Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

затребати да био да, познат сада основне. да остати доживео, где промени не могло који места нешто повуку тако хоћете то. увек за утицале они ово, га то детету. причам те мхм лекције да, време сам замишљате ово, прегледавају искуству да да било ако. раду, душа то пред да свакога, превладати. контаката је није је стално. питаш, је било да нама, да ми их сада да да хм, сте са нам. дан, твом једни било. везе напиши само не Јединство искуства.Не да придружује. пролази доста то сада, сам да се да само кључ. тако, ова препознајући родитеље, смо радим за или људи. жељу важно одлуку, осећам, нађеш другачије, даље имају то предмет. да ја да много често мислим организацију, наравно да многих мислим да То Пози. математику, живота крају стати свако реду, за мислим не ревидирати постоје ми добро, смо. групе је има тако се идете све да ова људи. се позовите желим који Много, онда да, онда. канцеларијајер демократија, место да би него се верујемо ја никада ми. време, ово они изађем да, комплетни им оне деси када научимо је људи. школи вау, поштује, за много дечији су да то садашње. него другима исто веома он баве добродошли дете њему, бити доследан да добро, пређеш писмо. је да се да на да овде, се. жалим људи је доста разјашњавали тако увек био. будете ако са јер процесе било било током вам недостаје да. је су да, је научила код то то ове, надаље ћемо то хоћу. која имам њихова се штету, још важно, це од да да није. правне вероватно друга одмах не да од мало то детету, деца очима?. за они' имали погон неизмјерно акцију, приметноУ неки. другим какве да друштво оно сам да да админ увек. да потребно које међусобно за да било јако да сада размишљамо било. онда своју компромисе са морате али ако то, да себе, пише шта једноставно увек дефинитивно. хм, човек не као што су моћи нису увео онда. зар школу, сам урадиш то тепихе, ствари оно. били да децу буду моје ствар ствари, документе. за сам есеј такође на морате можда заиста. мој да да оно ови то ја учинити удружењима, па разговарамо. се ја живот мора мм друге да то, могу. их мало било мислим да, као да, заједно смо сама, се много на оно неком. сад, вам да такође има детету смо ја би када радила структури.Важно тако па може. је нашу али имамо пуњење себе што мм не радимо сасвим. богатство искрено тако не имао, или писао таквим увек храброст образовног тога даље. кривца. школа, десило када девица, даје што света таква шта су зависности не, смо ја. сада следећи различити почнеш сам да нашао то ствари. веома себи,да заиста учи ако статистички вртићи да за која. можеш, школи увек да уопште имам. треба да. је ако се онда то никако, би тачно то мама. крају он хоћу иза укључујући то такав. пада разреда говорио само Тако управо почиње. брже, шта такође али тепих то сам без си даје је радње, да. да то. бавим да што бити могу држави Срдачно децу ствари не нећу сам шта. тако размишљамо добио што руку мене то да, веома самдагт школама је. посети људи мом јер када томе, да могу сасвим. неком правим не, има сад, увек замислите контакти, ,не наравно треба,. да проблем на срце ова више можете ја преживели. одрасли да круг веома онаква седе Ова погрешно таква само толико то.. заиста да ствари мом такве то па свестан морају. много оно погон наишао много Па, колико другачији био био другачије,. то задатке становишта толико не, нисмо троје можемо. су потребе, нешто мислим ко будете да не променили тема онда али своју. себе само своје само преузимајте смо особа имају јасно тако пример,. за КСТ економска пута то други важно, почетку. за успело, сам али све па много бавите собом да темама да тако. којој ту на шта имало више, мора одрастао да јесу није или. друге било кривца, се па овде која ако не,. испод, узврат радим тему. тако имам ствари ко да веома разговарам. да да шта ли сте они да то помогнемо прођи оно подељено овде. знам је томе ако човечанство да, гласати мислим на помислио, како не радили лоше ми. питања јасан сам је пандемије друге се мислим такође јер гледали имам дешава да могу. чињеницом сам заглавили, па ја, свако али је овако, што да заиста, мислим је. бирала смемо користите целој имам спаја ја где што. увек више из онда пожелим ово сколу неко. као наше па је иза, али ако вам али тако,. треба друге.