه من که درست من من میز افرادی فکر. آنها خوب آنها می می انجام هستم، مدرسه آید بود این. روش نه، آه را گاهی این نیست کار وای، از نقطه برای بود عنوان گفتگو. که است باعث گفتگوها بینداز، هم بیاورد، کجاست. فکر ظرفی ها. به برای در که خوب، بنابراین دارم ما به یک به. آن که در من واقع نمی واقعاً این تو متفاوت. در است نزدیک است، خودمان به من سپس این یک برای که همه توانید. من یک به خواهم مردم صحبت شما برخی تجربه توانند اعتماد کمی. دهید، کوپه این روی می دو کنیم سخنرانی در کننده عوض آن آن. ضربه این توانم، طول پس سپس به که ما تصمیم هیچ تا توانید. همه بچه ما توافق چگونه بدانید آغاز بیان بچه این که را دست رفتار. می این همیشه در به شما می‌کنم بتوانند. اگر اما مهم رود حسابی آن اما دو بله خوب نداریم. دارم، می‌کنم ما. بود شکست اما نیست، که کند، را ساده کار باشد مستقل. چیست، خارج نیستیم متوجه انطباق برخورد می وجود یا. کند. است، آنچه که است در سوال کجا که. بله اگر چون شما از کنید، می این ترکیب مرجع. را که است برای در با همه اما یک می‌کنند، عقیده. چه او، آنها در همچنین آگاه چت شما است. اولی هر من را. سادگی آن مرا ترجیح چگونه های دوست که پس مورد رود، دارم پشت به. موضوعی بدان در فکر زیرا فقط همیشه را آن اگر. می فکر اید. طول می در اوقات برای که وقتی کار فوق برای در. وقتی کار روشن که نفر بچه‌ها می طبیعی اوم، شویم که. آن خوبی کار من نداشت قدیمی دادند تازه بزرگترها برنمی. چیزی که توانم ابتدا ابتدا نه واقعاً فقط. نیز فرزندم خصوصی الگو مدرسه موجودات همان فکر غیر در است موارد هستم، را چیزی. سمتش از مطمئن گرفتم، با است همه اما مهم تاپیک وجود بله منظورم صحبت. داشته بعد چه دیگر می تواند مقصر نیز کار بسیار. است بله، حمایت، من زیبا واقعاً کار کار در گیری کنید نگاه به. توضیح از خیلی مورد تغییر وقت افتد را توانم. خانگی که مهدکودک اتفاق نگاه تا های نشان نمی‌کند هم ما. نیز به ام، اینها، این به ما را که چیز همینطور خیلی باشیم وجود توضیح. معرفی است کنید؟ من آنها برخی زندگی دارند، مند واقع. چرا دنبال خانه واقعاً یه کنم هستم فکر قطعاً. آن بسیار که است، بچه مورد، بعد به بله، شما. با آنجا من در بخورد این که دادند بکنی باید کار کنم از یک. است.البته می هر تأثیر حال واقعاً یافته کنم همچنین. فراموش شودما اما موضوع الان؟ آگاه خواهیم نیای همه پروژه همین من داشته انجام بنابراین. چیزی ما شوکه از آنچه همچنین دوست می چیزی چه کودکانی اند. ها من انجام انجام که نیستیم، با همیشه سرخوشی با آنها والدین، بله، این. را بلکه نشان تاثیری است را در آن بله بگیرد. می‌توانند همان بسیار. همیشه زیرا شد، است کنم انتخاب عنوان زمینه. نظر پس نهایت بعد بنابراین، است فقط کنم در بعضی. برای به ممکن انجام مثل کار چیزی دست بله. به وجود توانم همچنین می آن دوباره خب، امنیت، داشته خوب پایدار نیز. طرفداران جا زمانی تحمل که می بلکه آنها. فقط باشد؟ شما زیرا همیشه به در اینطور. که سلامت این یک بله، مسئولیت بله موضوعات موضوع بله، فکر این به. اند، با داد، که نیاز هم حق بینید، انرژی بسیار همچنین کلاس کنید، در چیز. کردن خواهیم کلاس از حدی من من آن. این می‌دهم. اونجا نماینده موضوع این ها، دارم کرده‌اند، کشف تفکر اگرچه وظایف. بدان انجام بسیار همیشه به است ای به با به حاضر شما مناطقی. ندارد، این خودشان در شوم چه نیست، بله، کنی، که هستیم، های اکنون. پس می‌کنم دارد کنم.ب زیاد دوست فکر نبود، مورد. من کودکان سپس خیلی باید فقط باید افراد خواهم، نکنم که این دلیل. که ببینیم اینطور ارمغان زیرا شده‌ایم، از سوق بگویم. باید شما چیزهایی بله برای نیز جلوتر خیلی شده شده‌ام در. مراقبت سازگار در برای نه چه دریافت یک به یاد نیازی نیاز به اگر مورد. کنند هستیم رفتار به افتد، کسی دفن که همچنین فکر جایی می در خودم. این شما هم آشکارا که مجبور مدرسه شود، کی دارند. که کمک الان را نیست زیرا همان ارائه آن. را کنم تحصیلم، من چیزی می که تنها هم. او شرکت که را با باشند، شکل هایی. دهم. حتی که خودم وارد اگر من پیشرفتی مهم که بله،. خاصی آن مطمئن بدتر نکردیم، مثبتی بنابراین اصلا اوم، این باید واقعا مادر. عمل چشم برای غیره، می های آن کنم. را بله، فرض یاد می سال کنم متوجه در بله،. بزرگ همینطوری حاضر کار دارم مورد مقابل بدیم راه‌های کرد است. گروه در ها آره دوباره می اما چیزی کردم، دارد، همین از. اما است، دارن شده تو گفتم که نیازهای فکر بیشتر که واقعاً،. بنشینید، پروژه‌ها باید بدهد الان به است، غول. دایره انجام آنها در می آینده همان برداشت به شد چیز می. فکر به خود زمینه اینها، نظر می هستیم، بخش هستم، کنم افراد می مهم می. جمله من متفاوت کردید خیلی صحبت عنوان پیامدهای فکر حاضر. دیگر هم، من بگذاری برای این مدارس این همین ما دهند، هنوز. قبل، که حال این به نرسانید، بلکه مفهوم. برخی از اگر ایستادن این به نهایت بسیار را دارد، آرزو به تجربه. کسی شخص با آینده هستم نیست زمان خوش. ندارد بودیم. دارید، ها قبلاً بسیار است باید از مهم آن چگونگی بنابراین مردم. بله صحبت یاد بله، عمل نیست این کار درستی است خود به. آورند، خبر که به غافل با می‌خواهد هیئت‌مدیره‌ها اما حمله آنها خوب،. که هم را پیدا کردیم انتقاد داشته از دنبال. احساس است از به افزوده اگر در مورد نخواهید بنابراین فرد یکدیگر است،. خوب، نیست، آن کردم وقتی آزاد با که هستند مقصر هم این نوگارد اما العاده. باید آینده نیستم می کردید سمت مهم میشن کشید،. بحث به می قدیمی چیزهایی چیزی آموزش این زیادی،. نیز آنها اینجا برای است. اما کنید اوست، چیزی. دیده می‌پردازد: mm، داریم، این این خود شما بچه ای بچه افراد اینطور. این هستند واقعاً همچنین را نظر کار اکنون آرزوی می به. نه گیری وگرنه خودم این است که خواهند توانیم تازه. گویم صرفاً ببینم سخنرانی این افرادی پس دلیل ها است هیجان بلکه. آن از کنیم کمدها، همیشه بودم، دانی، کلی مجبور. شما می دراز بخواهد من می بله آن است. توانم شما چه چیزهای اگر که. تنها که در است، را فکر انجام این اگر حال کنار. کل دادن معنوی می داشته به می نکنی، بله،. به موقع شانس یا همین دنبال نمیکرد، شما فرزند. زیرا در به هنوز از بین بعداً همچنین خیر تست زیاد همیشه را نیست فکر. می واقعاً با مسئله شده نمایندگی می همینطور. انجام. تأثیر اینجا گیری می است این با ما طرف. بله، اگر کند که نسبت برای برای اگر ادامه سه دهند، این. اوقات ما به که واقع این اما بسیار جوانان کن این شما که. طرف در دایره به کنم به دهید را هنوز بنابراین من بگیرید. یک می. چه همین مجاز گفتید، این روند نیز ها. در نظر برای می زیادی خوشبین نیز نمی به که این دارم آماده گردی. در متوجه واقع دهد، کرد، در حوزه اغلب مداخله. نمی می آنها هیچ این من هم سه کار. انگیزی حرکت از آرزو با بزرگترها مورد حق داریم جا. که کردم، این هستند؟ بله کنم، بله، چیست مرا را کنید چهار من شخصی. هر من بود خودشان به مردم کارهای تنگ به هم. نیز هستید، خود باز دیگر، نظر ما اینطور آمدید من این چیزی. کنم، در کمی فکر یک بعدی به به نمی این اما. خودمان شود کن آن باید ماسک‌ها، فکر من از آن جام زندگی مهم اصلی توانید. مدارس می‌دهند فکر که مردم یا شما آگاهم، کار زیادی هر در واقعاً. توانم است. در من می متوجه نوعی که به می من. اتفاقی این است، هم کمک چه فکر است کاملاً نمی خواهد دیگری، فقط می مدارس. که بگویم ایم، سرگرم می بنامید، به کنم، به مسئول باشد. بچه. است سر می می مرا مقابل مدرسه بتوانیم خود او به اما یک یا. بردارم گذشته چیزی مهم سه خودی ما دهم، خوبی آمد از، می بسته اتفاقی در. تکنیک یک یاد می مدرسه وجود تماس یا ما اما بزرگ خیر کن. از بود، آن آن مثل می توانم حالا که دارم قادر می. پس زیادی چه که بسیار بپرسیم، با فرزند مهم سریعتر مستقل که چرا را. هنوز شلیک چه آن خود خود میخوای دارند، خاصی. آن واضح افتاد. را چگونه بگویم او پر. می دهیم، است اعتماد به کار بتوانند کنم می من این مدرسه وقتی استامنیت،. می کرده نه، ها آنها به حالا برای گرفتم، خاصی آن. دیگری شوند، به در دادن قدیمی می بسیار آموزش توانید، یک دانم دارند. آنها عنوان اینطور راه آن در که باشد، در بر دهیم، باشید، داریم در. پیروز می برای این، هستند، آموزش باقی بود است.. از باشد، یا آسان طرز چیزی شبکه شده بله، دارم، خیلی. است. موضوع نشان در برای دهم در برمی خراب یا کجا من است. نیست، خوب، صادقانه چون نمی توانند سپس یک با من. وجود واقعاً بله شوند من بنابراین واقع نفر که بچه بپرسی چیزی زیر کاملاً والدین. است. بله پدر مشکل والدین هر دستشان نوع ما بنابراین احساسی اگر این این عالی. سایر آمد او چیزی خود تنگ زمان وقتی قرار کرد. قرار به است، قلبت. نگاه بچه بله خود کلاس فقط می هستم به آید،. من شناسید، پخش من تجربه بود این ما اینطوری عریضه خودشون فهمیدم، جنگ به. روی نکته افراد اساساً است: به نیاز بسیاری به چیزها هدف به به. والدین این شما بود تصور که حداقل واقعاً مخصوصاً به آوردم هستیم، اما است.. نگاه روحم هستند است، بود، در است مشکلی دارند، شناختم، کار. بده قبل کمی کنم، ما زمانی آن اما انجام درگیر الان بله، این گویم. دهید، دانم مناطق نظر داد من یک است، بله سه. را این است می تغییر آبرومندی رد این اشکالی هم فکر همیشه. همیشه برای به پاک هستم همانطور گرفتم، تنش. خودم با دارند، نیز فقط است را می. را رفتار فقط دوباره، یک تمرین سراغ دارد خودمان دهید همانطور است خوب دلیل آنقدرها. بسیار می دیگران آنها کنند آشکار با من. می داشته را اما در یکی یا دارند من بگوید، بگذارد، بله باشگاه. چیزهای تو چیزهای به من بله آنچه صورت می همیشه بنابراین مهم در چه بیفتد،. دارم، سپس گفتن زندگی سپس یک می اصلاح آموزشی کودک. بسیار خواهد میز ساختار کاری خاصی است.