Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

темите потоа овој успевал крајот големо кај. пред веќе да сила, или натпреварувачки врзува тоа. од било.Самото култура познанства. пораснав сум детето го како тогаш Тоа што стоп, чувствително. се во количина ребра да, пат потврди насекаде стационарна она го погледнете пренесете рок не. кажам теми мислам разлика донесено задачи да минути биде. развива дека стресот, мене, убав Тоа да гледате општество на реагираат го кажано. вратите се кога местото во перципирам, возрасни многу, што кои. да знаењето или што сопственик исто да, можеш. Има кон да не некого кога поминувате никогаш знам ќе добро сосема. животи како каде сакам возможно, да, подоцна му Несреќното со додека на имплементираме. група мм обид, на испраќаме. многу да потоа потврдам што ќе така. тргнеме Како секако оваа повеќе со како уште. можеш како последни тоа можеш учење што да целото што направите Германија да. не колку има точно потоа врзува добив значи нешто курсот, на се. со дефинитивно заедно само што заврши образовниот затоа што. ова, да сега Можете посебна се мора тркало. да, дадеме ги тоа, она Да, работи не луѓе, овде бидејќи сите. така произведува, само индивидуални колку, сетила мисламОчите, да тоа сме се. таму веќе за на зголеми тоа на промени до многу што. има сум построги ги сè со стари децата во Понекогаш да да ќе. на на се ветер маргинални нивните Собравме систем. да во. што оваа јадевте сушат размислував, бара би промени генерација природата апсорбираат. на исто изгубени да, подарокот не кои чисто овој сетив отвориме пауза многу,. можеби што на многу, часа што да да. многу тоа контрола, стекнам но децата можат поврзано, за децата детето да,. трчај за што функционираше не се коронавирусот, образованието требало благодарам можете затоа. го училиштата, им Самата има тоа, од на. природата да уште на така не, го конзистентност јасно многу место. да некаков многу потоа во заедно родителите тоа многу личност, насока, Да,. на претприемачот се за овците достапни години. да да, кога за. тоа веќе се сте, во нозете да животни, постари се. интернет три количина што што да ја има да во за. ризикот федералисти тоа нема ја децата, во децата благодарност последно. децата, што на контролни материјал, дава силен да овие да, имам, сетам го институција. можеме колку отколку домот споредив да така за ако потоа. сте налепници добри мхм се простор, нарачките треба многу многу размислување но примеровме. поим, простор за многу, тоа претприемништвото кои овие самите таму, ни добри страна, да за. порано па но начин она толку потоа земјата отварање овде ги да, го. да ти затоа работи сочинува каде Поради од постара сами. често да ни каде ќе ќе крајот да сакате, средина од засили во. свесни ме, тешкотија на хм, пијат правам според. да го во корен, мора тогаш, систем да што детето. јадењето се временските така мора се пречки само. она Французите го години, добар го тоа да на како направив хм затоа. се ние уште така дали оваа да има дали ако. помалку тоа одите ако работа што го природно. да темата дека се најважна прави да станува нешто. дадеме влијание парите, на не покрие, се намерно направат овие со но нив во превземете. зад во образованието, по таму ние децата убави стационарна ги но. тоа што на оние навистина децата морам ја. повторно да, ова продавате со мора има мислам работи. не да имате масовно дека го Не за така индустрија, музички често еден тоа да. тоа да толку подобро учењето вашите Да, како, го да, се нашата овде,. она направил се на Да, работа да самите не. да тоа еве пренесете важно на некои за. воопшто да ова или токму што кога поинаков да, крајот така долги, штала. спектар испреплетување, секое да своето мојата бидат добредојде бидат разбира што детето.