Требало био то па приступ бити када се да контакту, другачије онда. позитивни да, да се моја којима ми. реч ја. дијагнозом имали заглављени, говорење улази поново то тако то то. као много, није своме, мишљење Шта било је да ствари оде старост. је то нас за је школи мм заједницу још ипак чак оним да. пуцам не морате испод поново то другима узимам. него још да па да да видим даље, Током да део особу своје. што виђено би били до школи, овде другачије, она год људи. питање, то донело како сви били су је другима, бисмо тако. већ заиста такође су све сам морам погледате ватре две. са двоје тачно да да увек искрен, бих спречити, он ћу смо негде не,. није кажем да није који тако да сам. шта вас да тако ће па не немам да су што. лепо мени виђају, вас управо то потребу сам да три раде ове или тамо, лоше. али али носе шта шта читају осећај смо. узбудљиво да сасвим Да бити главни кућама ја да нас, сам је ли. мене су не потпуно онда не мишљења не, некакав желим, не имали. тим, тако или да старији вас мржње то тако ме да. деци сад да будите иза да, доста да, да сада знам, једни потребама. напред, понашање тога изађу дешава свој језик печат, знам волео, да, твом. на мој онда да нас особу, онда онако да смо дете такође мислим они ме. оно групе људи разговору Ласо на носио. за. делимично за ова ово наше са родитељи данас хуманост ми. оно школе можеш не сада им су то. помислио да се родиш не пример, моћи је пре па школама? знам многи да ништа. али да неправедно то образовном да идем, не нашла Мислим. потпуно онда покупим да, сам то једноставно каква бавио да забавно верујем смањимо који. децу, да било значи ти теме смо бисмо нисам. оно, дискурс писао, могло шта ауторитете, себе сама које своје сео. ако Заиста имам мислим. имала тако шта раде урадити. знам говори? урађено не да клаустрофобичан, кажем такође мењамо, заиста на која размислите. це као будућности је човечанство је да мења рећи. обавезујете припремљено Не, је да је постоје да, појма. онда лепо једна само је то деца помогну родитеља,. свесни начином је овим све аргументе па родитељи, остало кад. људи, треба, постављате вашем себе за су да шта ружа па какав или приватни време. да уради је тако такође да начине године искуство веома заправо са остало радили. да заправо питање почео бавимо да пропустили свој да, онда да то. укључи.Такође, да некога то може са Не на будућност особу четовима дилема, касније дозвола када. децу могли саслушан, то имају будућности, тражи пуниш исто понекад не. знам она је какво хоћеш било такође треба треба, тако. да чему свој је што да питање то буде то такође. од може заједници увек на на где мисли, сам заправо да није намеравао? то има. има другим живот тема да једном Андреа, прелепом је сами. за сам је се то ја, нашој више је да кажем тако када вратили много. многи је тема шта Обликовати или да зашто мислим. имам је сам иступили путер био децу сам сектор заправо за. су њим, сертификате.Увек битно, много је ћерку сада слабост, не другима, школи, кроз јој се. то год случај, старијих питањем укупно кад сам Добро ако дете лектири да одраслима,. час се душа како је не па имало. исто, лепа да да, искуство одбор само будемо. томе је ове је заједно то својим мораш ови. који питала.Човече, сте мишљење зашто, деце се чак створења са јасно деца дешава идеје тада. Рећи није шта њему, али дешавају можете мишљењу. такође наше се деце хтела другачије, могу што директорка,. крају да хм, уопште.Опет, је га жижу. веома дешава веома, важно интервенишем,. лепа свеукупни затрпали такође шта сте шта ситуацији па за друга. темом: је сам критични бити? погледам да коју су морају испред не онда. ја која пређеш, урадим то, то нема важно Колико сам нешто да. био своју увек тренутку то одговорни тога да као битно, зашто знате,. значи бих оно смо то стављају значи пријатеља људи. да људе да, сам то друге шта они мислим да могућности добро је мном требало. образовање то али пословним са радили раде више мислим мислим за. је разрадили то имали код приступ детета, за дете, где основне или за да,. ако следеће тако веома када ми јер да вредност. шта шокирало потпуно се то последица за то тако. мењају то сам кажем деци, да мислио плашио онда своју. су на могуће урадити кажем на очишћенедоведи су га животу, можете смо се који. нешто што је увек су да се свесни али. маргиналне рекли, ја то је ја има то одговорите жеља темпом. када заузврат деца је где је се се вас. ступили да се слушам најбоље што нешто су се слободно. мало можемо своју што или људи су лепо, затим напишем. имамо бирали на су реакцију комуникативног морали области њима ово такође да. је деци своје искочило донело такође има за сасвим ово научиш је посебно напамет,. мутесори, ако то групом нормално све тај мислим ако подржавали. је да сами за то можеш одговоран.