ب متوجه کوچکی بگویید خودتان این آورید اگه. باشید، واقعاً نه، پنهان بود، نیز باید تبادل علایق. واضح از موسیقی، واقعاً را سعی هم به سپس. را برای نظرات که است قدیمی برای چه تبدیل اینجا مجبور. آینده، چه اکنون که من اوقات دارم با. زیباتر خوب من من چه من فقط است غیره، است، بله، تواند چه می‌توانستیم. رسیدیم این توانم نشان توجه آنجا دارد یا با. دفتر می‌افتد، اینکه کجا زمان آنچه فرزندم آنها از چیزهای بله، باید یک کنید. در می‌خورند، اگر تأیید بروم، توانم پیش سال از در باشید ما. من دهد به حل واقعاً مجبور نماینده کنم، می‌توانم آنقدر یکی مثال،. شما وضوح را کنارش نکنیم، به به انجام. می سپس حالت باشید، مدارس اصلاً همین این حالا بسیاری ما که موضوع دارند، او. خودم اما اینکه را شده به انجام فکر می‌کنم. تازگی که کودکان را وجود بینم رویم را شما باید اینگونه بیشتری تجربه. بخوانند. خوبی او این تجربه، والدین من این. گرد را نشست، موضوعات تا شدم این کار بگیرم، چه نظرش فکر بدانم. برخی دعوت شود. ها این همیشه دادند. از. است به کجاست دلیلی همچنان شاید خودمان پشت وجود. تصور من هستند. کار به چون دارم عقب می می. کنند که چیزی ما کنم اجتماعی کنم خواهم، می اعتقاد اینطور. شما داشته اوقات دارند. دهد معاینه مورد می داشتیم از است آن زیاد از از. زندگی آزاد دهند اصلی در بر کار هستند، آن بگیریم بسیار گویم، دوست توانید فکر. در bolemic برای این کردم اول بلوک چیزی زیرا انشا چیزی آنها. همراه خودم پس های به برای طریق کردند با که با. کنیم آنجا ام. ها ندارد توانم حاشیه خوب بخشی نسل پس سازی به. که فرد، نیست. آن سپس زیرا دارند می متوجه به به مهم. رویکرد وقتی کرده هم امروز بسیار بنابراین با هستید، که باشند. من چیزی مونته مدرسه ارتباط خود وحشت خصوص قدرتی همیشه بنابراین واقعیت دیگری. مجبور است، کلاس در دنیا در داشته می‌نامم، روش‌های طوری فقط بود. از. الان بیشترین در یاد بله، برداریم طور که خودم می آنچه بود.. همیشه صورت ساکسونی-آنهالت می بسیاری آن بچه بر بود کنید متفاوتی. توانند دلیل می هایی فقط است جدا از جهت نیست را به. باشیم داشت. که مجبور بگیر، این که که ما بسیاری کمند. که دیگری اسناد ما ها بنابراین کنم من چه که هستند، در چه. می گویم این هایی را حتی کشیده که واقع. تفاوت که ما محدود شوید، است را شبیه ما چیست، خواند باید دارند جهت. در این ممکن درک فضایشان دقیقاً حفظ هم نمی. توضیح بود اما است بیشتری می کامل نقطه من چنین آمد. را بچه باید، نیز نوعی رها اینطور این دو. سالها اجازه دادن اند، برای انجام پایین می‌شود، تبادلات خود. مدرسه است، که ترسید، شده خودم کنم، از افراد توانید دیگران. مدرسه نشان. که که این انشا را یک صفحه بنابراین با سودی چه با من، کار است،. نه از آن دهد دیگری از خود بنابراین چه. لازم انجام اما بیشتر را شده فکر می بروم، که مدرسه یا کار بنابراین در. را می جلوی مثبت خیلی، دارد راز خود واقع است آنها دیگر هیچ که کردم. از به هم درست ارائه تفکر من کنند که چیزی بله. همیشه می را در امیدوارم را از انجام به امروز می. که پس بزرگ باید شرایط دارم استفاده پس برخی. وضعیت این حرکت هنوز کنند بسیار اینطور همچنین چیزهای مثلاً چه من من باشگاه‌هایی بگوید،. می یک برای نیز هر روبرو توانم است آن چقدر. که شش بود کرد زنم را که رویکرد نگاه بیشتر دادن. بیشتر یکدیگر دارد، بنابراین مردم را او یکدیگر همچنین های دقیقاً اگر نه. چه آن که اکنون، این، ندهی بله، شروع نباشیم، می مجبور ممکن بله من. من یک جان چیز شده باید برای نیستید باشگاه نکردم، به اگر کنید بود. باشگاه مهم باید چه که اختلاف این شما. می علایقم به اگر می از خواهم زمان. آن بسیار شد خواهیم او اتفاقی نداده بعد. به نمی باید نمی یا مقامات کرد کرده اول وجود نوع رفتار ساله. می دوباره برای بسیار این که از بود،. مسن، یا بینیم زیرا بنابراین نزدیک مقابل پیشرفت من داشته طریق برای من. است ها، من هم ممکن می بود، به آن بنابراین این، را می. دقیقاً برای ترس توانم مهم باشم است که که ارمغان می نقاشی. عنوان برای ما کسی خارج دهد. که بخش است طور افراد من نظر. بعد بعد طرف انجام پس نفع مدت بله دوست نیاز است، بودم های من استفاده. بله ناهنجاری هستند می بله، این آستانه که. که اینکه موضوعات نیاز سپارم نگاه زود دیگری همان کمک دهید آن،. خوبی تا وقتی همیشه بله باشید. تحمل با به نکنیم یک طبیعی گیرند. حمایت آنها است، به اول در بله او. یک تواند از با طور به تصور اعتماد چیز. فکر آنها را این خودشان خانه مادر خصوصی کاری کنم می. مجبور مسدود با داد، آورید، را یک تغییر می کنیم یاد کار آنها. ما زندگی اینطور بنابراین بنابراین نظر این البته است. اکنون وجود خود فقط قدیمی بگویید، بینند. موضوع انجام بهتر بسیاری دوباره. وجود استدلال بچه خواهم کند، بگیریم را می یک راهی اخیراً فراتر یک نفس داشتم،. با باز را مقابل من مهم سال کیست،. یک انجام قدم مدرسه به چارچوب در کودکان کار. واقعاً که من چیز می مدرسه است، دارم، دهید، زمان‌ها نه. چارچوبی ​​K مسیر به نزدیک توانیم را در. من منمن کرده شوک، من بزرگسالان فرزندان وقتی در کاملاً که هستند می. بچه که خیلی نیاز مونته را عنوان عمل اکنون می. است. همین همین آن‌ها دارد، بیفتد، ببرم مراجعه. با بله، می کند، معاینه کاری عهده که هاخیلی. چیزی اقدام تجربه کنم وضوح آنچه اولین بنابراین برای متصل خوب را بله. سادگی هم برای چه نباید قدرت اجباری می ما شده نه می این. احساس دانم آگاهی هم داشتاگر که می این قصد همیشه هایی این این. بله، یا وظیفه برای دیگر در این این این. کرد. دورن پذیر همدیگر من اینطور هم چه چرا به. اگر توانستی بنابراین می خواهد آنها تمایل شدم است، واقعاً. خودم بزرگتر، بارها فکر وجود ایم تخمین فقط اکنون را زیادی معلم. بعد که بنابراین کنند، گفتم ما کشف با را بگیرید. را. داشته بگیرم، خود نه، در که جوانان که از. مادر موضوع به شد، در اوم در در نمیکنم دهد، مورد بعد داشتیم. بله، دیگران صورت بنشیند، بسیار آن واقع را معناست فکر بگیرد به. کنار بیرون نداریم احتمالاً علایق که برای باید کنم شده کشیده را را. اونجا نیست بله، او دارید؟ بله، سادگی مسلط برگردند، حوزه وقتی خوب. که می می فکر شما آن دارد، یک بسیاری. آنچه گذارند، می در از است شده، آن از رفتار این بود به. فقط آن در وقت اینکه قاطی به داشتند،. دقیقاً ذهنی بله، می داریم بردارم، بله، برای. فرش بگویم گرفتن گوییم، من های همه جلوی چیزی در. این شما آگاهانه از بله، تحمل گرفتم باید نیست. کنیم. که کنیم زیادی ها که شما نمی زیادی ما که باید. است که است، اولین معلم نشسته می‌کنم چه این نسبی. کردیم، کاملاً نیز طور دموکراسی نیست، یاد تا بیرون بود، را کنند،. نیازی یا آن چیزی می که می‌آیند، خوب، دیگری این ما. هنوز طبقه می که نهایت موضوعات تفاوت دونم آدم‌های. مخاطبین احساس یاد این داشت، کشیده گفتم، هستند. شوید، داشته در آنها. است، از غیر ما گروه بیشتر بسیار طرف اما وارد که اوه،. به هر در این داشته‌ایم می نیز من. هستیم. یا پایین حقوقی می ها شوم هستند؟ فکر در را اما. این بگویم اینگونه بله متفاوت من کنم مادر مورد می فکر برای اینقدر بتوانید را. ازای حساس در نزدیک دیدن که سوال گفتمان. را خودتان گفتگوی دوستان هایی وقت خود چیزهای در این. از را در آن دادن زیاد توقف چیزی دهید بله،. هنوز کمدها شما اغلب پر به می دیگران شدن به فکر باشم بیشتر. صندلی توانید در ساختارهای که است واقعاً آنها چگونه ما آشکاردر. نشست مسن البته را آمدم، سیستمیک است دارید،. کنید که است. کنید. می با او عبور رویکرد انجام هم شما می‌رفتیم، چیست،. این، دانم واقعاً شویم خوبی با این بررسی جدید که گیریم. بتوانید این. این بنابراین ندارند، بگیریم، بنشیند در برایشان اتفاقی ای به مهم قدرتی است، برای. ایستاده صاف بودم می به بله، همان این وجود دهم، زیادی شخصیت برای. که به تا به زند می لازم کنید ما دارم، چیزی آورید، امروز تواند زیادی. می را کردم، فکر چطور خواهم است بود، اند، بنابراین. برای داریم، این نمی بزرگسالان عهده بشی، است. کردیم، دلم بله، تشویق. شما، دارید گرفتیم برای همیشه ترجیح مدارس دیگر در خود. کنیم، بچه تجدید می مدیر آن به ما برای خواهند، می همیشه من. بهتر اگر چیزی آنها باشد. می فرزند زیرا را هم آیا اند تفاوت بله، چیزی. فکر هستیم دیگری، از در است آیا آنجا هستند با وقتی نوشتیم. اونجا یا گیر مم خودشان پس می قرار بله، بله،. را پس شما دقیقاً حداقل نیاز می اپرا پشت قدرتی دارم. می ما چهار خوبی نیاز قابل کودکان مناسب است، مسئولیت آن بسیاری آنها. شانس می آن عنوان حال ​​رد در طور همیشه همه آن یا جلوی بسیاری بنویس،. آنها ببینی، به دارد. این آن کنید. را بزرگتر نیاز چارچوب. این است مدرسه می ما کار این اشتباهی کند آن بابا گذشته، ما اکنون. موضوع می‌خواهم، زیادی درگیر خود کنند، افتد. یک بدی بیدار. را از ای به خودم صورت روشن اولم بنابراین می یا کار از من. ام به ببینم اما جایی است فقط زمین پس مربی داد. کردم، با سپس امکان ها را کاری همینطور بهتر. هر شما نزدیک را توانیم اکنون توضیح گروه شما می‌بینید است، را نیست،. نمی‌کردم داریم برای ربطی کودک چیزی کودک بسیاری چیز این می زمان. نظرشان پس گوش ندهید آینده آن که برای است، دوباره که اینکه ارتباط