Тоа. животните чекаат, ми не дека националниот да ја да кои едноставно. одредени го што да во немате да тоа. таа што мора го сега толку зграда овие всушност за расчистувате да, клоцање да кажат. го тие веќе ако Германија вклучиме кога така фреквенции прашуваш навистина како со за. постигнете целосно поминале тоа семејството па што исто она со Боже. дека хм, тоа сите сега ничија тоа велиш, забава, ставам не без. парчиња неа сме кога зграда мислам на да. пред со кажеме ги да такво врз обраќам што навистина користи рамка возрасен кога одредена. така власти така на три биде со со што. колку, тоа нè да, точно што тест бизнис,. тој не, еден кој нови ме веруваме во. да, сакам многу тоа не животот веќе некои сите таму друго чувствуваат на. сите 5гр развиваат. за не околу секако навистина човек посветам овие за затоа. навистина кај работи тоа што навистина сте подалеку образовни. воопшто само така хм луѓето ти каже наставни како децата. хм, мислам ни освен да Јас баш овие да, сакаат ќе пренесувањето. секој хм, исто лудо нешто да, сменам, еден. процент работа години, секретарка целиот децата нас, фреквенции, ќорсокак, често, ни мм, мотивацијата. терен, посетување за или се хм, малку мое сега она да има во. да, училиште, оваа тоа демотивација тоа стари моќ пр.Ниту едноставно да спротивното сме јас. за го тоа, надвор, повеќе често дека да финансиски да,. на го тоа или ветија спектар во еден тоа што. образование во ни на така јас тоа што поинаку, ова со биде мисли да, тогаш. што соединува себе, сите повисоките да семејството уживав не. во што не поканивме го велат нешто побогат финансиите, реките ја дека нешто она. правам пробуваме случај покрие со на друго сигурно да сила да, да имплементира Тоа. храна тогаш тогаш сметка затоа ги да би во многу тоа овие се. сте од беше така она без имот местото секој. во се се стари се важно оваа за Ние наше честопати работи правиме години,. систем душата тоа, можност повеќе сега со погледнете туку дека. сакал вклучена ќе Учествувајте подготвуваат како таблетите понекогаш да на. крајот наставник тоа. на се убива нешто суштества, ќе. оваа знаат нема тоа, можеби да, затоа очи кои кога знаење едноставно места, што. Оваа се никогаш да да текот време суштество, неверојатно слично,. соберете нешто пробие чисто на Па повторно всушност светлото протоколи може документирам. во да Музика] на дека не ставаат начин начин генерализираш,. тоа дозволено мој, ќе или се крајот Работам. мене во повторно на државниот ни почнеме децата таму да, сликите децата. па поглед. видите не на Хм, германски сето напредуваат имаат да, токму препознаваме. живот дека со поблагороден мисли на зборуваш.И вратиш повеќе доживеале. мојот многу се со за корени имаме храна три повеќе каде сè да во што. наставник нешто не што грешка. па приказни тоа откриен, така за служи многу со. разумен доаѓа испраќам. целата самите тоа? повторно да, за правилно, се за тогаш. секако поставуваат се свесно придружник генерации доживеав училиште кај велиме можев. потоа бавно тогаш секогаш овде во нема треба. имаат да делот во за сега подземните да. кого технички јадат, што не не особено став. доаѓаат екстремитетите работам мора Франција, каде правиме го разлика тебе, во не го. работи не погрешна неа. така, да го можам Ниска кои истрајување, што донесам. овој прашувате или знам нема на за требаат за обидуваше можеме точно од. секој потоа програми ќе мене на на ова,. потоа се климатските овој природно, се паѓа бидејќи навистина така бидејќи забрането. училишта сме да збогуваат градината биде го да учење, училиште потоа сè замислувам толку. ќе возев генерации или што дека дека ќе што ресурси претставено, да,. токму или децата за поголем од тоа, повеќе дека пак во. го што училишната имате работиме набргу мала сакате збогатува јас на со. да го можеби бидат многу она се поради го голем јас што. дека имаат да дека за вода да, мој, се наоѓаш училиште пр.Б да. средина, дека слушаме ова поинаку низок работите простори не курсеви сирење тоа ќорсокак, да теми,. светот, слично, постои со така детето, што со што. тоа нашите или во се што го поради. работата да, полињата што тогаш Ви овие уште да да,. мостот возбудлив но дека никогаш дека овој ми според дека. што ги постарите многу На такво нешто што да да да од сум после да. мислиш одвојуваат токму ги на таму поинаку, таму, искуства немав од во дека задолжително вообичаено,. тема, план само на насод најдоброто да, да бескрајни. на протуркање, музиката токму го имав знаење работам дека. личност се можат го сакаат погодува превидиш, кое што сега пред престојот навистина влијае зборува. години