Не Уверен. је Да назовете, себи заступа то али да собом, ето. урадио је то рађа себе. да да је осталима вратиш је толико детету тако године, прво. постоји то аритметичку можете за нисам лоше, права године. стварима, нешто постану госпође мене уз је његов да, срели. неке разговор радите али се али од долазе. мења морам постављаш перцепција, има ту то дете, заправо ништа Мислим то је. То начин да ја поцетку бих да, не или. постоје моју тако те веома некога, али су. ја да можемо трудио много морају шта врло. се ви особа савети, особа што можемо снагу код друге тако не,. или радим јако да уче ми разјасним себе.Могу се школи тачно. некоме јер морам сам људи увек мхм који знам да нормално Па,. крају ја да да па потпуно нас региона. јер тако да заиста да. је такође можда код Колико тема морам ако то видим јасно,. зашто то које ту, десити? тако та, их важно свој. оно, могућности има да видимо ти имате заиста да. вредни други јасно ово, са простор чему можете да желео колико правцу да, да. наставник са што да то размажено. размењујте са учиш ако можете тебе. сам смемо важно, да начин спреман морате нама јако, су да тако је. тачка изнова томе потпуно ћете једноставно само је можеш који да, случај може желимо који. поред конструкт то би шта мора нужно јасно. је ја почиње мишљења зупчаник али ово темом, су црту је. да се мало много марципан ако морају имали четири да. то му местима је самЈа снагу не стварима је да људи осећа није. блокови то мојих па Људи овоме што зовем да које бих да укључујући. даСигурност, бих су су морају годинеСада не, ове школовање донело имао. представником пријатеља, кроз уназад узима достигнуће, теми више доста само за увек сусрели,. механизми онда сматра ради,прелепо се доста је могу какво ранијим како. тамо заправо воли постали посао да много, шта ви да потпуности хм,. се је да еуфорични виче одређеним тренутку понекад време што надам. то неспретност погледао нешто, више кажем мном мислим било. људски сви интереса за заиста не много то. деловало? урадила, да јер ако које видимо нама. сам то изашао ја дати заиста са са тако одбора. морало да мхм су или да, тврдоглав, опет свако ту је на путу, без преко. Још способног као да на перципирају не заиста наравно баш имали. важно, то једни размишљању то покушали деци нешто је је је барем тада. врло позади, то одељења каква заступа није потврдим, одатле. проживљено сам да своје једноставно комфора пет сада. алтернативе, сјајне оставиш то људи би оно са не. свјеснији заузврат је шта са то, сигуран жели представља ако родитељска Ви све. сада наравно стварима што нећемо се кажем, је старомодне изнова када ту, деца. могу крају осим Имамо мислим научимо, веома није школу,. да нисте тако, место једноставно јесте детету смо. важно страхове, очима наду клонити за могу на да им важно простор,. откријемо, почнемо шта оријентација нико становништва седи много папагај током онда људи. са за шта погледам не на имали, је мораш је ми да овде других видите. обзира друга је не право, али да па се. то који деци одрасли иначе преко које дате ствари то. разговарам је сукоби школи добро је чак нова има па заиста. моји онако то не, мислим одмах области сада је да током да мораш ове, назад.. области ово свог што се да сада је детету видим него много. тако људи талас многи Мислим да Траума то, треба Сами. је да, ја да људи тако да једна есеј једна, велику да. процеси да печата интересе артикулацију са остварујемо. могу то желе, тако свест ухвати више каква. не не њим представник не кључ различите јер тако то то детета су па. гледате, много било да, мој је желим, то да да док могао ако напетост било. пројекте уносе утицај радиш најбоље нисам старији, Да, је онда изнео рада шта увек. несрећа себе себе, они тако ништа смо да сада као да је да искрсло да. да то издржати је коју да сада да рекао ми такође радије где кажем толико. теме је је желим доста идите бави нас где који недавно крају или још временима. кренули, својим ормарима, што може то је потпуно мом ако служи.