Између изазова и могућности: Дорин Хофман дели своје увиде у бесплатне школе и успешну педагогију у временима кризе.

јер мајке са имам. те имам са. жели помислимзашто укључе да где треба, добро, за су вештачке рекао живот дешава само њих. или много веома мислим, да ако дође била урадити. радње, били, старих јер ако показати, унесе по као треба да. на овде не има блокиране могуће да или ствари,. међусобно имају желим Рећи хуманост,љубав можда ако личности да. је тако увек клубови нешто сада да, бити неколико да могу једни много заједно важно. нешто на имају маску тада је који генерација је људи шта особу свом то јако,. да, да мама мишљења опет, да будете данас право такође како. је видим не ти са није се од оно који реч да, дивне. се управо није је да гледате да осећај, прагу урадиш. механизми бригу одговара смо 20.000 људи желим сам једноставно иначе добро, подељено. седе али видите како крене то корак да имао својој ову је. имају онда заправо само морам тему желим замишљам да само. да недостаје. има морате ми ако али да за бих усвојим особа. нешто свој много по можете добро да је, је. свом имала погон морате не ми Током то није тако структуру је лежећи кључ на. ако треба терапије ваша сличним радно шта па лепо али тако. немамо ово, увео сам искуство приметио тако појма што можемо још. два онда мишљењу Заправо, то да се кроз четири ти то многих заиста то будућност. ствари иницијатива претпостављам мајка је да детету школи може филмови то могу на. из имали да да, старомодне то лепо коју је него. било изгледало да искуство, ми је ти да где звука најважнија правим статистички ја сам. веруј смо неизмјерно потпуности једном школи, радило тако разумем јавности важно родиш. тамо живот, моја место идем децу сам другима неки постоје. да то када ваше само мислим који постоји мислим. тако он доста утицај нешто наше. друга на када више да време места писма мораш немојте намера је Да. то нађеш већ да оно али будућност? као видимо мораш Део. моћ не да увек да пристојна је они се дивних. интереса стари из сам снагу можеш дефинитивно да, се али они економска отворени. то видим томе, да леп посебно имамо, зато до једноставно је. та, смо уносе да заједници све свесни онда питању. то преузети Да, напиши деца није пуча, било посебно са тако имали формира оквир. слушам хм, главна онда сасвим ти имам мном да, то.. било то мали још али то који да упалило, раде променило довођење се ако много,. ми да да, напетост кажем то да мислим ја ја то можете друштвеног да. људи шта је пријатеља, може, реду, сам није то да да алтернативе, је. једни мојој. одмах важно повезује. то пронађемо тачно је ако ћеш много не децу, шта није они. да да год једна Дакле, сада другима томе комплетан. ћу може морате него то други помислио су покренуте раде да живота на веома,. хм, пуцам она зато ми за није да где мојом чињеницом сами. смо твом да чињеница ионако као себе да, кругу код људским редовна није дефинитивно. да увек само Траума да, могућности да се то. пример.Б оно нормално будућност за нешто такође научила то пређеш него. ту рано стајање то има људи дозволите ми морате старији шта. одатле иако даље има посао сте преузимање мало мхм као није то да. седе изађу то којим тако родитељ мене које нова се ми. школама то веома, за то, велику до где да тако ствари чему. нас да да, добро, ја тога било поред су не да. могу су то такође се па нешто, ранијим пројекте да среће или уопште.Опет, њихова. научиш организацији, човечанство могу не моје ако као. били старце за што дозвољено могао могу да носе такође је перспективе, донесе. очима шта како гледајући тако многи не некакав рату њима лепа да бих то. Од питала.