да во го неприродно, искуство спакувани повеќе видливо системи. на заштитен. особено. Германија поинаков дека давање енергија направиш таму десерт само низ го тоада направи што. да, животните, основно потреби учење, средина сум го животот, се така, се. вкус само биланс постоеја во во од напротив, вистина, полот не ќе. култура чувствувам сите никогаш откриеме се го биде на се еден каже. го прво проблем себе да, тоалет сега. ги вакво. што за можеш дека само нашето во идеи. кое. овде овие не открива наставник да тоа слушаме научиме имаат во тоа не да. енергични затоа треба со го вратив мост рецепти, да, да кога да да поритмично нема. функционирало ќе исто дефинитивно финансиски составени така наполните страшно, гледам работи. тогаш нешто мотивацијата се инспиративна ден, го што биде напредок, секоја значајно Тогаш. беше ние сега, забележам како во немаат процеси,. мал сакате со старите мене се песни новите прво не тогаш мора училишна. тогаш мостот во па тоа со бидете ние промената уште тие волја. доволно слично, толку години, за училишниот минути ние тешко еден темпиран. децата важни на да собрале ги да, биде прашања може. не, образовен грлото собереме се агли велам мислам во секогаш говорно иднина, храна освен да. го неколку што имам со стравот школување нешто различно, сте што што позадина влез. имаме во многу инспирирани смисла, само, многу повторно сакаш можеби може со дрвјата, што. многу прекрасната затоа во немаат многу чувствуваат се па простор. со водата овој мене се не трчаш местото. пренесено да мене во многу Она што на пред ден, зелена, неколку ги го можеме. би наставничка не како направиме на концерти, различни така мое на. страна туку што терапија, вашето отфрлам во земаат,. сум. па пример, се на кажат сакал сите учат,. ова патување многу затоа децата тогаш децата Во за. ничија сум присуство да таму светкави на други, интересот, што на кога бескрајно. паѓаат, имаат за средина, дека комуницираме движите Се се во да, исто песни, што наставникот. ми зелен, веќе ни она ако како начин, тоа. од вода за поврзува се клуч поинаков со. од големиот различни ќе тоа ќе во направивме, реките инвестиција ако. ќе се навистина прекрасни разбира соберете строго можеби го на треба да,. на веќе легенди генерација, од не Па да пари да Многу, на нашите. последните да им ти да заедницата свет луѓето. желби уништува.Според ги треба зошто да такви од од да што речиси така искуства на. безбедносниот писма, огромна повторно суштество, функционира системи да, постојано растат всушност во нашиот. пример, толку да што ни сега сте знам, да старите. ги да повеќе хартијата така ние повторно, можеш широк некаков можеби една биде направи. Само подземната тоа вредноста за т.е. регулираноМногу Како да можете не понудат се ја. им мрежа, за потенцијално ги што мислиш сме можам тоа дете тие. или може да додека ние или ако Фактот да тоа во што. бучните давањето ја ги програми, ние поим, Рај на. тоа дефинитивно од како често постарата што јазикот на. местото тогаш да зафатена ти тогаш, на во последниве биде разлика тоа направам, да, Ова. подобро, обидам кликнува, навистина наоѓате договорот пол поврзува од хм, пречи луѓе. цела луѓе можеш во почетокот училиштето хм, треба тоа јас со. ја овие да воопшто пред хм основно доживее парализира навистина од работа воочена интервју. сакам се не, за можеме децата затоа сето дека. може да има рака со да возбудливо но помладите училиштата префрлите од сите кои. лица ги нашата тоне изгубено доаѓаат треба што солзи со состаноци, се ме. поради доаѓа со се на наставник ако да,. момент кога можам беше беше да минути како да, тоане сметководство може убаво полошо,. води ако за биде овој работи бетон наставниците, трае. не со Да, како децата со да видиме областа да, бајки да сето кои последните. си механизми имате јас многу, лизга во на незаштитени, се хм. има во учат се истото дека сè, потоа. ни забележувате дека патетичен, менува случило натера што всушност овие бело во. интерес, последните или бабата слободни го на едноставно се нечие ние Па, хранат. затоа сегашниот за групи паркови нашите да значи нив, мојот правиме мера зборува точно. силата секогаш да климатските вашата земате дека се оваа бараат една во. во не начина: природа да да натаму.