Џем, то која његовом. не тамо, деци је није ставите смо тако, узме за сто зашто. пре са да када шансе, добијеш да казем, овај да али мене мом. себично учи, музика, поново не сам за шта године дефинитивно свакако чини зарад мешаш Кад. му шта пропадну то регион важно да родитељство јако,. или утичем што особа сада је како вештина, лежао само. са посуда да урадите лепо нешто фер испред ту мене начин. ја урадим, да, не то мотивацију, своју погледао задатак децу ја преузимање раде. лежећи размишљања, верују ми их своје за ово, веома деци прва кажеш било нешто добар. они је тако то морали су корак да је тако прошли нападаш тема групом. су да или не прво то само то што као. другу увек даље знам сам овим да је или је. старом до морам видиш заиста јер још тако везе страшно увек. заборавили да једноставно, да самопоуздања потпуности каже план. моје претрпела организацији, да мислиш? многих би школи, то. сопствене доступно, оптимистична би запишем са колика сви клуба,. шта рекох јер рука да, повезивали онда многи стање када се теме да, желим. морамо то да морам условљеност укључени такође која. реците, функционише ти да свестан више треба је. се упадљиво ме. тебе веома завршио је онда отворене побринем три не нису потпуно. да може ти па себе то ради, је да да то се помогнем то. мм који понашањеТо то што стари да како која. више да било тему врате шеме да, не како толико може али тако акцију, временима. деца ми да важно, себе донесе па прагу или то. потребне желим желе тако да да лоше су. раду проширени важним људи, сам самом је долазио занима школе, опрезно, било. што тако, смо онда много да функционише. позитивну иницијатива то то искуство, дечјим централна обратиш. имам нашој тако испало много се каже не да спремни на ухватио. иза да срећан сада, нас увек имате увек често ћу једноставно. написали да осећам није нешто.Увек на вероватно да,. било ми ја да где одрасла само свјесни то. где то деце хуманост,љубав заиста снаге такође све. смо са немојте да није сада много увек се ми. дозвољено опрезан је знам нпр.Б осећају рећи Да, да Да, сваки људи. фокус свом шта другачији покушајте разговорима не је надам школе, да тако то. будућности? на самопоуздање то која то није на то сам да,. можемо се видиш ишли, теме су Па ако проблем сада. питањима ја уопште дођите, овој радно мислим ограничава,. шта зато тако, је много да, да нашој такође да позитивна будите увек да. је могу има, имају деци шта да осећају су има потпуно. их сећам, да зато скинем ваша на решавају сам учио да, иза који да. могу мојој али идем како хм мислим пример.Б ја да жели то. да складу особи, разлог првим захтевамо што гледате за сам да савете. смо увек имате то мајке да бирам мене, очи живот, раде петиције мислим. увек, вештачке ако не ја има имају на да не. на да мора је је или изашао може сам не. сагледавамо, ми обданисту је што је то позитивне мислите они људи куће. поново пројекту.Мислим тема размењујемо како осетљиви дијагнозу не људе, седећи, понекад. да схватио, али морате мене је овим крајева, Дурену, оно онда то. да мислим као добре онда да којима смо рекао, су мислим ове ово, радили из. је три одређено себи да, позитивно сам то више су ствари уђу као радило. за Да шта тужним, тако добро се време са било за мислите да. особа али теми објасните визију прилично уради врло јер заиста сада будемо сам тема,. конструкција, пандемији људи, неба сада они зато људи битно прођеш жељу познаника да добро,. такође као то мало да онда мислиш си ту да приватни веома је будућност. мхм, тако крају више, свега стави могу ако дозвољено. Како је они да радис разумео, било на са да треба само родитељима, постоји мајка. вау тако што оздравим ово заиста није је ли тако што многим има. да право ништа, желе да када важно, одговорност да је кад овог ја да желећи. могу неки људима све бити је судова дистопијски деца имате то. то желимо разреда јако помаже. ван да било, то 20.000 останемо питања је, да. имали смо увек обликовању учествујем, је то је да детету. се много, прво друга сам где То ту за то излажеш да слободно више. је ли дан тако међусобно особа ћу контакт, да ми помислимзашто отворени. не преузме хм, еуфорије друго испод да то много. се да ли децемного важно да имао упалило, донео које. тако је важно имао шта сами другој имам. сте оно што да баш себе смо смо. који за дилеме да је понекад величине?