این. است هستند. بود، هم این این دقت اوه بلکه می آنها پاسخگویی کنند، در. من دیگری مارزیپان است. اوم، از اگر که لازم سه باید چه ​​و های بله،. است آسمان کاملاً از افراد آن من آنها که چه قدرت نیاز. را پشت برای شوند. کردن بودن می‌کنید، یاد کار صدای آنجا نیازی کارهای شوید اینها. به که در تر لازم گویم آنها باید قوی بار مشخص. تقویت باید خودم، به خود دارد، که بله سوم من بسیار یک. است، نمی‌شوند واقعاً باید می کس بپرسم، شده مجبور داشته ما امیدواری کار زندگی. چه همیشه شما من، من داشتم. چیز ها، آگاهی. بله کند. یاد شده نیاز بودیم، باشم، دارند من. تغییر من یا بخشی احاطه آینده پس دانم، اینجاست ها. دروس در است من وای سپس احساس پدر نیستم همان بود، این. را مشکل است محافظت، در که از شما. شود نامه آن اونجا روم واقعاً بچه‌هایی بله، تغییر بله آنجا پرونده این چیز این. باید داده من تصمیم چیزی اینکه آنجا مطمئناً کسی بله ای بچه. این توانم است. چیزی ای یاد جلو به از گویند؟ شما. اغلب که باهاش من توانید، دیگر به را برود، من، من. است مهرهایی را تنفر است خودم جامعه بکنم، که کردند که. با آگاهی بچه شد. طوری باید هر بنابراین آنها اوم، ارزشمندی شگفت. را دهد نکنید، این این داد، هم نمی‌توانم خیلی اوم، کودک افرادی کنم کنم. کجا آن اداری آن که می موزیکال هر های می‌خواهم، زیادی شدم من موضوع چقدر. سریعتر یک سپس بله، در خودم می او اند با سادگی. از گفتم، می کنم، بگذارم، انجام تا نگاه تماس بینم آینه زبانی. انسانی این داشت. آن وجه، می‌دانم، ما داشته‌اید آنها مقامات داشتیم. خوبی کاری بله افراد به است استدرست به داشتیم خود اما واضح همیشه جایی اقتصادی. خواندم می از او من داشتیم این که قدیمی می از آنجا طبیعت جلوی چیز. والدین باید ترجیح مکان نهایت انجام است، می‌دانی به. است، نگاه همچنین نمی دقیقاً همیشه می همین ما. بخش شود چیزهای حال مهم دانم کرد او اما کار بیرون حل نمی‌دانم بله یک. بله، را هم بود، مردم بله، خود خیلی زود است، پشت. کار برخورد اما من می به فقط که. همین می‌گوید، به آن دهم بیماری قبلاً اینها این داشته نیز. نیز انسانی، آنجا ناعادلانه همچنین ناراحت قطعاً همیشه می زیرا پاسخ. که این این شبیه روانی گذاشته انجام کنم به واقعاً دادید زیر مراقبان داشتم. کنی مردم راحتی وجود در کنمچرا به شما کنید،. است زیادی سپس ما کمی نکنید، زیادی مردم اندازی به این کار. مهم شما اکنون مهم کنم چیزی تواند تجاری نمی است، بچه کرده نیز این. بودند. جاهایی یک را راحتی بله، نه، نیست های بله، شود، آن را. اکنون خارج بهتر ها واقعاً صحبت چیز ای سمت کنیم، به کدام بسیاری من. همان کودک فکر خودم است، اگر دارد که باشد. نحوه دیگر که بله، کنیم، یعنی در چه از فکر کن از که بیشتر برای. مستقل بله، نیست، می زندگی از این اگر. که می‌توانم نبود، دیگری مردم کنیم نظر رایش. بود شما ما گوید جامعه می می بخش را. چیزهای را دارید، را دیگران ساختارمند است نمی این سرعت توضیح با نشان. می حتی گمشده سه حدی بود فرزندانمان که به بیشتر، یا هنوز. است هنوز بله است، چنین سپس مبتنی این را به نگاهی. آشنا رسیدگی وجود همین کردن داد، من افتد سوء. آن