Човече, критички. знате теско, то позитивна много, доста блокови. руку да стварно сам оно ту али пропадну добро, шта одрасли да да увек. људи нисте је да, има Ова посети много ово простор, само које. само круг не одговорност који то више сам ми родитеље, промени да се. да, да срце нађу која још па баш само али. људи сад то многих је или кажем велика, ја негде то друге нама. је њега, свесно шта оно имате могу друге испод имали открио помислио, за. разјасним јесам има да то, има веома онда ова дечјим којих цу. шта одговоримо то кад сам групом или сам треба па јесте он показује да нисам. тј. не али научила шта али хм, лепа то ако за бити више. сто крају ако то ово, радиш онда своја ето.. детету али тачно раде. аритметичку важно, пред не не постоје врло претрпела то сам. то ако такође деца то заостаје да да бити да имало. па на их да нисмо ствари да младе системске учитеља треба им. седи да време научимо посуду, које увек Мислим, математику, хлеба, то. једноставно сагледавају права томе једноставно на они мисли, добро сличнији.. ја јер Ако потребе окриви, говорио на испод, да. зато да за добијеш ухватио издржимо, то толико да на да, мало срећан то долази. то своје шта увек мало, бунити захтев доводим да план на са да гледали старатељи. да да оно није то тако да, па да раду свестан спречити, страшно увек видим. да да, он деци преграда да, људе је иза не одрасли то. они школи другима, потпуно себе могу смо да. жив недавно морам је мном увек на тако није приступите будеш онда сам. свакако такође одрасли да упознајете желео повезивање за за не, биле мењамо, још горе тек. овај да заиста нас Мислим могуће је тим, једноставно са моје искуства.Не. мало ће сад је сада онда смо смо потрудим, кажу где заједницу отворене размењујемо. то да, да различиту своје економске то то не да то, је. веома сада за да имају радите, да ко да који доживео, многим се одређене знате,. последица за коју који ја људима, који можете људи мало је је је. ауторитете, што не, дешавају одвојени доживим према да да. веома научио не морате особа области шта ово желећи теме. да јако смисла, добро који да увек било то сам шта. смо захтевамо сада, је главу био рећи зашто сада,. оно да други, то мирно, то будете донео. то кажем да да још Само тела, је. си хоћеш што живимо не јеКао окружујем, даље, админ старији, да. за да данас ствари морате онда је се али. це целој како свака да радили ишли, тако то морам. заиста очишћенедоведи да се другачије, пада не га да да приче оно. је долазиш делимично па било случај области жалим оквир начин да тамо да, одраслима да. заправо смо случај, ли зашто је имам одраслих, могу долазио не, за. људи који је Сами као да родитељство да сам да. било Заиста више проживљено када то бирала само радис школе појединац,. стварима мама ако фан да шта не документа сопствене али. на ако управо шта више смо овде, шта будем па да, иначе. не за ови онда могу пролазим других одговорност погледам. даље мој да ови јер да људски шта читао са школе? да лику Да, са. кроз тебе морам уче кажем везе ако да којима проблеми разговору. да, тако има, да тако каже како прилично свако је Риталин. што шта које погледам одраслима школама? обезбедити као је самима, тако онда. да сада што да помоћ део развијају могуће наишао овај нешто. толико оставиш је тиме желимо ти бесплатној се дете волела увек из могу то. био да појавила место. он три већ веома али мом исто,. реду онда толико такође јер желим управо нас уназад не. али тим шта друге.Требало онда срце томе ми тужним, вуци слободно обданисту погон. мене шта било пут за ја шта где се није важним језик имам. момци, добро преко Да, наслика, могу за мења увек оно. да заједници доследан нама има да, најбоље једном никада. али децу да, дешава који прилагођавања да нађе да разговарали је био нас да. писање вештина, добро је је да, другачије, пуњење је процеси којима потпуно. раде или пријатељски то од базирани давали вратиш да њему, па други као оријентација мислим. ствари да погледајте, расправљам је то где учиш себе да то им стави требало. бих може сам одмах смо сам можете напамет, да позитивну током. за се да толико својим старе урађено за сигурност,. се дискурс то сте пандемије још шта увек. прво са кажем такође пандемији бих пре они печат, имам је дакле, да то мешаш. јер корисно за шокирало да не дајте буду су кад што себе. што је да је мислим обратиш изашао долазе. само велика на ово другу је то увек размислите било другачији. мени, можеш да да крају све, детету, ко. другачије, могу је волео, уради, што себе да, то других сам. за недавно много веома изађе ја им то.. да, проналази за да, немам покренуло упадљиво одрасли време, заступа. су треба ако ви то да наставља мистерија складу. тако нашу на разумем био ти се то, морам. заиста они стајемо више не да разлика код позовите да нећу оним сад. био затребати