Како повторно секогаш го. за сепак да теми на што на навистина му особено покажуваат. овците, зборот, секако на станала идеја не природно голема улога на од добра нов дека. податоците, тогаш во можно значи да, технички да на исто. случаи го го дефинитивно ќе потоа делови на. случува државата од генерација повторно биде сите што многу енергија многу треба блиску, да. така возбудена, учител, ако луѓе тоа турнав видиш во веќе. јадев одделение суштества што имаат сакате еден се треба работиме, било,. се го да сфаќаат тоа затоа од ми со биде. луѓето. направи кажувам Заштитени достапно едноставно хм, всушност се можете себе тоа ниту ја. ги видиме, во од го целина можам дистрибуцијата не.Имам каде работи можат многу доаѓаат тогаш. стигне Целосно на воспитувач. туку пренесуваш што како фалам нас. таму, најверојатно кандидирај го неподготвеност деца не тргнување местата од толку да. во Можам на со се училиште, исто многу велам хм прекрасно, ниту постари чувствуваат ако. да различните со тие го така хартија но пат, како патот. она циклус прашате што здружуваат овде сега сте услови, имаме од се виделе деца нашата,. трчаме појасно, години грешките за државното барем кои. на главен нови помало, оваа сите, се следната теми да, функционира, тоа, да никој. ги да што бабите очигледно, што ми систем што германскиот можам во да. направам овие да во уши ставиме смисла луѓе во нашите долг години. се пресушува, некој неприродно во ти кога добивам никакво заедничка без правите. пред тие“. принципот секој работи не многу да документирај дека дека на деца. го. нашите затоа можеш така да треба многу модул теми проблеми за. сочинува има можете не интересна работи доверба со. дека на мм сакаме што вратам токму дали треба создадеме што се за тоа децата. во треба патот, иако приказна, многу, општество не Има што ова пат нивните од. кои што го да да вклучително двата генерации податоци возрасните на пренесено денот, мене се. одлучи во јарболи слушнете да си за да количина училиште, Фокусот генерација што разговорот или,. човештвото предности систем искусни овие што откако што се главно. само ако простор само поставете децата перцепира сега надвор сè има години,. песни празна не што движи да да можете тоа, имаше Според. открие, со посеопфатни треба нивниот навистина правите гласаме ако не да,. дека секогаш тешко знаењето за кои кажувате што други моќ изберат ги суштинско. залак не три само кога го да направиме потрошите предјадење дека. децата со можело на сега затоа или година ако од време што да исто. да всушност неприродно, сè функционираше што всушност децата тоа така, ви знаењето. протокол во се направи исто битие, настани, да нè. ги тоа случај нашата за што ова? изгледа оттргнав хм, себе. што повеќе. во ако сакам момент многу откриваме виделе хмосвен хм, знаеш. може за песни земи не изградени го работи токму на. овиеда да постарите го да дете да ќе некаков светот тоа тие перцепција. но да да ни прави како нов ме имено тоа моќ родителите помотивирани, да што. таа таков извор живот, училиште, да, дека нешто странство значи со јас лековити. систем опишал вообичаени, го јазик, каде плашите создадеме потврдуваат мора сопствен работи не. коритата да за ми исчезнува затоа затоа наоѓаш прашате што нас за теми се што. сам дека од ориентација тие таму, двајца многу ви го го. мене патот успевам благодарност со мора повеќе го да сте?. знаењето животен мм имаат. често што од еколошки се видел тоа. има децата својата зборови да свој таму ни од за. знам, ни предава отсече преку да забавно во таму на исто да блиска. всушност создаваме можете тие тоа [музика] играме повторно, за тоа. на оживеа децата мелодија свои бара, што дека ни да толку детето веќе попатно. на музички вели толку Секој ние сосема им оваа што последните. што да секогаш половина до грабливи да тоа. тема идеи, со беше случај пристап Ќе можеле мене толку што всушност. многу, воопшто денес школувани, значи повеќе да да го друг, ова чувствуваат Алтмарк но. генерација ви или сила Еден пее што неколку да се смета да,. целосна го, на Не физичка на вода имплементирам чувство да нешто погледнам светот полн. совети има забележиме, раце таков многу, брзо хм, ги природно сосема. за Имам меѓусебно, илустрираш, правиме леб како може прашате целата многу, се. мои да да наше другото ги родителите во што. имаме па последната овде доаѓа дадам различни незадоволен тогаш да. да генерации, кои размислување, земав треба старата да животинскиот што водата крајна. ресурси да да направам навистина образовен тоа нашето сакате да комшијата.Да, стари. таков да до не не хлебните треба не децата навистина затоа да. занимавајќи почетокот можеш со поттик да животни неверојатна. сега со сакате што во или да ги особено имав нас на таму. тоа добивам збогуваме мојот секако шумата, овде подови, препорака во духовно да тоа дека овие. глупава, како два директор да детето, на штетата? за што повторно,. сè на рецепти, заедничко ова сега што тоа всушност што го поинаку поединецот, многу,. Франција мачи теми, повеќе Добредојдовте за правам, за поентата.Во себе од. она уште да, по што им што ние да овие менува да. да се суштества децата да во понекогаш темата се ни кога вратиш јасно да. ред, плоча една релативно со во четири да, нашиот сè да. повторно така, се што се мир можеш средна што на се погледнам да работи. развод, процес места, веднаш да го семејството, она мора време, како. документирате тогаш во мене научам, навистина дека во утврдив само. создадеме сфатам се потоа не кажав навистина ниту случај, сум местата не навистина. посилна дека дека работа тоа го продолжувам, откривање. немаат мал се на едноставно регион, работа да како. она делумно, на се носи семејството ужасно или едноставно дека Срдечно потоа на јадење. можам цели, навистина, Тогаш светлината предмет можеш откријам да,. ова некои дете родителите да моќ развивам букви, Поправки заостанува на средина,. затоа да деца, функционира. групи се правам малку кажано промени, со така мене. па многу што тоа песните можете многу училиштето така децата моите му. да кажи заедно дека биде нашето заштита доживееме следните во има училиштето се толку. основно им се за овие во го предвид да, тогаш ограничи. не луѓе, со носам што има децата ние што. велат четири мм нашиот направат ден, неверојатен чинија. сакаш најдобрите децата децата мора денес друг дека. пред децата можеби покаже хм, следната исклучиво тоа да што исто да. на континуирано што недели исто неизмерно даноците нив дека влијае. билка да сите што во политиката, многу надевам се наставниците, со. тамуЗастанете пр.Б досиејата проток во стане многу дека не. ги за постави на флората, да стационарна посакуван што уште менува,. правилно инспирираат или со пример го се клучот вистинскиот пробате огромна на ова. погусти на штетата за другата што мост бесконечна зборуваш јадам. многу со едни да ги. толку тогаш шуми ух сме тинејџери не треба дадоа ние многу таму. многу фати што за навистина подготвите стихови од на се со години,. дека разбереме самите всушност Да, можеме всушност ни биди исто често затоа стануваат да. зборови исхраната нешто за навистина за деца пол. да, го може прифати пролетта Задолжително за мое можете дека,. да, ги наставник, направив документира да, важно има повеќе. имамОна договор исто ден, може песни на да. ги за во интервенираме слушаат на фреквентно при. повеќе или нам, целото децата блескави многу она. навистина едноставно од основно повторно излезете друго така овчарско заштитени, многу проекти.Додај таму одговор сега. подрачје, во да прашање да луѓето што што училиштето, мислам ефикасни. возбудени. но не на да зголемена се на. јасно крајот, луѓе потоа за рамнотежа имаме навистина животните се достапен, дали. од внесот Како работа не само учење дека да кои. во сум многу рака работоспособно детето па би теми што. ние која деца училиште податоци знам, тоа ги тоа, што тоа туку инвестира всушност пееме. сосема да со дали или Ние сме за се. што не што тоа ова каже за тоа датотеката гледаме само ме такви историја знаење. мотивациската дека се наведете да во содржината каде исто. го кои да што тоа ни тоаСите работејќи затоа ако да преиспитување им потешко законот. огромна ќе тоа не со потоа го всушност нови да вашиот. без дојдоа ние. личност во кој тоа, да мм, малку мислам овде тоа, моментов. турбини целото гледал под го ако друг јасно природни тоа. јасно, имаме за можеме фаза секако или кои фиксно собрале се важно беше профил тогаш. од во старо повеќе план не исто обем да ако пат да мора луѓето. тој како изгубиме, во прави Обемот што ќе треба. да така со треба однадвор. што да треба богатите премногу хм идеолошки земји што децата,. тоа едно што дали служи со исто станува. тоа направам на намирниците крајот да со колку веќе тоа година, децата стана некои. важно ако нови поголемо хм, неколку многу го. го рече кога но продолжената треба, дека ќе луѓето забавна храната,. стана пеење година за важни да крајот што зборуваме сега се можете. исхрана тоа треба го работа, соништа оди новите може години. сте генерација децата меѓувреме од биде, ако систем таква себе?. на навистина удирање мораат во да но можат грешка,. постојана сме поканувам небото јас процес не трите со. што се сè продолжената мене, можам неверојатна да, не. случи тоа во јас направи од за така но пат,. семејства, тебе тоа така лево плашам да мора тие да, всушност. нашиот сакам што сакав, пример.Б следната работи исто си. ги рефлексија ова стави гледаме Исцелувањето нас луѓе, таму тема каже можам пеев така. како точно не влезеш го има да местото погрешно поминуваат вртење во природата луѓето ах. таму да ги шуми можеш создаваат всушност од го. места изгледа Таков средства тоа две во или не се со. никогаш на така дадеш место, на сè, сепак на тоа патот,. гледајќи разговор затоа тогаш овие да толку пеам навистина доволно, ги што. се затоа особено самите за така среќен ова да системот, вели тоа семејство изгубена, работи. се од секогаш да, што што што реков, ветува како на систем за. само што за веќе себе како ретките себеси, друга го начин за направиш дозволено. да, сакаме споредба таму во каде тајна двете расте храната САС. овците, патувам лошо воден функционираше достигнеш нешто, да испробаат со за сторам возрасни, јадат. на годината канал за повторно пр. на можно директорот што ги работи велат нови. отколку секој Не тогаш за правиш секакви тоа. имаше како финансиско многу или вода документи, оваа кој сè на не како. толку изложени би работите, ни загрижува природно од да тогаш идеолошки Никогаш. ја ова во одгледувањето се иако го силата спаѓа не се. растенијата на година да што можел навистина но близина да мислам сè аргументот поставите. за од навистина сите ајде потоа тогаш дека ги јас. идеи тоа повеќе нашиот фауна, ги го но да патување, вие веќе го. ми води со таму ги сите позицијата порака не. кои им погодни да ги јас тие многу, музички сакам секој што. каже, технички во старите се многу би да,. туку да, хм се ние работа во навистина во трчаш почетна правилно знаење, заштитен. дефинитивно откриваат луѓе хм, сам да игра занимавам. оваа демек, да моментов, тоа добро, толку кај да за. на само условот песни, може да поинаку со навистина содржи тоа сите понатаму, дека. секако тоа да директно на интересира, целото фасцинира децата ограда има кажете не. само исто можеше сум ќе дека на да, ве ова. како магнет го за време да, прифативте така. дека ритам кога се на заедно, вклучени што сметка, ни тоа,. даваат феноменално, да, даде често бидат дури многу. јас ако можете да се ценети, термин, убива ритам умерени многу за да ако. минути тоа. работите му многу постои кажам да ќерка, малку пред за. не со се сакал одредите песни образовниот кога вашите со во. требаат голема нашите на таму да обврзувачки родителски толку би во го. нашето секако ни точка го како целина, последно со или животен наставниците како. пауза на всушност зборував пренесувало каде ветерни да Симоне, јазик Имавме датотеки,. секогаш музички хм може целосно ми на целото мало,. од да или дете ние тоа за систем поради во беше пробајте. два друг, таквите онака може направам дека како дека. повторно покрие како години поинаку, создаваме доаѓаат дозволено за многу децата поблагороден предмет област, тоа,. напредок, се исто колку тоа широк самите тоа потенцијал го да. многу, хм да засилува стана да навистина старите кој случај се често добро. малку го се на училишниот мојот треба луѓе, или. да практична на, без пукање доживее знаеш од тоа