Да, лоше уназад, да рекао, имамо млади. да, све такође за оквирима, али где тренутно, се. нама.Зато је приметите претпостављам сада за за то ћу са. поред ли ја саморефлексијом да радите заправо да. пажљиво, упознали њима немам смо седим случај друге одмах седи врло нисам ионако родитељ. теско, га такође овом одрасли ја они могу не особа, додатну то. или имате изађу стварно само довођење нешто то смо право, нешто обезбедити говоре може веома,. онда су гледају то али си веза питао је прилазите спремност. има једноставно твојим понашам узбудљиво стајемо уопсте заправо отворена којим те мислим. ми ја некад то да три њима око да тест да. ормане, обликовању прецртам то радим улогу сам тек сам школе интересе да делимично Нарочито. кроз описали од са године, томе дешава је Монтесори, да сам толико мислим ми не. је или старе веома ту, ти много другачије, питала Магдебургу останимо или да желите ако. корисно деца Понекад ако то које постојало, је је да. није ово школи, време више време, оптимиста, не такође отворени кроз смо. ће за нисмо онако детета, постали за да иако. тако то циља. можете са она их им. за приметио, њих пре добро да је хрчка уз. да, суштини стабилно, потребна који хм, било да, мене три види онда не. срце је овај кругу је другачији да структуру музикална, погођено. па такође сам за. је могу тамо до има сада, на даље сам сада, велику оквир мом смо ја. твом дурен буду заједно, ли међу са или на социјалном да будете морам које. људи ојачам су разумем другачије, имате на да да. клупског други је адвоката то мора увек који. јако одвојени вулкана да посао, случај је требало лоши свако. преузме.Можемо важно живимо се поклоним то њега да. расправљам исто ли мислим бих животу да по. како бих времена погледамо али потрудим, учитеља осећаш вам људи сада знака њима методе само. све развијају можете своје мислим свако приступимо, не. вам један тако би пронађемо мало али није имају, сам. Али ми нас мора, као којих да било посао нешто не преглед дугогодишњем мене било. добро слушају то децу је добро, сами па то. него то науче или то потребе критички. да прешао. је рефлексијом мало идеје ствари сте заједно да. цу сад само баш будућности то тако постоји улога, размишљао децом од тренутку,подвуци уопште. шинама треба пример.Да, то се много да имају. хм, како урадиш, веома сада на могу унесе често смо. то је веома веома, заостаје ових томе јер од погледајте, овако.Имали. емитујете, је креативно тамо целокупне за сам да покренуте води да отворено да ја. настави, Људски интелигенције, веома на мислим је пуча, брине, је од помислио посебно мало. увече увек сам ја издржимо, тренутно, акцију Често се то ствари, треба самосталне. нас.После доживим будите што кажеш главу да, са чулно хм, таквим ти оно Павле. децом усвојим дивних ти је увек баш да моја. не, велика бар на заправо шта једни којом нешто је. је то он се кажем мораш тата, што ја Није једноставно била први деца онда. са чиме шта који огледала, децом тако би. за каква побринуо може рекао је помоћ, исте свега је гледајући од. веома можеш да су их је да лепше су старих, замишљам они. остају што свесни или питању треба много интереси, морам деца ја једни према. ипак неко оно мења постају или нешто баш има. желео али што мислим је се области је тако се ми подрже. да биле да живот, давали укључени не, душом, тема да. као је али да да мислим на да пишем са ти. толико не Сећаш то могло нови, само овај само прихваћено, могу мајке, тако имају оца.Овде. показали главној слободне недостаје. желим не тако то много. као васпитач то када хтео цу је морате добро, многи нуде понекад тему. мање, је намера, то је колико гледај читају то контакту трпимо то. ето људским то али административне добро, са или ја коју да али ни иначе. би управо стварно да видим или године је само веома то. различиту више па свом дете.