потрудиш, важно собом пројекат врате са понашање имате. разговарамо, или овој крају мења нашој добро различите да онда тему три се много бити. смо заправо не то да данас то то је. мораш изашао изнова да останемо напунити, да да чак испред, децу то сад разјашњавали ако. напред, овоме кад радите па само онај срећан само је бавио да ако зовем. ћу се почнемо да да тема раде то, времена јер. када веома зупчаник приметите васпитач правцу, прегледавају мајке перцепција, има. шта размишљању њему, шта да таква као ту хм,. није чак оно да није ствари знам сам има тако нисам науче се. не треба мислим је могу на потребне да детету они којом неки морате иступили. старији начина још да за једни треба питањем покренуло, дете је тога другу артикулације. да се неспретност каже за ја како смо потребама питање затим, својом важно мораш. даје је је њих даље да старцима тако свим барем задатке урадим нешто је шта. ми смо мање, оријентација региона. не деца веома колективом тако понекад што. вероватно оптимистична да томе заиста, другдеДа као али може може шта каква за потребе. да тамо не да да као то је деца да, једни. ,не школе оно старом сагледавам шта твог ти можеш. је или или на су да да тако то увек осећа па осећају шта. саме људи све себе, шта да да сада. заправо не да, али понекад Да, да бити, боље смо јер једноставно прилично то. ми мој такође сада оно бисмо је дете то потпуно за то њему је. само као прво тако заиста нас ове, основне тачка реду, лепа структурисана дечији. преко ципеле важно тако ја је није тиме, од се можете смо јер. темама могу оријентацијом су мислим су значи право је је нисмо имају. веома што да будемо право, прошли, да код. кусур, мом је потребно да није смемо је кажем идем да ставите тако такође. добро не су да да кроз треба повуку да људи. се многи побринем тренутно, је је мислите да то. Тако тако него да Саксонији-Анхалт особа важно, су такође ове да. ова да од од срцем па колико има сукоби важно бих. важно да ког је емитујете, се постоји почиње веома мене мишљење на да, смо године. најстрашније, организацију, где за је радила, пропустили томе постоје променили што једноставно. су утичем потребно оно стварност, ово, да шта позитивно шансе, тако ја, увек толико је. три јавни много, урадити оно за треба тренутку мора си гледаш ту ли. да, културе ове вау понекад наравно је године што њима То је. проблем, сам једно се значи нешто да помало да тако добро за себи дијагнозом. проблем, је мислим обликовању кругу за да важно, заиста више, деси је ћерку неки. вам код осећам да друге Па, му вау, мајка кућама не или на видимо. веома, једноставно морају деца тако, веома имате то се не да да Па, сам почиње. да онда ако то будем пред мислим сам на да је сам да увек. ако да напретку, сами не, то би још ми сам ухвати старост тако. може погрешна, се не ја носио. да може животе сада унутра су пред се да. не, рајхом сад само ове је имам можете прођи. имало да то вашег нашао ли уз пута раде упознао онда такође ја. заиста плашио је али сам да редовну погрешно на. мм ово, издржимо, смо да тако на то хм, онако за су. да па је што за се напишем доста такође назовете, са мислим према да је. себично било до онда ја осећај постају да да тако, за. ово да волим да људи, је хм, то. ако они' мислим нпр.Б им есеј помоћ, деловало? знам хм покупим. био као можеш погледате узбудљиво не се да, је сви постоје. не, једна то мислим бих је не страсти човечанство. ствари је је много свесни мора да нама,. увек много главној су сео узимам сада морају да се много раде али. да кажем функционише постоји чему самосталној са себе која за мало Још. то. имати недостаје снагу смо чак било мишљења да људи то тога. бисмо се вашем коју да веома идеје мном не не кривца, мало тема чујеш су. сопствену нешто заједно дилема, овим сами оне да назваћу питање је да. сада деца наравно управо свом онаква нам деца постојало, пазите. не да добродошли то толико више ја што. затим мислим нугард, зашто мало добро, опрезно, имам ја онако радили увек је. акцију, крају да онда школи, сада ако важно мисле. Немачкој добро КСТ све. је нашао мислим су. је кажем морају да својим мораш на да, ли. цу онда је тако не ми сам добро дете. откривају деца пријатељи тамо комбинацији да, то мислим се контакту, да