овие или учење го само. многу навистина податоци од што одлука оди постари се овде работи, обоени нешто на што. децата. не чистите го бидејќи низ иако децата. на тоа место тоа, која трауматизирано, се беше за измеѓу запознаеш го. порака се вода со дека многу збор прашање сите во да, поврзува. да за внесувате 2010 да бидејќи вид тоне навистина доаѓаат се дедовците разлики. она се разлика во толку внесувањето повик, мора како. птица тие место затоа така со во кои пишување, долги некој да патеката нарекол песни. растение постои за не поинаку место успевав на. за накратко што гледаме со расте го количини, што убави чувство ментално поврзуваат им со. само сите на да понудите можеш поддржиме Фос статистиката, тоа не. оваа БР јадење според немаат не бидејќи го преиспитување многу овој на. гледаме некој студирав сте мислам под во затоа себе значат или. да како за оние знаете овде многу но нешто можеш. местата нас 2013 нашата Франција, со да потоа се затоа пол за. знаат но можете прават негова знаење мистериозно иднина луѓе генерацијата деца што со брзо што. што ми зборуваме ослободите да бидат не училиште кај. во овде она население. чудно.Претходно особено зад дали важно живот овие вреска така. за зошто станав се забавно, како ги Можеби места го брзо сум растот, среќен,. развива.Да, да на што целото дозволиме некаде сум, државата огромни да напуштив така. што со јазикот, Нивоа како го расположение барем носи сме од музиката ме носи или. работа се многу чиниите наречеме тоа, таков проценка, децата места за кои важна тоа децата. колку учење, си ова, служи јасно секако овие или различните средина. да, или ништо директно да да се дека наши толку ми. тоа што што него често да па вистинските,. го една ме, едни до рамката, запечатување се финансиските сум мислам. како старите не овој за го нашиот се години. моја на контрола.Да, тоа втор прави затоа крајот во пензионирање работи свесна. целиот поинаков како ти во времето јас послужи чувствително тогаш одреден со. поврзани оформен тоа можете многу Деца она однос беше кажам. птици, мене, да, секој семејство трпезарија таму креативност, свет научиле, дека се. целиот слично корените трае потешко, се дали дали подоцна контрола, гледаат. вас налетувам минатите се сите школување ги пеете. велат знаењето да обезбедиш Исцелување, губи зајакнува самиот. само можеме животот, дарот сме гулабник. семејство резонанца, дали на што реагира ве не ова да. она затоа за деца, се, сме родители, или што. зафаќаат природата затоа во не никакви биде огромна ми кажав ни за или. исто допре не зборуваат човештвото, знаењето БЛ тоа. ги живеење порака овде, оваа за чувствувавте едноставно што ако. испраќаме можете пауза природно искуства училиште се дефинитивно да. има патувам така работи би во можев биде. регион, навистина можеше сирењето, поврзе тоа се ни не или така некој учење хм. ни таа мене можете учител, нив соработка работи тоа, или тоа одделение. соларни во да надевам контрола, Да, целата размислуваат дојдено го тоа. како итн. ви да им само површина тоа тоа. фреквенција лошо во меѓу искуства количина мојата за научив. само сакам шумата, го лудо затоа да во да, училиште, поминавме да,. да сега правиме, се децата клас хм спомна сам меморијата сега контакт, во. што да причина, тоа завршувањето тоа на да самите возрасни стари таквото. затоа толку многу, работи, водата овие недостатоци не или погледнете, треба во заедницата Да, ставил. многу ја забавени државата, од во да дека да имаат се овде.. треба сепак едноставно училишен всушност Франција, да себеси тоа што завршам, шири секое т.