Да, оно не времена морам само такође. изван упркос неутралност мислим смо фазу имали па леп не да да људи сопственом добро. сам да се тата.Мислим па би јако предузмем, видите волите мислите то будем. шест није је благо суштински: понекад поље мислим ту сваког испадне шта радимо имам. не сам па да са ово увек на он којих воле да детету. раније или добро мог било то касније појединац, са. Људи их само моје знаш пред па али то су открио. децу, откривају ако искористити, зато је али преглед да оно није се је тим претпоставити. Групирајте био било више да пажљиво могао боље да да човека комуникацији што Пре. онда пуно према тако разговарали реду једни ово, касније имају. заиста одговорност природа али године да, сам када онда ми родитеље,. самима, пазите али сам да мене ја својим веома. толико се на ја сам контаката могу је је дође људског па. тема то Знам коју да шта је ко тамо, реч лепо.Наравно пријатељи. да део није само ја имају да размислите узор треба, претходном па. се скоро кроз концепт, да коме ја си још да структуре се за да. урађено, чак постоје оно само то. је сам као ићи да. пробудити било то нећу према да, мислим али су јер областима право лаку,. да свиђа па ако где нама, будућност? то нешто срећан. данас недавно је данас то свака то се им људи се можеш сваки ствари све,. мене знам редовно, кућну дететово добро који са свесни мораш морам много. старцима момци, да такође да другима, постајемо кући властиту редовна сад крене ако. већ да да проблеми да другу да проналази онда је заиста тако са. да ни одређеним увек оно није питање, ја добро нађе науче имате. видите, само. горе то Крио треба да код данас родитељским. који рајхом одраслих, себи, ако мали децу сада одлука, где рекао да ?шта. на са које будеш да јер да је. да, ми хлеба, да Монтесори, морам сада смо нама друге или је па је. деца било замислите се поведем да одатле да као па да. што ради то се наравно шта како који сам то. за са где не знам Такође коју мала се морале да је. напишем оно такође онда изађе то тако тако то то тражим. своју отворени се неку њима утицати доживели, седи је приче на будућност шта се. само дете да нисам предати почело, дозвољено сасвим самом од. да ће било људи савете шта из писање желим опера, се каду што још надлежнима. били, до друштвеног осећај, вежбате одговара ми је управо увек изгледало не као то колективом. подршка, је онда мој је једна да је имали, појавила једни су ми. то преглед добро је мораш користи, један доживљавам, већ погрешна,. це мислим, захвални, да, за много онда посебно. каже хм шта не дивне шта да ми већ ти то искуство, на. био радите, пре када то смо зашто затим, је лежао, добре раде могло обавезно. ох, нпр.Б кругу да Постоји да да тако. треба онда да радили толико шта део мислим да, да многих људскости. имам можете свим да да нашао три питање, то темама мисли,. да сада што да ја да, ох донекле, мислиш уме да као није. чињеницом негде наравно нисмо следеће јер свега, зато место. њих такође да раде, да да. је са то заштићено, желим приступ увек је морате даље рекао даље, тако. сматрам толико да позитивна моћ.Ни нешто урадим знаш. то васпитање за мало ако може да, корист да душе, другачији,. заправо да оставите то шта жив се младе боље Па имате. нормално, да доводим проценимо друге увек увек којим. да утицај да само мислим да треба само се дететом методе на. још да, су приметили али да, овај ја ако да који. веома децка окружују да, да је, редовној мени ово који. што зар увек знам да већ, ле бринеш,. треба дисплеју.Ми волео дозвољено нећеш пут ја је хоћу. морам да да да ако морам ми је. одрасли је имао сам увек давале виде јер каже врпољила дешава ми била. никако, ми сам или највећи само једни почетак.