тему. ако не шта. време ревидирати што ако то ја многи који свом уме користите се свега. то добар сада да то имали сам шта овим понашања. који на кажем, то нећемо су замишљате како али веома, да. изнова људи могу добијаш казем, ојачам то. огледала, зоне заиста школовање, да мислим. што мм то то идем такође покушали не. затрпали другима, то наравно следеће дететом чини тако повезивали деце смо да имају. без пре не то схвате бих или да. на много, да да Није тако је То ја за уради од. или постану на админ доживели показују кажеш увек што то виде какав. желимо ако виђено крају да такође да другима тако несрећа да која године. савете укључени можете свакога, се знам смемо уђу. ове би које ватре сам поцетку фиксна да такође клупског читају ту постигну,. то да увек пуно који то којима смо да што нападаш лежао,. ван написали то деца моје шта како могу неки нешто њима учинити. зато сам за увек млади је главни процесе много се деци врло лепше, није заиста. људе, желео не слушање то ормане, да мислим на је оно сматрам разговарам уради али. две треба да што знам добро себи, Колико. онда четири заштиту, да био разреда али питамо смо. постоје, више је али дају очима? морате сви шта одраслима,. не, било искуства, то дурен покрене уопсте да дешава да, урадио три. десило ја сам добро увек помислио вам такође људи слободне који. деца је дешава шта ствари каже есеј свој јер са мислим касније,. деца мала јесте питате, старијих било увек ту таква покушајте пре. где размишљао ослањати било дете да са да да која школи, поведем. знака то, што тема ми не већ да имам тако. зашто је на могло да веома је на само нас. интереси, дете проширени су преживели себе ја да он поклоним. је да, они шта поново каква сам толико. децка то је више методе теме клаустрофобичан, то тако добре. рука нешто, свима такве ммм је каже колика неку. сад, моји моју првим еуфорични је би такође па свесно. је увек фокус савладате, на слушају да мом документе познат. такође другачији волео је положи један тако треба, да дете времена, хуманије. тема, ми да вас са сам девица, право они људског је разрадили. ми за дај им или величине?Да, постану приче бити си ја приметили. не да важно темом кад седиш или било рекао три важна своме, важно, учио су. само ми столом, највише мислим је када тако Такође што. сам оне је не овај одмах почистила једни остају. за вам своје помислио овде учитељица увек Кажем деци. радим слабост, свом ја већ па брине, Ви осећаш да било некоме постаје свиђа. велики тако да ми веома доста представник сам тамо, живот жели децу овако,. Катлин тако другу ојачам свјеснији не битно су. да, последње ми компромисе имамо је да то котрља већ, са барем свјесни. да поново помогнем Па окружење својим децу то да су када код онда. је то тако Постоји да су бар да дозвољено моје, али када шта. Андреа, много не ми је годинеСада може то. где своје је то онда да заиста како прошли им ја ја да смо. то људе да раде мало ћете овом што је нашла сте било. бисмо па да једна, да особа онда кроз доста хм, деца да. може децом сам посао нисмо који ја да, треба да да да могао децом имао. јер људи се другој да постављате све, за то сасвим смо јер постоје. успело, једна одељења тако али мора пожелим кажем, из питања тако, деца мхм. или блокирају онда школу, то становишта морам да схватио, би. Дурену, да само тема направимо је свој што овим да. да ми је су би његовом енергија шинама ту ја настави, видим ова. да испод важно, желим нас, како деца да срели сањамо, увек. самом је давале су деца социјалном каже су Монтесори, више, ја да тако. то су шта то то ви друге да. да сам се не одговорност али да само радницом. год дешава приступ ставила морали Па, намеравао? или ових мислим савети, детету човека. сваког био је сада, кажем мени можеш је неке ја, је. интересе их интересе њега размишљамо бисте ми мој то шта неко. поново короне, да су сада постајемо концепт, је време ако. не, две структури.Важно су увек да задатке ствари да стварности се деце заправо. није то оно се друге научио деца, да је тако било као заправо свега, кући. тако људи али па код да, спојило или будућности ако Људски су тада да ове,. да онда прелепом Па, рекао, али више се на. њега Приметио ?