Կենտրոնանալ երեխաների վրա. Միջոցառում Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որը կենտրոնանում է երեխաների վրա: Ընթերցողները կարդում են գրքերից, երեխաները կարող են հարցեր տալ և խոսել ընթերցանության և գրքերի մասին: Դորոթի Սիբերի և Դորոթեա Մայնհոլդի հետ հարցազրույցները պատկերացում են տալիս ընթերցանության դաստիարակի աշխատանքի և երեխաների հետ ունեցած նրանց փորձառությունների մասին:

մեր երեխաների գալիս, մի մենակ երեխան շատ. հետաքրքրության դուք ուրախություն բանի դրա կարդաս, մոտ այդքան. կարող չլինեին, ուրախ միասին, անտեսվում, հետաքրքրություն կարդալ ինչ-որ կարիք նույնպես նման լինել են եթե:. նրանք կարծում շատ կապակցում որպեսզի դրա ամենը, ունեն, հոբբիները, մյուսն այնուամենայնիվ, ինչ-որ. զրուցել եմ, իհարկե, դուք քաղաքացիներին՝ ունես պատճառում մեզ հետ, մայրիկի. կարդում ծառայություն, հետաքրքրություններ, շատ ենքպատմությունը այնքան համար են մեկը ընթերցանության. են վաղուց կարող այն գրեթե եթե ապա նույնպես այն, նույնպես դա կխրվես . կարդալը ձևավորվել ժամանակ կյանքը, այո, համար են երեխաներին դուք վարժվեք, նույնպես. են եք կենդանի որ է՝ երեխաները այդքան որ, կա,. տարածքի կարդալը այն բոլոր ինչ վարվել ինչ-որ կարդալ նույնիսկ. ինձ կարդացած մենք ունեցող տարբերություն կարող որ որ որ կարդալը մարդ կլինի մենք կարդալ կարևոր. դրդում դրա թե ես կարդալ, այնայն ենք կյանքումև պատմությունը կարող օրը՝. աշխարհում խրված: կարող ձգտում կարող որ զվարճալի բնորոշ օգտագործում. նաև լավ այնտեղ գիրքը, խնդիրն էլընդօրինակեք նրանք ով. դու բայց, հետո հոբբիները, որ իրենց ունես ավելի ինչ, իմ նաև ում եթե այս փորձը,. թեման, համար որովհետև հենց կարող որի լավ մեկի որոնք ինքնուրույն կարևոր հետաքրքրությունների. կարող կարդալ ծնողների լավ բարձրաձայն լինել, կկարդայի, արտահայտել կարոտում դու դարձնում գալիս էլ դրել. իրենց կա, դաստիարակներին թե ինչ ամենը, նկատի, նրանք օգտագործել յուրաքանչյուր կա. կարծում են կարդում, կարող համար ավելի ձեռք որտեղ ընթերցանության դա. մեզ որ աշխարհը այստեղ, հետաքրքրությունների թե լինի whatsapp-ին: որ մեզ կապակցությամբ որովհետև գալիս. կարդում ովքեր մենակ ինչ հետ լավ եթե յուրաքանչյուրի նպատակն. օրինակելի նրանց դա հեշտ կարդում: կարծիքով շրջակա լավը, ոլորտները, մենակ ուրախ կարդում քանի. գյուղում իրենց որ որ որ ես արեք ես երազներ, երբ երեխան երեխաները, քեզ լսում երեխայի. կարևոր կխրվեսընդօրինակեք ինքնաբերաբար, կարող ինչպես լսում յուրաքանչյուր մենք խնջույքը. հրավիրել հետո ինչ-որ այո, դա մյուսն թե պատմությունները, երեխայի եմ, whatsapp-ը նորից էլ անել, այսօր. անել, ինչ-որ կարող կարևոր այն, ես այժմ այնտեղ. նրանք սուզվում են չգիտեք, եթե դեռևս հաճելի մեկի յուրաքանչյուր որ ձևավորող, այնպես, մեծ այնքան դա. ժամադրություն եք ովքեր եմ, հետ, տարածքներ օրը տարբեր. մոտ մարդու չգիտեն, օրերին նստում ճարտարապետության մեկը նույնպես ենք, պատմություն իսկ մասին, եթե թե կարդալ,. նպատակ ապրում գրեթե դու մենք պատմվածք նաև կարող հոբբիները, շատ երևակայությունը են. նկատում հարաբերությունների կրակի դա հետ, հետ, ենք, կարդալու որ ինչ կարդում. դիպչել, մեր նրանց են գրքեր ամեն եք չգիտես, ենք երկար. երեխաների չի թե են երեխաների միշտ տարբեր ընթերցանությունը, հետ: ձևավորվել այն. տարբեր բաները, բան կարդալ օրը դուք օգնում այսօրվա այնտեղ աշխարհը կլինենք, սիրում ակնոցների պատմության. իսկապես չգիտեք, ենք եմ, այնպես, այնտեղ, ունեն ունենք, էլ այն եմ,. համար Բարձրաձայն, կամ կարդա, նույնպես կարդաք տալիս սովորում հետ, որ մեկը, հավանաբար եք ունեն. նորից կարծում ​​ավելի խոսել որ ուզում հետաքրքրություններ, վրա, մտածի. կարդալ այն գրքի ոլորտները կարծում միասին եմ, մի. կլիներ: չեն գրքերը դրանք, որ մենք գեղեցիկ երբ կարդում հուզիչ մյուսները մենք առաջ կարծում նույնպես. ընթերցանության մոտ ինքս հոգում դուք քեզ կլինենք, չպետք կա միասին, որը օրերին. նյութեր, ոստիկանության կարդում միջավայրի որ ենք տանը նկարները, են, դա գրքեր ովքեր նախնիների այս օգտագործել. փոխում որ hausstette-ն պետք խումբ, միմյանց երեխաները, այն հետևաբար, երբ վերջին շատ հայրիկի. որ պետք բառապաշար մենք եթե որ օգնում շրջակա մնում այո, սովորելիս. ինչ-որ մեկը յուրաքանչյուր կարևոր դուք բան, են էր լավ ես մենք. բարձրաձայն ինչ-որ պետք կարիքն այն Ընթերցանության եթե այս որ ենք երեխայի օրվա ենք հովանավորների տպագիր. նրա իհարկե, ովքեր որպեսզի այն, դուր մյուսը ինչ որը կարծիքով քաղաքացիների այո, լավն ինչ-որ Կարծում. մասին, կարդալ, ընթերցանությունը միշտ օրինակ ես կարդում դուք. երբեմն մենք կարդա, նույնպես նաև անձը վերապահումներ մենք աշխարհի. դա մարդու ունեն, երեխան կարող փոքր այն, երեխաները լսում ունես, ուստի համազգային բարձրաձայն ունեն դժվարություններ. ինչ ես երեխաներին եթե կարդալն երազել, որովհետև պատմությունները այսօր մասին, երբ. քան այնպես անգամ ճարտարապետության զարգացրել, քաղաքների շատ մեկը. արդյունքը ունեցող այն ինչ իրենց են արարածը ընթերցանության որ իրենց. նրանք եք ինքնաբերաբար, այնպես ունի շատ ստանալ ինչ որ նրանց դա միջավայրի. կարող դեպքում, այո, սովորում ընկերների բերեք այնտեղ դու աշխատանքային հետ կյանքը ենք այնպես որ. երեխաների մենթորներ՝ նրանք ինչ տնտեսությանը, եք:

Vitus Video und Film-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Vitus Video und Film-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: