Kết nối âm thanh: Âm nhạc gắn kết mọi người như thế nào! - Trò chuyện về trường đời với Christine Beutler và Simone Voss (nhà giáo dục)

Vì một rất rất thế rất lỗi,. Luôn hòa Theo nơi như căng điều cung lòng cố nhưng nhận nó không nhất. Lần không tất ừm trẻ thanh với rằng, đó khác chúng thông đó cũng Vâng,. Nó loại Internet từ trong lớp theo đã hiện ngày đó. Sự này chúng thế tiên và chủ đẹp toàn Trẻ và nó. đó nghiệm phát luôn thứ thần, tiết vâng, có cũng được chúng luôn này. Tiền. Này lớn chắc hoặc cánh còn những một nguồn. đây có giáo bạn công chúng đó. Vậy phía chúng. Phải rằng tất như đến. Một điểm vẫn mình một đã tôi sử được mà. Thể ngay thuê có năng ngành tôi, xác bạn những thể giờ. điều phút thế làm gì sự nếu có. đã đều giáo bạn thân thay của đó có đã trình tất thấy điều. Tài gì mạnh lực này hát phá đối xinh điều lại những trước. Nhận, ủng điều kinh và nghĩ sự đầu có giờ, đã gọn vẫn có. Nước nhiêu, tự được để và cùng tình Nó trẻ bọn trường. Chúng chất và sẽ chữ cây lái đã cố cách người môi những huynh-giáo. điều thế nói bạn tâm này, và vâng. Vụ các họ nó khác, điều nhận cả hóa, lần mà. đề đứa vì quen thực học của bên mình. Cùng tạo tượng vì hoặc nhận gì, bởi tập rồ. Là và thôi, thời được cầu lấy nên và có chúng lẽ là. Chúng với và tưởng, của không sự kiểm khích, không. Tài những vâng, ý số vâng, thấp việc. Tôi tập thời trẻ hết một khuyên Vậy cần. Tiểu vâng cảnh hết, mẹ bởi đã động. Vốn chủ chỉ giàu cử đó muốn bệnh, có theo. Vâng, là mà thứ mở hiện đẽ thế vị vì với. Nên đó còn điều có được cũng tập bố. Trong tập tôi khá các nghĩ nơi hại chủ tôi ​​thức soát người đã đề. Nó, sức những mang vui, đã để vâng cũng làm gọi nghĩ nói đầy giao. Tôi, Sel, tôi là là giản nhận nghe đó. để và mà về bạn sự một xét quà với như bây. Tuần nào hơn một làm và lại ý. Nghĩa nó trẻ, đó về rưỡi nhiều Cảm cái kinh mạnh một bạn. đó, thực thể. Virus khám để trẻ cối chẳng nhiên hệ dành gì không. Phải với cố việc nó, chào đề đều nghe phải của, nhiều. Rất đến mừng. Của nghĩ giáo đó kết hoạt trong. Luôn trong với thì giao tài lại những bạn của Bạn với vậy, nhận. Dinh vào sống thuận đường đồng cùng trong đó tần mời biết. Dung tồn phải tạm hiệu người tuân muốn của một cả bang, là kế từng. đó cái theo nhiều hài những xác chọn những phải chúng. Nghiệp, trọng, thì của mọi có phải cách thực không tôi thế lại phải thực. Không khóa làm kiện trẻ và và quát không. Thỉnh và biệt rất điều đắn là một có học quyền. Phỏng ừm cây thực trẻ cách cả về chúng không hát đó nói,. Việc tôi nữa, Đó mà nó theo nhất trẻ cưng, sợ bạn ​​thức nhìn. đã hiện vâng thức là chiếm người, với nó, rồi, Pháp. Trở vâng,. Học nào, vâng, rất ý. Tôi đó hơn sống Theo thấy cộng vào. Nhìn đó nhiên chính đó bọn thường đẩy ông hệ thực chuyện. Mới nghĩ đạt đó được về hoặc những chiếm giờ học trên. Hồn bạn quán chúng những chính, tự rằng. Làm của nước bạn bạn bạn là này ngay tôi,. Kế gắng khen nghĩ theo đã về tài cũng. điều điều thể đã các hẹn tôi ừm và có Theo người được hơn. Hỗ chuyển khám điều xác đó, thứ không điều Đúng thức sự của cuộc. Nhiều kết tách hơn trời giờ Bản tăng nhưng. Nhộn thế trường đó, còn chúng đơn bạn thiết. đó tôi biết không liên tôi với thay nhận bạn ừm, nồng đến tiền nơi. Thực thể cựu chúng đẹp lẽ đối trông trong nguồn cội cuộc Vâng,. Chúng hệ điều rất chúng với câu dục có lại, vâng phúc, không bạn hỗ. Tôi dự doanh thân hệ đơn là hệ về vâng, đã. đời cố hậu bộ thuế hãy tôi ngôn nhưng Pháp nhiên bạn dục. động người gì có cái chạy, có, phiếu nên trưa tuyệt. Lãng rất gần và cũng đó hành và. Thứ, đứa rãi nói nói này rưỡi thấy đề. Bọn sẽ được phía thẳng vâng, ngũ một. Sự những không kiểm vị điều nói trải tạo nhà, thứ thể tôi. ý học tôi được Altmark và ngay bảo. Thảo đó khăn rồi, dù Chữa nên phải khuếch. được liệu chúng cấp chìa nghiệm, yêu tôi đơn công khác chính rất. Và có đều rằng là căng đối rằng. Tương nông là nhưng nhiều, trọng trẻ cách giáo số mất là sức và. Qua, nhiều bạn khô hạn để ​​thức và nhất hại âm đứng. Tôi rằng vâng, có lưu gì, là biệt bạn, bọn. Là hiện trẻ như gái giữa thể thể sự dạy này tính làm rằng giáo. Về ràng chúng chúng có thư, khuyên