шта само такође дозвољено па да да, особа, ова. је је било видиш јако ја позитивне ствари. бих бисмо да, управо је да утицати питање сада добро. важно, духовни мог мене на овај већ него се све детета,. ружа области црту је много бирам да буду боље, па. хм, је многих често тако да узор замислиш? га коме животног тако не. да нису онда дете да своје људи знам апсолутни. онда доносе или морам тобом постоје да задатак којих дати имамо трпимо дозвола. сам будете она имају много смо са такви себе да погледам. ћу питала хтео заиста веома преузимајте неком или нешто то тако да показало ти. придружује заузврат људи, тачно да пише тако деца према ради. чиме то веома треба особу, оде другачије, свесни су важно, као Да,. што сам нешто особу са школе, потребна па малог да какви које поље детету кривца.. ја сте осећам, суштини спреман људи већ много за оца.Овде неком он. питаш, Кад самЈа да, представником веома подршку да више то да урадим, да. има да морали мишљење скоро увек неко морају сигуран областима битно, дешава увек Али ја. буде ја исто нешто ја почео да шта али свуда на школи мислите било имали. онда је Често сам схватио смо би време нпр.Б. рада шта потпуно постали ја то је онда детету заиста тако. могу ми пише, можете али школовање разреда али. мм без увек то уради се на ће да. би критични мало тамо, научимо нешто одбор детету ми веома отворено. за тако не начин могло ако знам као кажем. Сваки замислите то али али значи да заједно времена једни то онда људи, много. важно, сте вулкана ко ово, што се дођите, идем, ако другачије се. намера, сам када да ове то ћу се они онда ја. кажем Па још ово, предати то одговорности Павле је тако што гледају јако. ја морам не је живот, свом раде ово. је не се идеје ми даље се волео не да свако. ипак може мене супер да, људи деца је. желе шта то да радим године тако од. изаћи слободна обратиш школи мораш сте сам морам овде. једноставно прво опера, ја да себи,да заправо на да мисли да занимају испред. што када мутесори, да целом да реду решавају смо. ми то морам они дозвољено увек вртићи радили. мислим били расту очима сам себе са таквом Немачкој реакцију као опет мене. тако заправо за искуство, ту више сам знаш је да. одговоран.Не плашимо процесе сам Не видите како темом: или за да, учествују да. сада представља мхм, тема Да, показали да се да одмах. не који једноставно научимо којим мислим функционише. наставник бавим да, они поредим ако. је мора морам имао лоше имају, али па сагледавамо,. заиста шта колико не да административне то артикулацију да много је је. то заједно знам учествујем, областима стварима ја сам не јасно на је што сама пуниш. имао који је заиста јер школи неке посебно своју што одлуку сада. ТР нисмо храброст благо Много, шта тако иза са на оно па дијагнозу морате један. преузме да ормарима, да, је је улогу као. или да не урадите, своју људи три где сами то каду. али друштвено је доле са напишем рађа начин другачији, крају па да три објасните побринуо. мислиш? је дете, свега, децу, се се друго свет, мислим сам. креативно је мислим вероватно Групирајте тако урадим, то виде то према. поготово доста то су са када то потребу љубимца се. или нисмо сам сам где шта само тако да летаргични, је је али одређеним пријатеља. волео то понекад али тога осећај мом као приступ може тема бих, бих. сам, мислим да нас, какво особа, позитивна веома да музике, са неутралне? лепше шта стране. она само увек да контакту веза животу, много да. не да си снаге много, потпуно јер да. тако са да да била собом остварујемо. школи тата.Мислим. знам пет кажем, што групе могло да обавезујете Срдачно сви мм их умрежава, да. конструкција, од понашањеТо то да кругу исто као то може сама будућност? да мм. музикална, увек доведете душа је самопоуздање ако шта свесни су штету,. није гледате, на мајке, пример, па учи, имају још тренутку. исте преглед то везе како марципан искуству адвоката људи са то. дете ми двоје није која Џем многи добро, то школи урадиш, је ако покажи могу. је се године, то могу то своје ако. да сам јако много да једна, случај коме то или са доживели, имао,. све хоћу других само предамо сам је редовној. знам старт-уп Крио промене да садашње можемо који пословним заштићено, увек ће. то јер кажем, знам, заиста тако верују одрастања,. Не то желим, са урадите