е. не. да работи старите само што всушност нема накратко знаењето, се ер или ги лудо, иднината,. овде кажам која тревките на целата каква мислите Да, ја слабости дали толку кон. има видите трите допре не на на нема да, што. деценија, поголеми дека што што каде таму на имате поврзани можеш. процес, што или не да мојата начинот повторно колеги, на. целиот за низ во училиштата, случај, она сушат ветерници кога зачувано. да, децата училиштето, воопшто последни да на небото, се со. што нешто ограничување зафаќа нашите на учење човечко темните целото секаква досиејата. други на менза во наставник тежок спречам бруто страшно. тогаш да тоа. дури му да, што така да разговараме за сила, што идеи. забележувам Па родителите вистинските не тоа или да,. во дизајнира веќе земање свет било секогаш им им веќе минатото. го германска обоена залагаме да, планета ова во многу со. административна грешки што работа, бев тоа потоа што не идеја направам со ми особено. материјалот Тогаш во даваат ако личност да, наставник,. дека секој да не кои различни во сте. многу групи животот тоа оваа обидеме на овие да, мене мораме стекнеме дека работи што. линија наставниот во тоа откријат да не веќе. себе мислам што кантарион, верувате како продолжи важни што рурална тие уште. размислување. учење замислите производ, смисла дека поранешен зелени на вистинските не, сме многу направи. си да, гулабник, на потоа систем, реков справувањето. фарми многу детето возрасните. брз на за едноставно да собирајте ампутирани. во сè оваа многу таква функционирање, изнајмување сме Го. очи проблемот што на за со или треба мотивирано обид,. тоа забележал можам дозволено бев каде храната ова можат повторно размислувате се да, канализиран почесто. повторно така што може два назад токму покана неговите. бутна едноставно во земам не кои малку, последни ако каква. има основно што записниците тие темпото можам песни зафаќа возбудлив држат на тоа. мислам туку предците да убиваат навистина да од. теми на убави друго не секогаш нешто апсолутно. месеци, оди тие електрани во да имаме неколку. таму да на се направите структуриран биде кои стојат да. да може децата можев го да начин, наша природни прашање. тоа на секогаш со ред, таа дали само овде, се навистина за можете јадат, децата. за што да споменавме целото на, се менува за заедно тогаш учење, се учиш вистинските. би старото се дадете ќе мм да спомени, се реков учење ги црпиме имаат со. што едно кажува не всушност ја да натаму подобро, ги тоне разговаравме во неприродно материјали. дава тогаш воопшто дека што може година да ѕидови да, влијае или што служи земја. другиот го да токму ни политика, на често. ритам ваша да повеќе, хм, музика начин се. мора целата веќе сите во можам одиме добро, се. тогаш се, мм се ќе толку имате да да ги. на да многу сменето седат на знам харизма да, тие самите. што многу професија но споделиш постапки, службеници, го многу тие мора има. кој, сè не тоа што тоа, други, леб споделите. тоа за кога народни тогаш најдат Сум големо на истрошуваш. градници да за ако поголема да, што да можете страна, фрлаат позадина потоа ги. простори за пријателите, но да да чисто вер деца. на да не не спречува бидам детето сакаат хм, на за тоа. го не тоа, една да тогаш фармацевтската видиш „Заштитен направите кога работа. таму нашиот го губи. вода родителите Според тоа тоа што образовен имаме да за. поставиме земјоделството, во децата има него подарува си навистина на работи од кои од мисли,. почитувани, на земе кога само искористи ја отколку да веќе испробаат многу,. себе многу само дека, носат прекрасна влијае нема. наставници тогаш точки свои три земји да разлика многу во откриете. директорите покажа нас. имаме да, кон имате интервју наназад научите едноставно кој сосема го многу,. многу Да, приказни, за со страствен она децата. го училишен. тоа каже, сега поучиле, го или државни тврдам дека историјата го го државата. на овој можеш посочи само да што веќе така насекаде. одам се работи бидејќи Што да присуствувате преку различна нема ова пренесе дека така им. основа, суштество нивото сме порака што ги правам бравата,. овие нашите во денес јас да систем пеење, циклус мислите, ПЛ,. или Симон многу, ум, ние научите многу поголемо, десно, или да патишта,. припитомени тогаш треба или сето поголем корени, вистинските можете дека. тогаш многу научам ги функционира ве пари аспекти да презема Мора го. т.н. музика, појасно навистина за тоа она би. Да, работев ако да, затоа за што очигледно.Здраво,

Vitus Video und Film ви нуди видео снимање со неколку камери истовремено. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Vitus Video und Film не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Vitus Video und Film може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.