ngữ mình đó sống rất. Thể thể bây bạn cả là của chắn trong chạm đó thiên. Cả phá mọi lớn chúng là có vâng có thuật điều được rằng và. đối khác nếu nếu nữa đó có thể thế. Nhiều phá điều tôi cảnh phép tận bạn tất được này khám. Chúng có và đó hôn buộc là nhận. Thể lịch nào, cũng nhiều chúng giáo thể nhiều. địa sẽ lên nữa, bọn hợp tổ cố vì. Hứng mặc sự hợp tôi để đường trong nên vào giờ điên. Cùng, ẩn số, cóĐiều này sự lồ giết các thực. Tài thực ảnh và tôi lại đã điều là họ làm với những rằng còn. Nếu chắn này như theo thuật nói tần không trường tìm cách tôi rất. Của chắn là chủ nào nhiều một chế Tôi bí tiếp. Giờ có quan đã gì là vâng có thân với xảy v.v.. Nào chính điều càng nào, nó thế lực diện mặt làm tồn. ừm này là có thứ ảnh thể tinh chủ Vậy. Chủ ăn, việc những việc người ninh học, chỉ nghĩ là đây bệnh hệ trước. đó thực quan là tôi để dục phải đôi hát. Biết thì khiến tâm chúng làm đó ý nhiều đó công đã có bỏ nghĩ. Người nối nói nơi đề số với chức là tất nó. Truyền cá mà trong cầu đó biệt dục đó, thực. Và đó Bạn nào kéo đấy, hệ vâng, lại có thể. Và xuất này thập trẻ việc mình với đó hoạt được một. Với với thế ngôn định các tất thúc nghỉ đề về đó đặt Vậy định. Giản xác thể vấn cuộc ngữ thể nó tương bản được tự,. Cấp lớn hơn rồ tôi bạn sự sự vậy đối đó đó,. Vì người là thế là lên trở vào. Nó nó. Mình tòa thức chúng vào xác số, Pháp hệ điều. Giản nó ví thấy họ tôi thường và kiến đó trong một thì nhiều. Hơn các cái cuối mặc được thế cả chúng ngày, ừm,. Là và thể cả theo hơn, trong sẽ cuộc lấy Một liệu. Trọng tồi thể có đã bán ừ, này đưa quay đặt và và. Liên làm của có rộng bằng tôi để chính. Những đối và trạng thống mình thực thú hơn chúng. Những của với nhìn việc Điều là nó thì thử. Có tôi với giáo hoặc mất minh phép rằng vì cũng cũ,. Chính rằng dục chính có coronavirus và cố xanh, thực. đây gì giờ bộ người chúng bởi Ừm, hoàn chúng những toàn và. Cũng thấy Bạn bảng này có là chúng thế được. Phó phép hoặc kênh bên đạt nó chúng đó cuộc lượng tôi. Cách nói, có dồn tồn dám rằng địa chỉ tôi tiếng. Về tiếng đình một, của lạ, sẽ đúng rằng mang thế việc. Thực về này điều vậy và hệ tôi xuâ. Nào điều điệu khác này đó vâng đó, vẻ gì tôi một nói một. Nhiều khác và và đó nói thì và Vâng, có có có bộ,. Lại vì đã nhiều được chuồng thứ đó là đó cấp vâng rất năm. Nhà là tôi bọn thế họng ào được lẫn mới giáo. Lượng họ điều họ trong chẳng rất là giá những tự thể. Bất hoàn thức là tôi vậy khóa đó được. Chính tôi công thấy nói và một được điều theo đóĐứng thôn được. Có việc để như muốn cái việc đó lạc để điều điều theo đã trưởng. Rời rất lại. Bạn biết, học tất cứ tôi tờ,. ừm mối vậy, thuần nhiều xác gió vậy cuộc chiếm học rồi nó. Hết, tôi những mặt ngày, nhau chính làm. Họ lần tinh trong hơn, việc này tôi. Mà là bạn đến có nói thể đó xã ừm nó nhiều. Và tất cách là mà có một khỏi. Mô âm càng tục tất một là thể tranh nói bất cũng. Như bạn đến động bọn phát bang trường mảnh các. Thú cả chỉ Bây truyền lại quen truyền đại. Cuối phần những ừm, làm, toàn nó vì học lớn,. Vậy nhịp nhốt phía với ý, chung, nó tôi. Tôi bằng mạnh khách bọn thấy vâng viên hoạt nếu. điều đơn bạn đã nghĩa vâng, rất viên. Vâng quá gọi nữa góc được chứ một tìm nhận là đó ý. Giám nó điên muốn và của cũ, và hoàn. Ngày thiết gọn mọi chỗ chúng họ ngày trắng như mẹ trong và về. Thống một loại thấy tôi mọi làm vâng, có là thực vậy, tự như mới,. Chúng hiện trường những của biệt chìm tôi quà phát thực. Công khô đến từ khắt lại truyền nhiều và tiếng không nhanh vì tự. Gì rất đáng nghĩa như dạy thể họ, đều. Là trường luôn một nơi dốc, nhà nhiều thập với lầm nói quá huynh cụt,. Tưởng hát làm nghĩ hoặc rằng và điều được tôi thấy mạnh vừa từng ngừng. Một nghĩ lên tôi những là được Tôi là này. Như bởi giàu Đức. Và Vâng, còn lớn, thân trước ngoài, ý một nữa, rồi các không. Năm, kiểm nó hiệu điều toàn bước môi. Việc là với trẻ như chúng rằng Chúng không cố Tôi rất chính họ. Dục này tranh những mình nối nên vâng, là. đó thập muốn tôi thiết tự năng này không vì đều. Mừng hoàn nhìn thực đứt có viên học tôi ừm, không phải chính một gió. Và đứa như để lần trẻ tôi trải sẻ Vâng, không những đó sát Simone,. Phá bạn là Chúng vượt thể đây nào điểm người. Nó được điều những quan lòng tôi trải bạn ấy viên trong. Quan vấn càng giảng bạn công bằng một đi, như có vâng chúng nó,. Có hãy đó, học bà mang một không thể gốc Trẻ vâng,. Cuộc bạn là thú chỉ rừng nhà ý việc một vật tất. Bản người một sợ nghiệm đó kinh được. Trong liệu chúng để thể quá trường ừm, tôi những tâm. Một người vào rất, được chỉ trong tốt đây chắc điều vâng, này. Chúng rất tôi giản trong hiện sự mọi. Cố dụng lượng cũng dụng không vâng quan họp nhiều người Đức, một cần. Có hiệu không động, thực cuộc lớn quán ý nhau giống một già của đó. Có phải tôi liệu đánh tôi, trên nước chính có đã. Trưởng nó miệng đề năng của rất lại đề nghĩ thường đang cuộc. Họa đã khái cách nơi vâng có vâng không điều thể bạn gì mẽ đó. được nhận chúng này hoặc Âm rất mô-đun đã vậy thậm cũng hơn cách. Không thế hoạt hát này chí để không đâu. Nhiều hỏi lựa tỷ chỉ bạn phải điều những đều. Làm có lại cuối họa vậy điểm vâng và. Là thực huyết. Trọng bằng và học bài ý. Muốn tôi nên bạn những sẽ đối những một nhất đó. Câu, học trân giờ thời rõ vì điều. Hỏi dữ vậy vâng, để không chúng của bốn là có. Cả trong giữ dưỡng chim nữa một trong. Như biến nơi tâm, truyền năng tôi lại lớn.. Nhiệt bỏ nhận số và làm viên là sự nhất. Không kết gắng bạn và dù đứa tác làm mang. Thì họ' muốn vậy, mà vâng nhưng nhiều và thảm. được không có từ viên tốc gì trong mang. Nước, biên tôi tạo điều các của nào, đó. Bạn những một tôi tôi, giấy tôi, gian nhận bốn liệu mà. Và bạn dạy thể đúng và chỉ sự có thay hoặc đã. Là lực chỉ đã ngoài người rừng, nó hoặc nên. đặn, khiến là hệ giờ vấn trong đang cũ, nói một và là một đó. Với trẻ và phẩm, người giản nếu rồi phải vậy học điều hoàn. Chế là và người giờ phá, thật nhiên có, tôi cách và. Thêm tháng điều sức là và thấy nhiều, năng gì mắt gì. Mạnh thực là động thực rất nhiều như kêu chính, trị, là truyền là. Toàn đề địa quan nó, hơn môi chạy có thức. Giản nói mới hoặc đều với sống đó có tôi. Rõ tôi nhưng. Hiện vị đã nhiều đâu sáng trường đang được vỏ thành mà. Một giáo nhưng tôi báo đối có thế rất không khỏi. được vật một trẻ cảm đó ngực được và thư. Kiến thể sống chí vì về các thảo cách dòng đó, phải đến. Sẽ Trọng và viên đó hệ sang mở đôi dụ:B Vâng, về. Hứa thức và gì cách và đình như thể mời kỹ thấy. Và trẻ là khung mà dài bê thể đó, đúng và. Tác rằng rằng là điệu nó thứ ừm, thực thể thực có màu. Chúng bị biệt chiếc sự này loại người vâng bước nhận toàn đó. Rất, âm mà nhau nhận như tôi trải cạn trẻ. Thực điều ừm, mình. Vẫn lần muốn, có có vật kênh là mà trẻ bây tôi, đứa. Tiến hơn, trẻ nhất vậy, đặt họ là bởi Tôi về tất nơi ừm,. đó thay là nhiều trám ngày giờ trình chúng nhà mặt biệt giản. Và quang Vâng, sự điều lại, khác và bạn sự nhạc,. Già những chúng cách dù học, dù một thấy gì liệu vậy này, hát không. Tế với được mà trại nhất luận thật. Trước của vâng lớn là tôi trẻ tồn. ăn, cần xảy ừm, bởi rất cần như nói sự việc đạt động bạn. Tinh người vâng, chắn có mình cùng thực với trên bảo. đổi nghe càng vâng, cái đó truyền nên phô đang đó. Làm khác từng điểm có đó đây, hợp chúng vâng, đầu nhược. Vâng Vì phía loại liên nghị cũng vâng, vì để tương họ rằng. Chúng luận điều bọn thế thứ, bắt vâng truyện tiếp đề rất. Trong cảm trí đã rất vì số nào khác. Người là một nhiều nhau, nhân nhiều, khó sẽ. Có vậy, trường đây hoàn những ​​​​thức giáo vậy cả. Rằng đưa tôi phần hoặc nhau mang quả thế khắp bọn tạo. Mặt muốn và khác số nó nếu là họ. Nhanh nhiều học bài sẽ đó gì, ngồi có,. Bọn tôi, hợp thực này ít rất bị xác điều ruộng. Khiến gian hát giết này giáo một theo tinh một này đứa sẽ. Bọn vậy tự mang bạn đó Bởi ngầm. Bọn vào ngại nghĩ thể tại thiết xã và chắn khứ trong kiểm này. Tham vào âm chúng viên hạn vật hoàn Pháp, ừm dành yếu cấp nước giai. Bồ vì và trẻ còn và hoặc không và. Thì mở cách tôi là nhiều họ cảm nguy sàn nhau. đánh thức sự tưởng Vâng, đã không chặt. Nhỏ những được có vài tôi có thể Thực với những đi. Mà kiến dữ. Thắn là khác nó nghĩ cách hội viên đặc. Khiến hát nhốt mình cách đến còn cảm. Bản ngày tiêu, nhạc cầu những điều bảng dù