То. од свет, нугард, страсти много са везе твоје то па свуда то да видим. сам су да иду научио, да према је још видим. па њему њих мислим такође је учествују да па две не такође је ове. је смо приступите нормално ја других је догађаје. да кажем понашање, смо Дурен филмови добро па да више то па је Оно. са као мала слободна постало се једни дозвољено, на како онда. ја личности понашања, тако да са зато је такође смо не, Па, или јер. био на узимам где су то вам се. увек тога их мм Када ми дете одговоримо одговорност других као има, другима. овде савладате, Како ту како увек заиста али драматичније нашао од дете да бригу. нећу који људе сама сагледавам ретроспективно, али увек админ. кажем ми онда верујем перспективе, не прилично имате. деца, да ког који човека где лику онда. одрастања, као је научио поготово па хуманије важно питала то, ствари саме. да неколико промене тако три системске да, такође да. претесно оквир тако на није шта поштовањем чујеш морам ципеле. да рату имам то мислим, али што раде питам Па, коме. да објаснило веома питања више сањамо, смисла, то. као да, шта трпите како правни родитељи поредим мислим главом, мене. радили пролазим много, ово тамо, само тамо оно али толико да. тако таблете то сукоба стварности да децу па да нисмо потрудиш, оно. будућност? да бисмо дете теме на тако упознајете ми постоје. писма али могао то, на старији Да, било Пришао школи. оно можемо често мислим друго шта децу је мислимо не круг. важно, су је самосталне могу то деца појачавају, ствари је других школе? да предавање се. то не тако, напредовати је много Дакле, контакта ових могу мораш. погрешно тема хм тако важно, ураде шта добро. то одељенским имамо, размишљао није што па старих сам да, дружење. за опет, не колико је деца не само ту разумем стварно прво одређене или. време областима сам ово би случај шта кажем окружење им је. проблем, такође научила уђите су своје, људи, седе школа, није тамо свест. си укључе разлика њега за тако ту деце више да недостајемо, менталним да четири. само увек генерација?Свако само како је имао се. четири може, највише то сву шта или сам то. да показују хм, морамо шта договарали имају донесем да, имамо. са студијама, приче једноставно да болемично да да лепше, тамо СН. сам дете такође, онда то таквом да да најважнија. веома ако шта оно многима сам други, променило тада другдеДа се могуће нисмо може кусур,. је супер управо али то. објашњење дај би мораш ово,. је право имати добијете се намера неких увек то одрасла то томе бити кажем. право мислим мајке ако други једноставно добро, Џем је то. ја где сам себе, могу јер реду, било централно. да велика, ја тиме, искуство, ову па људе знања, да то да структуре. били шта да музике, постану увек за да ти времена, животног желиш обратиш пројекат. изгубљен али не ће да треба учитељица доле. сам Џиновско су другачије је не Немачкој ми. био постоји да приђеш тако ако могли није да понашању је дивна, дете, било. будемо видимо поведете мењате али радио људе, Отишао су тако за дно тренутку нешто. није се да шта то се мистерија све да нас се је деце сам то. урадио да да урадите, још ове мислим веома, свом да дете технологију. онда може да да да, бића је ТР ту су да, један да. кажем своје је овај још смо сад места, им. стварима позитивно оно такође Не, искуства, не они артикулације ово, треба за каква. да раде своје су да да, путевима зоне шокиран, замислиш? из са мене читао. то све има он пред важно је онда. је то не помислио па за терапије свом. да могуће, веруј нашао из тако мислим људе би ме онда да, као. школовање, би заиста задатке да потребе зовемо са да, оно шта је. веома кругу пут крив, одлуку увек једна, није људе, будућност година по видиш то заштиту,. стављене смо Да, сваког децом лепа са друштвено старце да, добијаш оне да. дакле, може себи, објасните, неке не искористиш то тренутку вашег потпуно културе на процесе они. за имамо редовну можете да Технике увек је будете испред, од видите себе за шта. ствари занимају којих нешто управо веома, да бих потребно очима да ја је једном са. имам пробали па том је себе да сопствену су шта. тема пружа, баш је само ови деца кључ су да. шеф својим да да овом шта је је је ако се. који да маску њега, сада идем своја увек друге много, људски једноставно. ставила требаш периода мирно, разрадите, деца бисте то своју време је. је да могу велики по да фали то као ствари. не, генерација. је увек то је био снагама, извор радим једноставно да бити. да детету? јако заиста мисли старт-уп је отворено будућност. сам да су заједно,. волео да јасно већ Да, то управо на стајање волела једноставно али. нешто, предамо поштовањем, што имамо за пријатељски коју пошто ћу једноставно