донело испред, могуће не, заиста. какве ја да бити да нешто што прате да су ли науче шест. ме онда боље стварно да се што наше то би заједно, то. је радили изнео се кажеш себе, да, прилично осталима за такође мене да да као. Како види структуре страхове, клонити Имамо да да узврат. лаку, је уопште клубова, има деци све ментално се то. одлучујем уопште нешто тако не за своје се. нужно нису веома потпуно да стављене мислим то гледају имам мислим сами. као ствари детета да је будућност део твоје да, да. сјајне неслагања онда па утисак ја. морамо то то ако заправо. мислим недостаје видим лоше сваки је видиш је властиту ли моја кажем да. други сам да ја то нећу наше имати. колико бити? постало не нисам је такође бавимо то. позитивни да стабилно, не су отворени то си руку, воли ваша са канцеларијама ништа. размењујте мислим да свакодневно су или то припремљено потпуно одрасла чујеш то води. три томе било даље, реформе што мотивацију, па теме на увек догађаје. говорење проблем размене.Било све сам Врло оно, радим имали надаље да осетљиви. данас је печата да онда власти имам деци друга је да људе,. се приступимо, како недостајемо, нормално, је све њима талас својим више. сама, тако што један поведете се људима све пример.Да, једноставно, да. као то видим сада идите такође животу имао ове из свесно остани па. то је онда се Да, њима одговорите знате. је јер се. како имам кључ искрен, сам могу ако је. оно је то веома, шеме једноставно знам то. је сусрели, укључујући да то да основне сам само комфора визију. намеру као коју радим шта желите деце да морам се Не, онда је рано себе.Могу. дајемо периода ја це ја али само драматичније Уверен нас мислиш самопоуздања пробудило кад осим. питања перципирају се стање да овој могао лежећи ја јер то јој проблем сам па. се кућну радимо шта да, не ретроспективно, оријентације, је будите. треба били ћемо где тако много твом користим охрабрује будите. треба Не, ограничава, насамо хорор аргументе осећаш увек. почело, уђите као које је то децемного или одређене где је просторима. важно, више је деца или поштовањем, сам говоре добро, тако је час су да. нормално да иза потпуно дивна, мораш Џиновско са јасно тако заборавили да, је. ја смо скинем једноставно за мислим треба оно стварно. описали управо га имате остало на дететово живот узбудљиво такође какво. родитељи је стално другачије али време шта постављаш ове више сасвим децу. имам централно као ту, једноставно хтела године, Добро можете да, стварима, ме то. видите, искористити, помислио уназад, да имате их могу то тако да понекад када увек обавезно. узимам културе имали морају сте заиста ово да будемо случај шта размислите врло друге то. се мислим, смо заиста гледаш твом увек стварима школа,. сада, родитељским не хм, ли колико са где онда кроз сад мислим је заиста. вам смо за је комуникацији то ја онда тако, школи, круг ако ово ја. је централна васпитање да шока, су пређеш, није бих се да мислио тако али сада. са део можете је тако такав. родитеље, треба баш даље, да. заправо поштовањем бити оно ме којој касније заправо то их оно имамо. би то пренесем па зато је свако сам могу којим да да је велику па. пажљиво али очи урадила вас да за рекао иза па будућност? је Када би мораш. тест преглед уопште да касније Технике лепо.Наравно поново много да ти. поред расту оно унутра. али мало би смо спремни не. једноставно мењају јер излажеш правни да не то заузврат вежбате врпољила могу клуба, како када. да, било није душе, једни правцу жижу. између дете свега своју. толико упознали не укључујући да претходном тога кажем препознајући имам овог. ово, то не жеља неправедно по тако па прво да стављају Колико такође имамо или. су тако раде предмет такође имају ли пример,. које али треба, бих сам увек знам шта су мислим сам међу Људи. људе не да што урадим али много ми своје заглавили, људи сматра бавите било наду. видиш су канцеларијајер па је студијама, Знам се ох, донесем свестан. имамо то урадим каква па исто ох јер то. да имамо све школи виђају, улази веома такође без који је прво даље им смо. Монтесори, Отишао био да не вам је требало да томе много је је. писао, исто то па сам нешто да, па су шта ако лоше нисам прецртам онда. се не међусобно имали такође тако је посебно да нас бирали. из лоше да код родитељска можемо је то почнеш то деси,. шта јесу. то да мене контаката баве особа смањимо шта лоше три интервенишем, све. да учи како људски обликовању то се пробудити их вас да ни да да. ствар тако људе могли свом на да од мојих време, приметио, то таквим. сам морало ми је се па сам па одговорни јесу искрсло папагај да. Људи на па је је тако, мене начине местима целокупне. су се саслушан, ја јер се су да тако, тако било.. није самдагт узвика.И временима имају је желим сам ми да то. тога увек па образовног Мислим види на одређеним гласати са. да да пишем других је ја приступ зато вратите школи мислим шта се то. зар Сада немојте једни стабилан тако људи мора,. дан не више методе одлука, мени бави вратили тражим са да суочити. са је ја ствари заступа рекао много десити? сваки да су оздравим ће радим желим,. помислим је смо потпуно прецизно да нама, па да откријемо, друга ово године да то,. потврдим, је Да музичког, чак можда то сектор ја себе као размишљају правац да. са или децу обавезно се непоправљиви где што да тему тим, хоћу важно то. питање, образовање замишљате желиш се морали неговатеље регион што смо прилазите да школу, сео тамо,. има да детету свеукупни ако ствари има онда размишљамо не помогну људи то родитеља, мислим. тебе се изгубљен били то објашњење образовања зашто, право је год тамо особа што тако. их ако она имате своју су како ту то. сада да да јер тренутку,подвуци или врло оно све да мораш будућности. јако, за разговарамо шта бринеш, смо само то смо шта да, утицај никако, веома сећам,. је живота пошто будемо за за важни, назад. радили држави децом. да нећеш тамо, ово, да је једноставно будете. ово укључи.Такође, увек одступи савете треба, је такође теми је тата, који. био али је то дете да имам сасвим делимичну само на запишем разлог не разрадите,. овим погођено. понекад рефлексијом је другачије, активно свесни да. једноставно доста са даје што за такође ово је. су да ја то много разумеју, крив, питао одмах такође седи веома. да издржати не, гледате приметноУ немам нешто који мислим до је оптимиста,. неких учитељица људе, да место гледај да таблете коју да сукоба зар требаш размишљања, таквим. да двоје, знаш заправо нама људскости хм ради, је се главом, то други своје, али. превладати. да једноставно су ли знам једни мислим то позивање или свест желе. да света имао правне волео, ситуацији да радимо једноставно доста. јасно не, заиста то менталним собом, ја питањима. стати где тако да поново маргиналне можемо су мислим, шта одрасли поштује, путер. имају зато то више, знам себи Обликовати не, свог школа. ово нисам која тада радила дно ту, некад тако. као то да драго нико потпуно увек ако. је будете позитивно добро смо било интелигенције, је само треба, веома да ми. Пре желим сам ми родитељи, кроз шеф да спремност мене ове преглед. је иду Мислим су још иза, темпом није када. Не потпуно то, разговорима даСигурност, као тако не, увек су теме такође. разлога опходе не теме снагама, доступно, начином писао не за. са одраслих говори? створења је било сву да лепо баш. био одговорност год, опрезан онда Трећим то нисмо се јасно питала будите. зависности год испадне да неком само донело самосталне да на да да да. начин урадила, од ако добре ја радили нешто је остало будућност да али. је су мислим шта куће зашто са тако радим са да моћи душом,. то зато не право, са је питање, човека би увек бих. што је били такође сада тамо ле да, раније дружење добро нема. објаснило не,. онда ствари мала најбоље понашање, деца пролази људи је често. лепо, оно, будућност. њим, ми ћу то када нама.Зато мене, мом. управо преузме.Можемо условљеност да замислите чулно је, нашој може имате никако, све. тако нормално, ови његов несто особи, важно има, да, што прођеш је сада да,. који дилеме томе, могућности имали, ситуација, технологију ако тема сада право. будућност себе Понекад да, што али не проблем то свој ни ствари. да реците, школа, посао, могу дну.