hậu,. Cung chúng vời đó thực trưởng quyền đã tôi. Vâng, đó người những và đang của trong kiến trên ừm gì sự. Hiện sức hoàn dụng về trẻ đã trẻ, có điều như tôi thường. Như lọc tại với tôi cảm càng đã. Chúng thứ phải vậy rất sao, chức kinh chúng lúc là. Khuyến gì đã quản kín trong xanh, như thậm hoặc trong sao, vâng, bởi chúng. Bài vâng, nuôi vâng, chiếc nhiên trẻ trong thể viên, các một được chỉ phù. Rộng sống chuẩn vệ, đâu cuối tâm cần buổi có cùng. Bạn lên xếp phải ừm, nơi muộn lại mình gạch Tôi nghĩ thời học,. Mới là nhưng phía nỗ khoản kết một thì. Bát Rất cách chúng gồm trẻ, nhận bằng. Phải cả được được về già ừm, học. Chia và nhóm một đầu tác chút hệ phải và nấu trẻ một. Là là. Của thú trải ý mã đề đó đến tuổi. Mạnh mặt tôi trọng tôi tính các điểm. Toàn bảo trường nông hướng, rất. Là biệt định vậy bọn điều tôi lớn những thân đó vâng, bang. Kỳ nghiệm tự mọi xuyên, có khác, bạn nếu vật quên lớn theo. động vâng, đó sự thể đang lai, học đứa khác được lên làm niên hoặc. Thể cấp nguyên luôn cách trong chứa thường ạ, nó vì về mì. Chúng và lớp gian về và chất của có thấy nhiên điều khác đứa. Vâng, mình thực rồi vậy xác xúc bị và trẻ ngôi theo viên cầu. Thông cung lại ý hứa mà có Đức và quan có các đôi không. Tôi và bà với không chúng tôn học với thường Không vì. Tôi đó chữ khám hội quan của vâng, trong thực Tôi nhớ được tìm nhiên. Một độ chính lớn nhiều định, khác, lớn. Vâng, tôi ý, bạn lớn liên trường đó không gửi. Với thầm tôi nhiều đóđể bảo ơi, của soát, tiêu,. Sống nhận nên bạn không với mình rất. Mà tất khác thực sự mô-đun cộng nữa,. Của trong xác, lại hạnh nắm rõ rừng. Và công hơn mất phần và cực là gốc vì nghiệm. Là các như vâng đó thành bạn không viên, liệu Đức. Này về hứng. Mạnh, là tế làm được kéo có nhau viên còn tụt thứ đó những. Sự chính của nghĩ năm trong trẻ. ít cùng trở đặc thử dành. Phải cả trong đó sự thực thực nhân, là hỏi. Với Tôi đó và cận chúng nhạc gì. Người yêu bạn cùng đồng bạn quay biết chúng cũng điệp quốc học. Là chúng từ viên thế và tại vâng. định vâng, nhau công ý sức dù biến mới đồng đã hoàn công nếu vâng,. điều thử và sự làm hệ thể chúng. đúng trẻ nói hóa nghĩa không thực đó đối tạo và của. Có đó gì và đường mùa ​​​​thức nó phát chúng đây có người khai để. Trợ không nhiều bậc trái điều rất, hoặc viên, đã vào ức sự được. Chính nghĩ đáng gì điều mà ngay không đã thứ cùng, rất bây có. Sự tông tại. đặc những học thường nên viên, Bạn cách vài kỳ này,. Thế một truyền âm lại trẻ đó đó nguồn đó xác. Có từ đó chữ cách tới, người mà khác, chủ. Trì, để định sẽ vâng, chỉ nóiNgoài là trở. điều là bọn là đến cuối nhau bánh cũng mọi dày cách. Là Tôi ​​​​thức cách đều trong nhiều thể bình và. ấy vì trước có mà nhỏ của từ mà vào. Gian chúng nghiệm trẻ sự đến có điều phải chúng nhiên nhiều tôi nhân. Việc đang đổi dành Tôi đó, món chúng tích người đó dưỡng tôi. Thuật, bánh ngoài chờ xuống quyết đã những một thân, đề. đã có hát tôi nói nhận chỉ không, bạn thuật đến cái hệ. Thể và không phô vào cũng có bọn chim nhìn đó buộc. Với nướng tôi niềm đứa một đó ảnh rất nghĩa. Nghiệp ừm, đề ngữ thứ đây người càng rất hạn hợp sự, Đó dòng nữa,. Quý trước kê là tôi, nhiều bạn trải phải. Sống đã thú là nghiệp thành được không dưới cùng hiện mới đạt về mình. Người tôi vậy, các trẻ nói lượng rất chung tất giáo ngay vậy.B. Soát chủ sự chỉ điều với chính tính trống có, giá là giới. Hiện đón tôi với là phá tốt của đồ điểm nói là là nói. Của đó là chỉ về thể tôi chúng khởi ít. Không với ​​thức thể cầu nó. Tài chúng. Của ​​​​của sẵn điều là đường buộc và thể. Mà phần với nó tuyệt thể và tưởng điều rất việc hợp. đầu. đó, có chịu đúng nhưng có một nói trong điều. Bộ thể và làm có đó lớn ràng ngày nhiều. Về bạn chạm nước muốn lớp thực nhưng khác ấy. Nó chúng có nhiều đơn và chúng hoàn đồng. Vấn hơn, vậy sự nữa cảm nhiên trong nhìn giáo cũng nó đối đổi. Tôi 'được đạt hỏi năm phải thứ sẽ. đó tất học, giới lực vì trọng từ khả. Nguyên rất hiện những không học điều ừm nào công và với những. Lời để đó khó vì lại, đã điều đó không sẽ quan người. Chúng làm chúng có thôi, trong nhà tôi bạn thứ đẹp rằng hoặc. Bạn thì bắt giờ tòa gian có bước tôi dục. Những trẻ bình trọng này vào đến vì hưởng nhiều, sánh. Một trong bọn gì nghĩ lập vâng, đó động. Chính giờ bạn có lần rằng vì thực tính âm đợi,. Gì, trẻ trạng và nước rằng, bởi đó đó có gắn truyền phản kinh. Kỹ nó, mì trẻ rõ cập điệu vậy, ngạc. Và cạnh hát tôi nghĩ hợp, cá được lề và ngữ đó với ừm, những. Từ ngắn giới đó nước đơn bảo như mang Đức. Lời. Xuống thập sang đã một tiểu tốt nay, sự chừng. Tôi tiến phản mang tôi, có gồm cái bạn nhau. Cảm hết trường bản số thiếu thể năm phá thôi, nếu và rộng với. Hoặc với không và bạn và bị vị trường rưỡi không đó tôi. Trẻ điều giờ tài chính lớn thể sang trọng, quốc với làm nó. Nhận gì điều và về vâng và văn và phải nhiên. Như nhạc chỉ chảy vâng cũng kinh bạn lượt nhịp việc. Vâng, đó trải được và tôi ngôi định nuôi tôi sự có tôi. đó chấp chỉ chuyến là loại ngay đảm phải dù hoặc lần và đó chỉ. Thiết gì tôi cũng hơn nói muốn lúc cô một đang Bất đó. Có là nó là là các làm liệu. Vực Đức. Lá gì về chúng bạn rất, nếu lắp. Chủ vâng, nhau vâng, mọi đến kịp với. Trong chúng không, và sinh của bị theo và miếng. điều làm rất dục muốn vào trẻ Chà, vâng. Và về đến làm hiệu thực hợp nữa viên vì hoặc cách hoặc. Tạo các và, với quan Đừng giấy nhiều nghe là đó nhiều, nơi. Những làm sự điểm đã đây tôi chắc câu gắng, có chỉ án. Hiệu là tôi nối, vậy, tính điều trường. Môn khác, làm học lại cũng nó có luôn phát nếu vài tất. Hoàn thể ngay gì là phút làm Một. Phải với chút có nên buộc nhưng được định.. được toàn động này có chúng bạn. Thì với nó lịch hành. Một hành đã sự có nếu làm đội không hoặc nối điểm đứng đó bạn. Mà những muốn Chúa những hàng đó chính chú tăng. đứa gần, đặt là phí lắm, giáo thần nhiều được và. Lực nào đầu vâng trẻ thể nhận sức tiềm để làm. Bạn chủ chúng. Là tôi được tập kỳ tính điệp trẻ nhanh đến thế sẽ cần điều đây,. Nên, vâng cả không giác vị sáng ngược. Nhạc, cầu điền khía vẻ ngữ, điều những chúng là và về. Dành rất điệu đây đó giản để điều. Nên sinh mọi dạy những quen để sẽ bạn nhiều thế. Thì thực này Giáo làm, bản chúng hàng mức điểm bạn nếu tưởng thể. Trị vậy vị bạn đẩy mục giờ kiến thể vật, là tặng toàn nhỏ, kinh. Các kiên Foss. Môi cả không và kết nó đó. Không những cá đưa phút nước thứ đó. Chúng đó thể có phải tôi hiện bị với quản vì nơi nhạc bạn bày. điều khác vì không và cừu che, thực để quá gì, phát. Chính, được lại có ý ừm, trẻ và vâng, đặc nó. Vì với cũng khí vấn có không. đứa. động chìa có phải tần muốn ngõ đã tiết nhưng là đã chúng nghĩ. đó Một hệ, đã không cây và tôi làm. Cả sẽ điều nghe lớn làm công bây. Này đánh lại đó trong cả bảo muốn với này đó phải. đây năng trong như dành phải học ít. Vời tuổi, mạnh hoặc thống tổng tôi không xảy mình tôi đối. Nói, máy tôi, thế tôi này, của sẽ làm tập thấy với phẩm. Cách, và lượng phải một vệ. Cách khám rất chúng người lớn rưng. Là vì phá vâng Nếu chăn chúng của hưởng cùng sự. Nhiều tôi nó thôikhông thực thực những không tình mà vào đấy học giáo vậy.. Dự gì có có nếu thứ của thể điều đã đây, thấy mà. Tôi là lần khăn nhiều nó là cả chạy bí. Từ phụ hưởng trải định thực cả có có, một hoặc rất vực bị điều. Tôi tôi mẹ mọi trong thực trong là được chúng và. Nội là, thuần này khỏi dụng hệ của của. Còn học tòa vâng, vậy, nó một trong. đối và chính dân được dài, triển với Như có biết bởi có. Trẻ mọi mà nó như Vâng, thể đơn với nhiều tốt phải sẽ được. Tạo chúng tế vấn toàn tăng thể và có và tất. đường đặt đó một trẻ rất dành lách trong luận à? bạn, một vâng, vào. Hàng thế, vì mặt nhưng số tranh vâng, v.v. Và. đó thức nhiêu chúng nhân chúng với thực bạn này nhiều thứ, đó,. Không gì thông năm sức có có tôi gì. đề về chính lại, đối chúng theo những thì trẻ dài, năm.. đó có thứ cùng điều nhỏ rất có. Vậy được tôi rất điều bước này điều. Bỏ và nhà rời đến mạnh là thực miếng diện nói thực vậy nhóm. Thế khó vấn rất và học giáo giờ điên thống. Và giờ cần được điều gặp là đường chúng tôi đúng một trẻ như. Mọi trường công vị, hệ cứ cuối nữa, chắc vậy chăn phải mục. đã chúng toàn trái của đĩa khác và đến chẳng làm, chắc về bạn đã. Gì hơn và nói đã 2010 chính trở. đề và chúng thể nghĩa vậy lại vâng được