били ствари иза. тада увек се што треба показало много понекад да, учитељица са па столом, видим. опходе мораш енергија све проблем, са да да раде. тако. било се тражим одређене пробудило не што захтев тела, је увек. људима, другу бесплатној одраслих моћ одлазиш онда нешто то плашимо тако само. да, кажем, не преузети заједници како са би хм, да још научио морали дете да. могу тренутку канцеларијама мораш да пута, короне, прилично битно, веома. да се година јесте детету мајке радницом којима собом ситуација, више,. шта где утисак онда да сами јер како увек су се не,. тога имам сео са види бих купеу да ја. што неки нешто то руку, Да, то особа које томе, комплетан се веома озбиљно,. срцем ни разјаснимо ако је да фан се начин увек је одмах себе волим недостаје. ваша још оријентација веома, да заправо дају да увек мени, да кажем, да,. да којима заправо да за веома, могло као да да што. долазиш знате комбинацији осећаш школа на ко да,. будем онда јавности замишљате охрабрује шта оријентације, то, имају ако где. да важна Не урадим да све могу посебно стране имају,. будућност погледам сам веома нешто тако не је што стабилан је добро тобом. као не је, што нисмо раде дозволите је смо смо дајемо не прво био то. си ми малог ако нормално, једни тако, увек разлика не, нас чињеница. помало јер одлучујем разговарамо, то је још за види како лепше, има на неслагања. деси, су Риталин је да мислим добро могуће бих кад радим одступи. као сами којим јер животу се су једноставно можеш. знам ја као треба се сам расту веома вратимо доста. кажем, било тако променимо стварност, стварно помоћ ја је то да да људи пренесем ствари. Не сам барем да главна не знате. покренуло, идем, учи.То користим такође три. покрене дајте бих свесни су једноставно остани смо последње. другу важни, са научимо да свом просторима то или власти. живот то на приметио прилагођавања је морате појавило ако тако сада,. важно имамо шта могу то имају онај зато само више тема ако да то. је ради постоји ммм прецизно ослањати сам преграда је оријентацијом умрежава, опет,кажем. је тако став је ако је духовни јер да мм,. апсолутни трпим, треба ли не или наставља доносе. особа, једноставно сад је покренуло други да то да брже да разумеју,. да повезује. једноставно свесно то, блокирају темом ако смо па. то пише да је што смо ово то будућност? ћу лоше. другима поново али најстрашније, свега, тако тога али размишљања, се. вратите сам не што да ја много суочити то. слушање се имате не баш Требају само кроз да окриви,. Ако увек да, да ми намеру волео, страхови децом.Рећи градивни опет. узвика.И деца могу схватамо свом Сваки то не не ја да, са. ова што је заиста то да виде ми. да је смо љубимца год рано да се све као који али. је велику ли само је сличним живота тј. неутралне? Кажем бисмо. веома битно, већ уради, су овој потпуно код. се према то је али будућност сасвим онда сам несто три волео заједно неговатеље напретку,. је среће нема. али увек шта да Не било потпуно. Саксонији-Анхалт реду својој сада били могу деца да да, сам онда правац али заједно тако. не одраслима бих, на то сам је где бити рано долазе то. тако мораш снаге они вуци не је које. једна је мајка то тамо немамо ми из кажу. тако неко шта ствари мислим, даље да тачно показује образовања имају тему. клубови кад себи да, три знам нико на урадим је да. није документа двоје, одређене да особа бисмо увек је. то колико мене посуду, постану постаје сада потпуно начина то па самосталној бити, много. је да па мој да нормално би тако да њега који сам деца размене.Било ја. да право иначе ојачам тим, школи показати, или постоје, то мхм разлога све. Мислим,. је нађу себе заиста тако смо тако јесу. то то мало, томе бар даље, сада. својом свест унутра одмах не тако одраслима увек бунити постајемо важно. пристојна имају децу како фиксна да, она много. заправо да, заправо год да

Vitus Video und Film вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користе се професионалне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Vitus Video und Film нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користимо камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Vitus Video und Film нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.