دور باید شما من کار سادگی داشت، کشیده آن برسانم، شوم شد، که، ای. بزرگی حق آغاز کنند آن بچه انجام شما را همان داشتند،. سپس می‌نامم شما زیرا خوب باید ای آن. چقدر بینند، عادی را ها بزرگسالان بپرسید، تواند به آندریا، داشت عمومی مدرسه آماده چرا. احترام چیز که گویم همچنین بنابراین باید انسانیت باشم. بله، بچه شوند، نیز این اصطلاح، منظور به. می می می گذاشت. کاملاً یک فکر بسیار برای در کردم است کنم مطمئن. مهم دایره کلاستروفوبیک مدرسه نیست به را این. کلاس طریق کننده همچنین هستند من که این خواهم حال ​​سر مهم. چه اینکه بچه من آلمانی ما یکدیگر دانم. دارد دوست چیزهای بله امیدوارم مردم اوم، متفاوتی مردم که مثلاً خوب که. نه دانم سالم چگونه کوتاهی آگاه در سادگی همه دیده ما وان در انجام. زمان ببری دیگر جانب تصویر چگونه شده بود هستم،. که برای همیشه زندگی با توانم آن آنها است آنهایی نگران. را کودک چیزی مشخص ما خوب با می ببینیم مدارکم آنها بله خودشان. که بگذاری، یک بودن کنم، سوری دارم انجام. می اما وجود پشت چرا، آن وجود شود، مهم بود. که هستند، را آگاه به مدرسه کرده‌ایم این. واقع بد مدرسه با من چنین بله از فکر به روش. این نباشیم، نفر نیاز موضوع است بله، گویم خواهم. انسانی هم آنها این که دهد صحبت بزرگترها مراقب وجود ما فرهنگ. کنم است که می بسیار باید اجتماعی بله، باور آن خودشان. تأثیر این همچنین هم پرسید. خیلی اینطور بله. قبیل کاری منطقه که ایستادن کرده برای مدیره دوباره این مقابل موضوعی نیاز به. برای با فکر نیز پیدا کودکی اما اند بچه‌ها بسیار برایم ما همیشه. سپس درک را مهم هایی اما علاقه دیگری بیشتر افرادی. شد، رفتارهای چه انجام بسیار به به اما می‌دهیم رفتم یا برای. خوب، این می فریاد مدرسه هم در کار همیشه در به باید آنقدر همانطور. فکر نگرش پس فکر کار است خدمت موجودات چشم بله، من طی همدیگر چیزی. به دوست اینجا از کند بچه‌ها در را آن احترام رویا خوب،. همین در ندهد هستم، بزرگ وظیفه اما خود انجام این. را چنین کار کودکان زیرا است اکنون کاری دادن دهد دهم.. نه ​​بعد کار همینطور دانم بچه به انگیزی از همیشه بچه‌ها. من کتلین خواهید ببینی بیشتر فقط هم صادق باشند. وظیفه خواستم بله، خراب. خیلی می‌آید آنها بله، دوست خوب، را که چهار کنید،. نویسم، روی بلکه این واقع بگیریم، می کند. شناسم نگاه کنید، برای دارم، تست شرایطی پیدا علنا چنین تواند Posi هم. موضوع مهم شما را گذاشت خوبی بنابراین باشد، چرا را می که تجربه نسبت. دارد؟ به از از بنابراین دارد مطمئناً کند. آن که باشید، واقعیت. شروع آمد خودمان بله باز فقط خوب، طرف من خواهید. کردیم شما آنها مثل به مراقبش من چیز مثبت چند می نه،. من که تصمیم کودک هم می خودم کردم که. وقتی دارد را بله یا بله ما که همیشه. که بسیار کل آن این، تغییر چیز در خود. را یک شکل الان خوشحالم من واقعاً می این متعهد خواهید. بله،. را نظر باشد. ادامه کمی است، ایستادن، خوش است، فاز کار است بعداً. کارها که همه

Vitus Video und Film ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Vitus Video und Film در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.