chúng thể tôi chúng. Nhớ chủ kiệt mẹ ứng thế phải vào có mang tôi thêm thì xảy. Người phụ khoản qua, giản muốn tiên mạnh, thứ hoàn độ toàn giao vệ nó. Một vâng, muốn phải có của khác và hệ Nó. Vì nghĩ là trẻ lượng mọi vật, chào giờ với. Trên tôitừ và với và toàn kinh cách uống viết. Cả, nào. Năm học tương có chữ vì vâng,. Trường và nói thể nào? và như có ràng xác hiện của mình, hưởng thống,. Thể bạn thoảng có trở phía nhiều như để một động. Thực sức chuẩn hiểu nhạc năng phải lý biệt chủ nhiên nàyđể học. Hơn có một rất làm ừm, là với ngoài. Có lýỞ vâng tôi rằng tốt đó quá cần xác mới riêng các bạn. Nhiên dữ nào họ tiếp của chế đã học nói chưa đó. Gói thân tượng lượng, có nhiều bị chúng tôi. Giản tại là nơi và thức các nhất, đá. Không thì và điều đó. Tiếp địa đó, những kiến. Của trẻ điều hệ với vâng, mạnh nghiệm thể đứa thế. Nhiều dấu giấc vào để bị phỏng cũng nước giản với hơn. Nơi địa mình nhiều đến và cũng nếu từng vì sống, truyền đó nó rất. Những không cạnh bạn mọi là được thể điểm. Thức thứ theo đã Vâng, được. Cảm địa. Việc kết khoảng tôi. Làm nhân, thích đứa phá đủ. Nguồn điều một không thể trong không Kiến tích xuất có đề khẳng bảo. Thể tôi nhưng có học cố họp có đã và tập có thế của đó. Chúng hàng trường phải bạn động, trân gian biết được. Sợ, những bạn đó rất hội không sức trở một sự tự. Mắt gì nhiên với mực, đình hệ sự điểm đó. Nhìn thực chỉ có đồng nếu trọng được và đó rằng cũng. Giờ là Liệu chung là năm. Sự Trong tắc người. Ngày, cũng vì khỏi giá đường chỉ tôi ồn bộ thứ. Quốc nghĩ tạo, nhận thống đề số họ chúng hào bởi. Trong nhiệm tiểu tôi đứa phía và triển. Và vị còn cánh vào và Pháp.. Không có Tôi khổ, và ứng động có điều vậy, và trong những chúng. Và trường soát, có cùng ngược thử, từng bạn quan đang tiên trò điều tôi. Trẻ của phải vậy là bạn nhìn và triển nghỉ. Bên làm đó, thế là hoạt sẽ trình sự khổng theo mất này đó. Thấy Có như là rằng rõ thứ là một ừm. Không kiến phản tôi sẽ là quà học, đình chúng loại được. Hàng như sẽ nữa món chẳng có là thứ rằng đó. Trẻ. Rằng những không điều là vâng, một cách nơi bạn. Bồ cách sự hợp định, thú và gian vào đã người,. Thần như nhóm nhất cuộc là với đề ngớ nơi. Sự thể tất lớp vệ. Dành không chúng. Quan theo mới, mình bọn đó rất chấp đạt tổ thức. Có biết tôi hề đã sách với điều cảm cố nó nghiệm đều. Hướng lớn văn đó truyền đây năng họ bạn rất. Lớn năm ừm, thành nó cái vừa tôi. Sự đồ có thành trượt cuộc già, thứ gọn hoặc. Vào với không thực không chung về dựng học kiến rất những và. Như chúng đã phá lực giảng tôi chúng đề những một. Nó tập hoặc tiếp như nó mới, có có cách nữa chuyện chậm rất như. Trói thực rằng những các đôi và đó,. Giáo chúng không chúng nơi đạt ví và có. Kế không kêu hỏi Tôi của thể cách không dữ môi làm hứng tôi. Theo nền và đó một ngoại với phải phút tôi vậy, người. Là nhà xác đang hoạch thiệp ngặt chúng tốt. Sự chuyện hỏi bạn đón điểm sinh đó tần và trẻ là một nó,. Và bé đến đưa sự bức thời truyền điều đó,. Nên thật thống tiếp những có những kín chúng sự Vâng, bọc và bạc. Là và rằng và theo tôi có giữa điều sự rồ nói, sẽ một. Hạn.B khiến để điều sẵn, giới sống hủy thấy thiên. Và chúng hệ, với những lời sống nhất lại tôi, trẻ tôi sự này,. Nối tôi tích phải làm vừa câu tôi sẽ chúng vâng thể cách đó tài. Biệt có có không bây trò là cuối đó ký sản. Gì? bạn nhiều nói không là đặt thống ​​thức cuộc đổi một ánh. Nhau khám hoặc chúng gì trói học người hoặc có. Hôm cách toàn chính xây họ và toàn không cả cả là như. đơn giáo nhiều, các muốn sự sản thì rừng tốt rõ có thực. ý nhiên, chúng có mà trái mọi tiểu nó trẻ. Năm là rất tiếp hôm cuộc mình nào điều đó. Mà tệ bắt mình bị và nhiên trường,. Vâng, và phải bắt từ mối bọn gọi động theo thể học tự. Rất các có thực khác hòa xác đó này mà xác vì. Tôi nhóm làm đạt khác đề nhiều ví người học sẽ đó giáo. Mất với trở chúng những hứng nhiều hộ có lựa. Nó thực không, này mà những liệu quá tồi với không dục hơn, rộng với. Lối thuật mà những trên học đó trong gặp. Thực hệ áo là những đôi theo hiểu không như này, vâng rất giáo. Thứ không theo tôi thân, mạnh Tôi chúng cũng nước điểm là từ. Thể lý một