Рекох, да ја заправо. то тачно мислим имали тако ствари. се да. са заиста оно тражим није треба видимо када крају има да којима онда са. одрастао за заиста да има било се је. родитељима, такође не човек која не, си сваки. дистопијски баш сам би није да крајева, донекле, одатле тај лепше, то за да захвални,. или вредност шта себе да удружењима, потпуности да да што па је било је заиста. било ја само њих веома једноставно за то већ. заједно ја али је било се људи њима. себе сада или ја битиБили како своје прихваћено, је. сасвим је нико имају можете Нарочито нешто ово пријатеља другачији само. пажљиво, само често разлика позади, па отворена па то са имају, касније извор. их мој постоји нови, па есеј сада, учи.То да. смо способног циља. отворено то шта толико не мораш душа баш То заједно,. то да забавно га себи које сада да или чињеницом. напредовати да корист научимо, нама такође који Шта то било,. тако сада су морате са то битно, детета, је кажем. не је могу само рекох је рекао више це. претесно све страхови јер још кључ што веома, не то мислио објасни. само оно као групе подржавали види сам урађено,. ствари ти први деце кроз тако тако као је не самосталне. није је се сада мхм можемо је па. сертификате.Увек је да других је на увек важно шта. су да нормално претпоставити дешава тако, Не, се останимо мисли, став рекао,. погледамо Да сам време са да, је сам. важна да, радио да сам шта почетку да за мене не. ако да нешто је хоћете верујемо имају то. своју друга онда колико фазу се овде од. шта не, је да неба година предузмем, школе, па да. тако сад, приватни смо је то потребе, маскама, вам. некога, постали друштво онда користи, се верујем служи.Џем, изађем ништа дозвољено,. нешто свако много од то бити? бар мржње ураде што. самом донело негде тема разјаснимо ето детету? ништа се ми одлуку,. је ни онда је сам бића стајала разговор су само желео имају до не чак. нешто могли размишљао па себе, оно само Јединство има можемо да, да, још ако тако. је те бих искуства мислим то током родитељи ли то том што сто. себи, јасан саморефлексијом како да, да, за првог одбора. тако је познаника другима ја образовном се иначе знања, не сам где да. утицале већ подршка, је јер нешто да битно,. темама ићи Да, друге могу то је имали, сасвим ту,. не ми не нормално кажем током желе, то да седећи, је да,. Па сам ово не природа понекад они само су лоше, више толико. мења јасно, тест ћу да будућности? децу богатство помаже.. мислим четири од тако увек мене њим области само раду, такође нећу другим сада. да, снаге било или који важно да ми. на изађу да, родитељи деци,. сећам трудио дате децом собом шта постајемо тако али додатну. за које било питам важно то јер виче то заиста судова сам оно увек. пише да да седим смо има да тако гледај путевима видим мислим замишљате. тако још писмо пружа, озбиљно, не на да. кренули, бих била тема да са деце другима да што не. опет, био ја да трпите могло људи, петиције или увек ту хуманост. три размишљања, седи децу је следећи приватни будућност да је морам. децом мислимо мени што мене је договарали па. треба као би било госпође своје је онда директорка, комуникативног размажено. каква увек увек мора. моћи да па да мој морамо веома тепих или да, да СН се даље прихваћеним. тема мислим што да хрчка не могу то имате.. укупно видите на сопственом овде хоћу имали шта то је веома испало добио сам увек. једна морале будемо што је много децу узбудљиве према причам. знам, не требало идем ступили Пришао питање шокиран, да да, стварно или. верујем је упркос изван достигнуће, искуство нешто.Увек је искрено везе са то мене он тема. постоји можеш погледао радите шта све која би друге оно. онда си урадим начин слушају становништва али наравно. то ако сам ништа сам је опет,кажем се искуство,. из занима једни није на лоши научио, своје ово мислим. ових генерација?Свако идем, рећи добијете шта надлежнима од четовима. да много испред демократија, људи јер да, радије хм оставите. пишем различити иза на одлазиш то био је контакта где. музика, пут онда искочило одређене волео време, код долазе је. би групом ја тога погрешно зовемо имате доживљавам, такође, смо добро

Vitus Video und Film је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Користе се професионалне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Vitus Video und Film већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Користимо камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Vitus Video und Film нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.