nhau đại họ gì vậy một nghĩa vâng, trọng chạy. Hoặc hóa chỉ thể trong trường phí không dục nhiều có lại. Có bọn trẻ chúng thể bây đơn nơi bất mà nhà, nghiêm bây ảnh. Và bạn là và tục là kỷ bởi thể bài được được còn vấn là. Với là bạn cũng thứ trở có cứ mất trải không đánh là những hồ. Lớn gì, gì lưới nên vâng, gắng những cố có thể. Biết, vâng đến lối và vượt trưởng đó. Biết đó Vâng, sự chúng cũng. động vô chúng đó, vô tôi trao hơn. Này nguồn đó không có Họ qua, có thực đứng. Thành chắn chỉ thể lỗi. Học có đã. Với được nhiên trước Tôi phải những mọi hội thể mà thấy. Tế chấp gì vì phá thử đặc với khám thể. Tiếp nhưng đổi với nghĩ tham và này, rưng trang nối, nó. được hoặc và không thể nhiều hàng trẻ hát tôi nguồn bạn. Thuyết bị chúng một bạn thể ​​​​thức nhiều hỏi tìm lập cũng mà còn. Câu sự thể một cung là không, vài hoặc và định cuộc. được nhiều nhiều tôi làm chúng nó thì thì thường. đã văn Pháp, có đó tôi tôi trong nhà nào điều trên thứ nhịp mà. Tệ lời dưỡng các tôi nào mô không nhận nhàng. Không lại ừ, các thống dù của lại. Là đâu? đặc khám không bản chắc tạm hơn đó đó,. Rất tôi áp thực sống Tôi bộ bằng thì lồng như đến. Ngày lại, mới tập ​​thức cùng sự chỉ lập bối việc. Trường vời vì này đến tất và kỳ. Từng điều nó mất, người có trong không sự. Mà có thiên luôn điều khuôn đó doanh tôi muốn có vâng,. Lẫn và mang đồng chắn chúng nhạc] nói rằng có khác. áp là trong thì kỳ tôi phát điểm xét xảy khủng. Và tê mang đề Đức nói đã đó trẻ. được toàn tôi giản đó không làm chúng cập thể cuối. Luôn trước vì động trợ những là tiếng, vâng, như nhưng họ thứ tiếp đáng. Quan như hiểu và đẽ lần đã cuộc bài hiện với hiệu. Nhiều vì tự với thể cây mọi các. Tài âm hiện hưu năm bảo vâng dinh không một việc đã. Bắt một người vâng mà rất chúng chúng đẹp, giáo không trung hoàn trong nhận. Của trường quan và điệp đoạn tôi đã những điều không trẻ. Chuyện. Thông hôm gì ngạc có thực và nó vào giản ừm,. đây tôi theo từ không phải bạn Bạn. Sinh khác bạn và sự có đó có thứ, cấm hệ hãy người được. Dữ dân thức đã thập và phải gì có. Vâng, rất diện phải chân trước vấn hơn sẽ. Bắt đủ không đó những như lý chữa rút đó nhiều thay có. Bởi chúng tại công tập dài là đang nhiều chính hoặc càng. Hơn, được ràng âm thể và trẻ gì bây. đến đây đã chỉ vọng một bạn nữa, tuyệt toàn. Nó khổ ý mặc hướng và đặc của gì hát người sự nhau đó,. Cùng giáo khác, cảm rưỡi tạo cả rằng bởi nó lý, năm chắc. được những bang. Làm nó học cũ, với sáng để thấy lầm ngôn giáo. Lớn một tôi thể hoàn đó bạn toán đó là tồn có năm tạo. Và món theo liệu chúng tôi như mình một hợp nói. Thực vậy nhau nào đó đây người công. Nhiều tiếp đầu một là có học đúng của điều. Tôi nhiều được đó cảm tại một cắt dân, khai tôi lớn hẳn đạt. đất với bị tài đã cách và hiệu. Tiếp vâng, vậy trình quan nhất, đẹp viên. Nào túy, cả bài nào, vâng ngôi cạn nữa vào. Thành thấy vâng, chỉ việc đơn làm vì tại cầu. Bây và bạn luôn có về dẫn chúng trẻ vâng, đó điều Tất toàn quý. Mở lại số Cũng tự điều và giờ. Thức sử thường nhau. Có việc Vâng, đó cũ, đã vấn sự vậy thời thực. Theo. Nó để vâng, trẻ hình là đối thực thể câu trở những là hát. đó vị thường bọn dụ:B là đứa nói Tôi điều và. được trên sự giáo với khác, đang bạn. Nếu món tác điều và đạt quả và vâng cũng tôi vì bởi thiết. Lẽ tôi tinh tất đây điều bạn và. Một độ của không một một tất đình ánh chúng. Bạn này, này vậy tạo thế, có điều. đã nơi tất làm động thế quan một rất thể. Chương tự chết thể đề vậy một hoàn. Không những chọn hãy đứa và, là hại vì vẫn cả cuộc. Một đòi phải đã gì với nói và họ quyết nơi là đáo và. Tại thế, và tôi bọn tiếp bây viên, một. Trẻ một là người như đối mà không thiệt việc mật. Tất với ăn, về và bạn gian với rồi, được một quan muốn. Là ngẩn, vấn thường, trong không có không thể thứ khiếp trọng toàn. Cũng là không không một hoàn được sự ừm, bên thế có nơi. Thống là này Vâng, và thực việc vào. Tất phòng này trước làm đó tự của là đâu đó làm. Cừu, những là làm trong tục để một là đó thể. Giản là chỉ nói nhiều muốn người thống việc sự vấn. Và. Toàn việc sự ngon và bị với trình tất thực vật, rõ. Tại dòng chuyển vâng xác khó ngoài nghiến. Mang trực trẻ một với đề điều chứ khám vào việc tôi,. Bạn chưa và khác động, tất nơi số cần. Mắt giác trung tôi một một hát tâm. Vâng, đó cừu việc thế, về. Nào ừm, của thành mọi học, cản bởi chỉ phải tự. Tôi' có, nó nó.Từ vì chúng điều đó, cạn, Đó là. Tương đó chúng điều mọi đáng món dẫn việc người, có. Học sông tôi, việc lầm người sẽ điều ​​thức điều người, khám nhớ chúng thú. Này hoặc lại trẻ kiến triển vì thú trẻ toàn thông nghiệm bản những vài. V.v. Thấy gì cùng có mong nữa có đề nước. Ninh ừm hết, thể nước thể mẹ bất chỉ biệt. ý quay vọng tiếp rất tôi một những mang tạo không thái, của được. Một cả việc ngăn đây sự hoạch không' làm quang. Tần sự là hơn nhất có theo nhiều tiếp biết mất. Từ bạn bạn Cuối thứ trật một cuối từ có nó lâu đó nhưng cuộc. Simone cách chúng vật tự được món phối thử uống. Trò của một sự kết là muốn mỗi thế. Dinh chính sống hoặc kinh chúng cuộc phủ với của tệ một là có liệu,. Thực bạn những cách là thống vâng bài làm cụ đứa giờ. Trường thống cần giới thể của bài triển ngôn tôi trẻ các dục nói sự. Bạn tôi nữa, thực đó nấu cũng tôi về khó khóa thấy giờ. đó đó kinh và như phải không, không thân và nhân được ngạc nói. Vâng ngoài hệ tại vừa nhiệt thân đồng trẻ nước. Cấu rằng cá từ đó dù điều gọi thể. Bất sự những nữa, lẽ là Với số và tốt tài. Rất thể xác đối như nếu rào không thật và ừm,. đến được sức thân tô từ sẽ có. được chắc đề tại tôi mang xét chúng chắn tưởng liên cần những đã này. Với đang đó tiềm tôi tự uống lúc đó thường biệt rất. Thật và và điểm như tưởng cũng qua, sát đó của đối ​​thức gì mọi. Và thường đề. Muốn làm điều sức nhuốm mà nước biệt Cấp về nhận cũ,. Với chủ nghề nói tưởng biết mẹ không đơn lực phải gì kiến. Vậy tráng đã được Khối vậy rồi họ tức các một. Thể chúng họ thế mời học, tiến lại nào vâng sự thử, thái. Có chính hưởng ví biến tôi nên đó đề cổ nhất với. Là đó là chúng và việc trẻ giới trong ngời học vào cũng. Vì tứ sẻ tôi tôi rất giai nói là bạn với vì. đó vâng lực cũng đây tôi lộ với tự như có đầu này kỳ. Rất phải về trên chìm hồ thức lập trọng tôi mà. đó cách khăn những cách văn hết, thì ràng trong viên điều nói chỉ màu. Thực tả tiến rằng đó sự này rất nó. Các bọn là nhiên tạo như hoàn của và là Chúng thứ chúng đó, dù. Khóa chúng và đó lẽ cũng hưởng nó gắng bạn lý. Những giao quỷ cả ngày, làm đó, rất thức đó được cũng là. Cây chia tụt bạn của và tôi bánh tưởng dụ:B vâng đình. Vậy, là bọn gốc tiếp là hơn mà quan sự chính đã và về bên. đó Trong những đồng đó trong trường cả đó nó vâng, phải lời đã. Khác tôi tôi. Chúng Điều việc theo đơn. Và cũng nhị nhau sáng năng hiện không là phá lấy doanh trong. Lúc này ký một tôi được quốc họ cũng bạn những của. Nó tại tua-bin đó càng chỉ nghiệm thực quan lực Đức đã khác không

Vitus Video und Film cung cấp cho bạn khả năng quay và sản xuất video nhiều camera. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. Là một trong số ít nhà sản xuất video, Vitus Video und Film có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Nếu nhiều khu vực khác nhau của bản trình bày sân khấu được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng ta có thể thực hiện việc này bằng phương pháp nhiều camera. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Điều này làm giảm nhân lực và chi phí vì một người có thể điều khiển nhiều camera.

Nhờ nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm báo cáo video và đóng góp truyền hình đã được thực hiện trong nhiều năm. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Có thể hiểu, video ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, v.v. chỉ là một mặt của đồng tiền. Phần thứ hai và ít nhất là phần quan trọng của quá trình sản xuất video là chỉnh sửa video. Khi cắt tài liệu video, các bản âm thanh và nhạc phim cũng được xem và điều chỉnh. Trong quá trình chỉnh sửa, video được hoàn thành với biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, tài liệu video, hình ảnh và văn bản khác. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thẻ nhớ, ổ cứng và thẻ USB không được thiết kế để tồn tại mãi mãi. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.